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2025年中考化学九年级
一轮复习【化学基础知识】专题（化学基本常识）部分过关题
一、单选题
1．（2024九下·房县开学考）“减污降碳，保卫蓝天”，校园内下列做法不符合这一主题的是（　　）
A．网上祭英烈 B．循环用教材 C．集中烧落叶 D．分类放垃圾
2．（2019九上·韶关期中）绿色化学的核心是在化学反应或化工生产中尽量减少使用或彻底消除有害物质。下来做法中符合绿色化学的是（　　）
A．生产使用剧毒农药 B．造纸厂用二氧化硫给纸浆漂白
C．利用双氧水制氧气 D．化工厂向高空排废气
3．（2021·金坛模拟）下列关于化学史的叙述正确的是（　　）
A．拉瓦锡发表了元素周期表 B．侯德榜发明了联合制碱法
C．诺贝尔发现了钋和镭 D．波义耳发现了质量守恒定律
4．（2024·揭西模拟）下列关于化学史的认识错误的是（　　）
A．化学的发展离不开人们的生产实践
B．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础
C．绿色化学使化学生产向着环境友好的方向发展
D．火的发现和利用，奠定了近代化学的基础
5．（2023·宿豫模拟）归纳法是一种重要的学习方法，可以将零散知识结构化、系统化，下列知识归纳都正确的一组是（　　）
A．化学与安全 B．化学与健康
①家庭中煤气泄漏时，先关闭阀门 ②点燃可燃性气体前都要验纯 ③进入地下洞穴前不需要进行灯火实验 ①人体缺乏维生素A，易患坏血病 ②糖类是人体最主要的供能物质 ③霉变花生中含黄曲霉素，能致癌
C． 化学与环境 D．化学与生活
①废弃塑料引起的污染称为“白色污染” ②脱硫煤的使用，有利于减少酸雨的发生 ③使用天然气等新能源，有利于减少碳排放 ①食物腐烂是缓慢氧化 ②冰箱中放入活性炭可消除异味 ③洗涤剂具有乳化作用，可清洗油污
A．A B．B C．C D．D
6．以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系：
其中涉及的基本反应类型依次为
A．置换、化合、分解、复分解 B．置换、化合、复分解、分解
C．化合、置换、分解、复分解 D．化合、置换、复分解、分解
二、多选题
7．在春节燃放烟花爆竹是我国的传统习俗．小明根据下列现象推测烟花爆竹的成分中可能含有什么物质，其中不合理的是（）
A．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉
B．燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉
C．爆竹的火药呈现黑色，说明火药的成分中可能含有铜粉
D．爆竹爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明火药的成分中可能含有硫粉
三、填空题
8．（2023九上·天山期中）阅读教材P2~P3，简单了解化学的发展史，填写下面相关内容。
（1）英国的　 　和意大利的　 　等科学家共同创立了　 　和　 　，奠定了近代化学的基础。他们认为：物质是由　 　和　 　构成的，　 　是化学变化的基础。
（2）1869年，　 　发现了元素周期律并编制出元素周期表。
（3）化学是在　 　和　 　层次上研究物质的　 　、　 　、　 　和　 　的科学。因此，化学的研究对象是　 　。
9．（2017九上·崇明月考）我国古代的化学工艺已有相当的成就，如　 　、　 　、　 　、　 　都是举世闻名的。
10．（2018九上·太仓期中）选择下列适当的物质填空（选填字母）：
A．氮气B．液氧C．金刚石D．酒精E．活性炭F．石墨
（1）可作火箭助燃剂的是　 　；
（2）常用作电池电极的是　 　；
（3）可作实验室燃料的是　 　；
（4）可用于切割玻璃的是　 　。
11．（2023九上·武侯开学考）请谈谈自己的化学的理解： 　 　 。
12．（2018·宜昌）控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验一：区分硬水和软水。
本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制　 　相同。
实验二：探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。
将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，对比观察到的现象，可以得出的结论是　 　。
实验三：探究决定氯化铁溶液颜色的粒子。
氯化铁溶液呈黄色。为了探究溶液中的哪种粒子使溶液呈黄色，小艳同学分析溶液中存在的粒子，选择了一种试剂作对比，确定了决定氯化铁溶液颜色粒子，用作对比的试剂可以是　 　溶液。
四、实验探究题
13．（2018·江西）兴趣小组的利用提供的试剂：稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象，而将混合溶液加热一段时间后，意外地闻到刺激性气味。
[提出问题]刺激性气味的气体是什么
[猜想与假设]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氢
猜想3.可能是氨气
（1）大家讨论后认为猜想3不合理，依据是　 　。
（2）[查阅资料] SO2和CO2的化学性质相似，都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式：　 　。
（3）[实验探究]如图所示，小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到　 　，于是他认为猜想2正确。
（4）[评价与改进]小煜认为小诚的结论不科学，于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。
实验操作 实验现象
如图所示，将产生的气体　 　 　 　
（5）[拓展应用]实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为________________(填序号)。
A．加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物
B．加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物
C．加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
14．（2018·蜀山模拟）镁条在空气中久置表面会变黑，某小组同学设计进行实验，探究镁条变黑的条件。
（查阅资料）常温下，亚硫酸钠(Na2SO3)可与 O2 发生化合反应。
（猜想与假设）常温下，镁条变黑可能与 O2、CO2、水蒸气有关
（进行实验）通过控制与镁条接触的物质，利用下图装置(镁条长度为 3cm，试管容积为20mL)，分别进行下列 5 个实验，并持续观察 20 天。
编号 主要实验操作 实验现象
1 先充满用 NaOH 浓溶液洗涤过的空气再加入 2mL 浓硫酸 镁条始终无明显变化
2 加入 2mL NaOH 浓溶液 镁条始终无明显变化
3 先加入 2mL 浓硫酸再通入约 4mL CO2 镁条始终无明显变化
4 先加入 4mL 饱和 Na2SO3 溶液再充满 CO2 镁条始终无明显变化
5 先加入 2mL 蒸馏水再通入约 4mL CO2 镁条第 3 天开始变黑至第 20 天全部变黑
（解释与结论）
（1）实验1 和 2 中，NaOH 浓溶液的作用是　 　(用化学方程式表示)；
（2）实验1 的目的是　 　；
（3）实验3 中，试管内的气体主要含有 CO2、　 　；
（4）得出“镁条变黑一定与CO2 有关”结论，依据的两个实验是　 　(填编号)；
（5）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是　 　；
（6）（反思与评价）
在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与 N2 无关，其理由是　 　；
（7）本组实验1/2中使用的NaOH浓溶液，而不是使用澄清石灰水，理由是　 　。
五、综合题
15．（2022·平原模拟）化学与我们的生产、生活息息相关。用所学的化学知识填空。
（1）衣：鉴别羊毛纤维和棉纤维的方法是　 　。
（2）食：牛奶、黄瓜、米饭中富含维生素的是　 　。
（3）住：利用活性炭的　 　性除去新装修房间的异味。
（4）行：车用乙醇汽油中，乙醇燃烧的化学方程式为　 　。
（5）用：焊接金属时常用氮气作保护气，因为　 　。
16．（2019·怀柔模拟）阅读下面短文，回答相关问题。
酒是餐桌上常见的一种饮品，男女老幼均有饮用者，然而，酒后窘态百出，既有呕吐不止的，又有精神亢奋的；既有自己被送往医院的，又有酒驾造成交通事故的，因此，提倡“饮酒要适量，酒后不开车”，是对自己和他人负责的良好行为。
白酒、红酒、啤酒等酒类，都含有酒精，其化学名称是乙醇（C2H5OH），酒精进入体内，很容易通过胃肠黏膜进入血液当中，酒精在人体内的代谢过程95%是靠肝脏分解的，分解过程如“图1”所示。酒精分解经历两个过程，①乙醇→乙醛的过程，需要肝脏中的乙醇脱氢酶参与，若摄入酒精量过大，分解相对比较慢。乙醇聚集体内，会刺激胃黏膜，出现胃部不适，酒精也会抑制神经系统，导致睡眠紊乱。②乙醛→乙酸的过程，需要肝脏中的乙醛脱氢酶参与，不同的人体内的乙醛脱氢酶含量差别很大，乙醛聚集导致脸部发红，搏动性头痛、心慌、恶心等症状。另外，以上两个转化过程，都要消耗大量的能量，导致酒精性低血糖，出现出汗、饥饿、心慌、颤抖、面色苍白等症状。
在肝脏内没有完全分解的酒精和乙醛，会通过血液，由心脏送往全身。根据科学家的研究，当血液中酒精的浓度达到0.05%时，人就会出现“酒意”，开始进入兴奋状态；酒精的浓度达到 0.1%时，人会变得性情豪迈、动作夸张，达到 0.2%时，便进入了酩酊时期，人会步履蹒跚、呼吸急促、恶心呕吐；超过0.3%，人便步行困难、言语不清、烂醉如泥；一旦超过0.4%，饮酒者就昏睡不醒了。
图1﹣肝脏分解乙醇的过程 图2﹣饮酒前后指标对比
为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者、等量饮用同一种酒。参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时（对简单信号作出反应的最短时间）、视觉保留（对视觉信号记忆的准确数）和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如“图2”所示。
车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100mL，小于80mg/100mL属于饮酒后驾车；血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100mL为醉酒驾车。
青少年为了自己的身体健康，要远离酒类；为了家庭幸福，要劝告父母饮酒适量，禁止酒后驾车。
（1）乙醇的俗称是　 　。
（2）酒后导致脸红的主要物质_____。
A．乙醇 B．乙醛 C．乙酸
（3）乙酸俗称为醋酸，它能使紫色石蕊溶液变为　 　。
（4）人体血液中乙醇的浓度最高点是在饮酒后_____小时。
A．0.5 B．1.5 C．3.5
（5）下列说法正确的是_____。
A．肝脏能够把进入人体内的酒精全部分解
B．乙醇中碳元素的质量分数最大
C．当人体血液中乙醇浓度最大时，简单反应时和视觉保留最差
D．血液中的酒精含量只要达到80mg/100mL就会定为醉酒驾车
六、推断题
17．（2024九上·富锦期末）图中的A-F六种物质及他们之间的反应关系和转化关系均为初中化学常见的。其中A的浓溶液有吸水性，B的溶液为蓝色，C是目前世界年产量最高的金属，D由两种元素组成，E的溶液俗称石灰水，F是硫酸铁。（图中或“—”、“”表示两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去，物质间的反应及转化均在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题：
（1）分别写出B、E物质的化学式。B：　 　；E：　 　。
（2）C与A的稀溶液反应时、溶液的颜色由无色变为　 　。
（3）A与E的溶液发生反应的类型为　 　（填“化合”或“置换” 或“复分解”）反应。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】绿色化学
2．【答案】C
【知识点】绿色化学
3．【答案】B
【知识点】化学相关人物及贡献
4．【答案】D
【知识点】基础知识点归纳
5．【答案】D
【知识点】基础知识点归纳
6．【答案】B
【知识点】反应类型的判定
7．【答案】B,C
【知识点】科学探究的基本方法与意义
8．【答案】（1）道尔顿；阿伏加德罗；原子论；分子学说；原子；分子；分子中原子的重新组合
（2）门捷列夫
（3）分子；原子；性质；组成；结构；变化规律；物质
【知识点】化学的研究领域和用途；化学相关人物及贡献
9．【答案】青铜器的制造；铁的冶炼与应用；瓷器的烧制；火药的发明
【知识点】化学相关人物及贡献
10．【答案】（1）B
（2）F
（3）D
（4）C
【知识点】基础知识点归纳
11．【答案】化学与其它学科一样来源于生产，与人类最基本的生活活动紧密联系在一起。社会为化学的发展提供了空间、动力和机会。化学也起到了推动人类社会进步的决定性作用，没有化学，就没有现代人类文明。化学研究促进材料发展，改进人们生活或化学材料的发展与人们的生活息息相关。
【知识点】化学的研究领域和用途
12．【答案】肥皂水的量；空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量多；氯化钠
【知识点】科学探究的基本方法与意义
13．【答案】（1）反应物中没有氮元素，所以无法生成氨气
（2）SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
（3）溶液变红
（4）通入澄清石灰水中；无明显现象[结论]加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
（5）C
【知识点】科学探究的基本方法与意义
14．【答案】（1）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（2）检验只用氧气是否会使镁条变黑
（3）氧气、氮气
（4）2、5
（5）接触水、二氧化碳、氧气
（6）氮气的化学性质不活泼
（7）氢氧化钙微溶于水，石灰水浓度非常低，吸收二氧化碳的效果不好
【知识点】科学探究的基本方法与意义
15．【答案】（1）灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维
（2）黄瓜
（3）吸附
（4）
（5）氮气的化学性质不活泼
【知识点】基础知识点归纳
16．【答案】（1）酒精
（2）B
（3）红色
（4）B
（5）B；D
【知识点】基础知识点归纳
17．【答案】（1）CuSO4；Ca(OH)2
（2）浅绿色
（3）复分解
【知识点】反应类型的判定
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