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科学观念：了解相对原子质量的概念及计算方法；会查阅相对原子质量表；知道离子的形成，物质也可由离子构成。
科学思维：学习用相对值代表实际值的方法；提升通过数据表获得信息的能力；通过离子形成的模型分析，理解离子的形成。
探究实践：学会借助数据表获取信息的方法；通过实验引发疑问，培养探究能力。
态度责任：体会科学计量的重要性，通过相对原子质量的计算，培养学生严谨的科学态度。通过认识微观世界粒子的运动的学习活动，培养学生科学求真的态度。
一、相对原子质量
1. 国际上规定采用相对原子质量来表示原子的质量。
2. 质子、中子的相对质量都约为1，与质子、中子相比，电子的质量很小，原子的质量主要集中在原子核上。
二、离子
1. 金属钠在氯气中燃烧时，钠原子失去电子形成了带正电荷的钠离子（一种阳离子），氯原子得到电子形成了带负电荷的氯离子（一种阴离子）。
2. 带有异种电荷的钠离子和氯离子之间相互吸引，形成了电中性的氯化钠。
3. 类似的，在许多化学变化中，电中性的原子会因为得到电子或失去电子成为带电荷的微粒，这种带电荷的微粒称为离子。
4. 离子也是构成物质的一种微粒。原子失去或得到电子形成离子。
◆任务点一：相对原子质量
1. 思考与讨论：阅读表中的数据，对你有什么启发？
1.质子质量≈中子质量，且都约等于一种碳原子的质量的1/12。即质子和中子的相对质量都约等于1。
2.电子的质量很小，原子的质量几乎集中在原子核上。
◆任务点二：离子
1. 探索活动：取一瓶氯气，用镊子夹一小块钠放入燃烧匙中，点燃钠，将燃烧匙伸入氯气瓶中，反应结束后观察瓶内的物质。
实验现象为：剧烈燃烧，放出热量，发出黄色火焰，产生大量白烟，生成白色固体。
1．下列有关原子的相对原子质量的说法，正确的是(　　)。
A．相对原子质量的单位是克
B．相对原子质量是一个比值
C．相对原子质量就是原子的质量
D．相对原子质量就是碳原子()的质量的
【答案】B
【解析】【分析】根据相对原子质量是以碳原子)的质量的 为标准，其它原子质量与之相比所得比值，单位为“1”分析。
【解答】A、 相对原子质量的单位是“1”，不是“克” ，不符合题意；
B、 相对原子质量是一个比值 ，符合题意；
C、 相对原子质量不是原子的质量 ，不符合题意；
D、 相对原子质量是以碳原子)的质量的 为标准，其它原子质量与之相比所得比值，不符合题意；
故选B。
2．原子失去一个电子后会成为 （　　）
A．带一个单位正电荷的阳离子 B．带一个单位负电荷的阳离子
C．带一个单位正电荷的阴离子 D．带一个单位负电荷的阴离子
【答案】A
【解析】【分析】根据原子失电子形成阳离子分析。
【解答】 原子失去一个电子后，质子数大于电子数，会成为带一个单位正电荷的阳离子。
故选A
3．下列关于相对原子质量的说法正确的是(　　)
A．原子质量是相对原子质量的简称
B．相对原子质量是原子质量与一种碳原子质量的比值
C．相对原子质量在数值上约等于原子核内质子数和中子数之和
D．相对原子质量单位为克或千克
【答案】C
【解析】【分析】根据相对原子质量的概念分析。
【解答】A、相对原子质量不是原子的实际质量，因此不能用原子质量作为简称，选项错误；
B、 相对原子质量是原子质量与碳原子质量的十二分之一的比值，选项错误；
C、 相对原子质量在数值上约等于原子核内质子数和中子数之和 ，选项正确；
D、相对原子质量的单位是“1”，不是实际质量，选项错误；
故选：C。
4．镁的相对原子质量为24，其意义是 （　　）
A．一个镁原子的质量是24克
B．一个镁原子有 24个质子
C．一个镁原子的质量是一个碳原子质量的24倍
D．一个镁原子的质量是一个碳-12原子质量的1/12的24倍
【答案】D
【解析】【分析】根据相对原子质量=分析。
【解答】镁的相对原子质量为24，其意义是 一个镁原子的质量是一个碳-12原子质量的1/12的24倍。
故答案为：D。
5．已知某原子的核电荷数为15，原子核中有16个中子，则该原子的相对原子质量约为(　　)。
A．15 B．16 C．46 D．31
【答案】D
【解析】【分析】根据相对原子质量＝质子数+中子数分析。
【解答】 相对原子质量＝质子数+中子数，原子中质子数＝核电荷数，已知某原子的核电荷数为15，原子核中有16个中子，则该原子的相对原子质量约为31.
故选D。
6．已知原子核内有6个质子和6个中子的碳原子的质量为a克，若另一种原子的质量为b克，则另一种原子的相对原子质量为(　　)。
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】【分析】根据相对原子质量是以碳原子质量的为标准，其它原子与它相比较所得数值分析。
【解答】 已知原子核内有6个质子和6个中子的碳原子的质量为a克，若另一种原子的质量为b克，则另一种原子的相对原子质量为.
故选C。
7．已知某氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16。有一种铕(Eu)原子的相对原子质量为152，铕(Eu)原子的质量为(　　)
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】【分析】根据题干所给相对原子质量与原子实际质量关系比计算；
【解答】设 铕(Eu)原子的质量为 x，则，故选：A
8． 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（　　）
A．分子、原子、离子都呈电中性
B．分子、原子、离子都可以构成物质
C．分子很小，所以没有质量
D．在化学反应中，分子可以再分，原子也可以再分
【答案】B
【解析】【分析】根据分子原子和离子的关系分析；
【解答】A、分子和原子都不带电，离子是带电的原子，选项错误；
B、构成物质的微观粒子有分子、原子和离子，选项正确；
C、分子虽然很小，但是有质量，选项错误；
D、化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，选项错误；
故选：B。
9．如图形象地表示了氯化钠的形成过程，下列相关叙述中正确的是(　　)
A．钠原子失去一个电子形成阳离子，氯原子得到一个电子形成阴离子
B．钠原子与钠离子都不显电性
C．氯化钠分子由氯原子和钠原子构成
D．钠原子与钠离子的微观结构相同
【答案】A
【解析】【分析】根据图示分析原子和离子的转化。
【解答】A、如图所示，钠原子失去1个电子后形成带一个单位正电荷的钠离子，而1个氯原子得到1个电子后形成带一个单位负电荷的氯离子，选项正确；
B、钠原子不带电，但钠离子带正电荷，选项错误；
C、氯化钠分子是由钠离子和氯离子构成的，选项错误；
D、钠原子失去最外层电子形成钠离子，因此二者的核外电子排布不同，选项错误；
故选：A。
1．物质是由原子、分子、离子等粒子构成的。今有一粒子，其原子核内有16个质子、16个中子，原子核外有 18个电子，该粒子是（　　）
A．原子 B．阳离子 C．阴离子 D．分子
【答案】C
【解析】【分析】根据质子数小于电子数的粒子为阴离子，质子数大于电子数的粒子为阳离子，质子数等于电子数的粒子为原子分析。
【解答】 原子核内有16个质子、16个中子，原子核外有 18个电子，的粒子质子数小于电子数，为阴离子。
故选C。
2． 如图所示是4位同学对分子、原子、离子的认识，其中正确的是(　　)。
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】【分析】A、根据分子和原子呈中性分析；
B、根据构成物质的粒子种类分析；
C、根据原子是化学变化中最小粒子分析；
D、根据物质化学性质由直接构成该物质的粒子保持分析。
【解答】A、分子和原子呈中性，不符合题意；
B、分子、原子和离子都是构成物质的粒子，符合题意；
C、分子不是化学变化中的最小粒子，不符合题意；
D、由分子构成的物质中，原子不保持化学性质，不符合题意；
故选B。
3．下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是(　　)
A．分子的质量一定比原子大
B．原子是不能再分的粒子
C．原子得失电子后形成离子
D．分子、原子能构成物质，离子不能
【答案】C
【解析】【分析】A、根据分子和原子的区别和联系分析；
B、根据原子的定义和结构分析；
C、根据原子和离子的转化分析；
D、根据构成物质的微粒种类分析；
【解答】A、分子比构成其的原子质量大，但分子不一定比原子质量大如一个氢分子的质量比一个氧原子的质量小，选项错误；
B、原子是化学变化中的最小粒子，但原子可以分为质子、中子和电子，故原子可分，选项错误；
C、原子得失电子后会形成离子，得电子形成阴离子，失电子形成阳离子，选项正确；
D、分子、原子和离子都能构成物质，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成，选项错误；
故选：C。
4．下列关于相对原子质量说法正确的是（　　）
A．相对原子质量的单位是kg
B．相对原子质量是一个比值，单位是g
C．某原子的相对原子质量在数值上是该原子的实际质量的12倍
D．相对原子质量越大，原子的实际质量也越大
【答案】D
【解析】【分析】A、根据相对原子质量单位为“1”分析；
B、根据相对原子质量单位为“1”不是“g”分析；
C、根据相对原子质量的定义分析；
D、根据相对原子质量的定义可以计算两种元素原子质量之比、可以比较原子质量大小分析。
【解答】A、相对原子质量单位是“1”，常省略不写，不符合题意；
B、相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，常省略不写，不符合题意；
C、相对原子质量的定义为任何一个原子的实际质量与一个碳-12原子质量的比值，该数在数值上不是该原子的实际质量的12倍，不符合题意；
D、根据相对原子质量的定义可以计算得到，两种元素原子质量之比等于它们的相对原子质量之比，原子质量越大，则相对原子质量越大，符合题意；
故选D。
5．如图是测定相对原子质量的示意图，推断A原子的相对原子质量约为（　　）
A．6 B．12 C．14 D．16
【答案】C
【解析】【分析】根据图示测定碳原子质量的方法及与A原子与碳原子质量关系分析。
【解答】碳-12原子的与1个氢原子的质量相等，氢原子的相对原子质量约为1；题图Ⅲ中，右盘上有14个碳原子的，故A原子的相对原子质量约为14。
故选C。
6．下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中正确的是（　　）
A．钠原子易得到一个电子，氯原子易失去一个电子
B．钠可以跟氯气反应生成黄绿色的固体氯化钠
C．氯化钠是由离子构成但呈电中性的化合物
D．钠离子与钠原子的质子数不同
【答案】C
【解析】【分析】根据氯化钠的形成过程图，钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，进行分析判断。【解答】A.钠原子的最外层只有1个电子，在化学反应中易失去1个电子，形成钠离子；氯原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子，形成氯离子，故A错误；
B.氯化钠是白色固体，故B错误；
C.由氯化钠的形成过程可知，钠离子和氯离子形成氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，由于钠离子所带正电荷的总数与氯离子所带负电荷的总数相等，因此氯化钠不显电性，故C正确；
D.钠离子是钠原子失去一个电子形成的，故钠离子与钠原子的质子数相同，电子数不同，故D错误。
故选C。
7．金属是由原子构成的。1kg下列金属中所含原子个数最多的是 （　　）
A．铁 B．铜 C．铝 D．锌
【答案】C
【解析】【分析】根据原子的相对原子质量能反映了其实际质量的大小，当金属单质质量都相等的前提下，相对原子质量越大，所含的原子数越少；相对原子质量越小，所含的原子数越多。
【解答】当质量都相等的前提下，相对原子质量越大，所含的原子数越少，相对原子质量与所含的原子数成反比。
Fe、Cu、Al、Zn的相对原子量分别是56、64、27、65，当质量都是1Kg时，含原子数最多的是相对原子质量最小的元素，即为铝。
故答案为：C。
8．已知某碳原子的实际质量为 mg，其相对原子质量为 12。有一种铈原子(符号Ce)的实际质量 ng，则此种铈原子的相对原子质量的表达式为 （　　）
A． B． C． D．
【答案】D
【解析】【分析】根据原子的相对原子质量比与实际质量比相等分析。
【解答】 某碳原子的实际质量为 mg，其相对原子质量为 12，有一种铈原子(符号Ce)的实际质量 ng，由相对原子质量比与实际质量比相等可知，此种铈原子的相对原子质量的表达式为 。
故选D。
9．已知X+、Y2+、Z﹣三种离子具有相同的电子层结构。则X、Y、Z三种元素的核电荷数大小应为（　　）
A．X＜Y＜Z B．Z＜X＜Y C．Y＜Z＜X D．Y＜X＜Z
【答案】B
【解析】【分析】 已知X+、Y2+、Z﹣三种离子具有相同的电子层结构，即核外电子数相等，则质子关系为Y2+>X+>Z﹣，原子和离子质子数相等且质子数=核电荷数，则X、Y、Z三种元素的核电荷数大小应为Z＜X＜Y ；
故答案为：B。
【解答】根据原子和离子质子数相等且质子数=核电荷数分析。
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科学观念：了解相对原子质量的概念及计算方法；会查阅相对原子质量表；知道离子的形成，物质也可由离子构成。
科学思维：学习用相对值代表实际值的方法；提升通过数据表获得信息的能力；通过离子形成的模型分析，理解离子的形成。
探究实践：学会借助数据表获取信息的方法；通过实验引发疑问，培养探究能力。
态度责任：体会科学计量的重要性，通过相对原子质量的计算，培养学生严谨的科学态度。通过认识微观世界粒子的运动的学习活动，培养学生科学求真的态度。
一、相对原子质量
1. 国际上规定采用 来表示原子的质量。
2. 质子、中子的相对质量都约为 ，与质子、中子相比，电子的质量很 ，原子的质量主要集中在 上。
二、离子
1. 金属钠在氯气中燃烧时，钠原子失去电子形成了带正电荷的 （一种 离子），氯原子得到电子形成了带负电荷的 （一种 离子）。
2. 带有异种电荷的钠离子和氯离子之间相互吸引，形成了 的氯化钠。
3. 类似的，在许多化学变化中，电中性的原子会因为 电子或 电子成为带电荷的微粒，这种带电荷的微粒称为 。
4. 也是构成物质的一种微粒。原子失去或得到电子形成 。
◆任务点一：相对原子质量
1. 思考与讨论：阅读表中的数据，对你有什么启发？
◆任务点二：离子
1. 探索活动：取一瓶氯气，用镊子夹一小块钠放入燃烧匙中，点燃钠，将燃烧匙伸入氯气瓶中，反应结束后观察瓶内的物质。
实验现象为： 。
1．下列有关原子的相对原子质量的说法，正确的是(　　)。
A．相对原子质量的单位是克
B．相对原子质量是一个比值
C．相对原子质量就是原子的质量
D．相对原子质量就是碳原子()的质量的
2．原子失去一个电子后会成为 （　　）
A．带一个单位正电荷的阳离子 B．带一个单位负电荷的阳离子
C．带一个单位正电荷的阴离子 D．带一个单位负电荷的阴离子
3．下列关于相对原子质量的说法正确的是(　　)
A．原子质量是相对原子质量的简称
B．相对原子质量是原子质量与一种碳原子质量的比值
C．相对原子质量在数值上约等于原子核内质子数和中子数之和
D．相对原子质量单位为克或千克
4．镁的相对原子质量为24，其意义是 （　　）
A．一个镁原子的质量是24克
B．一个镁原子有 24个质子
C．一个镁原子的质量是一个碳原子质量的24倍
D．一个镁原子的质量是一个碳-12原子质量的1/12的24倍
5．已知某原子的核电荷数为15，原子核中有16个中子，则该原子的相对原子质量约为(　　)。
A．15 B．16 C．46 D．31
6．已知原子核内有6个质子和6个中子的碳原子的质量为a克，若另一种原子的质量为b克，则另一种原子的相对原子质量为(　　)。
A． B． C． D．
7．已知某氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16。有一种铕(Eu)原子的相对原子质量为152，铕(Eu)原子的质量为(　　)
A． B． C． D．
8． 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（　　）
A．分子、原子、离子都呈电中性
B．分子、原子、离子都可以构成物质
C．分子很小，所以没有质量
D．在化学反应中，分子可以再分，原子也可以再分
9．如图形象地表示了氯化钠的形成过程，下列相关叙述中正确的是(　　)
A．钠原子失去一个电子形成阳离子，氯原子得到一个电子形成阴离子
B．钠原子与钠离子都不显电性
C．氯化钠分子由氯原子和钠原子构成
D．钠原子与钠离子的微观结构相同
1．物质是由原子、分子、离子等粒子构成的。今有一粒子，其原子核内有16个质子、16个中子，原子核外有 18个电子，该粒子是（　　）
A．原子 B．阳离子 C．阴离子 D．分子
2． 如图所示是4位同学对分子、原子、离子的认识，其中正确的是(　　)。
A． B．
C． D．
3．下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是(　　)
A．分子的质量一定比原子大
B．原子是不能再分的粒子
C．原子得失电子后形成离子
D．分子、原子能构成物质，离子不能
4．下列关于相对原子质量说法正确的是（　　）
A．相对原子质量的单位是kg
B．相对原子质量是一个比值，单位是g
C．某原子的相对原子质量在数值上是该原子的实际质量的12倍
D．相对原子质量越大，原子的实际质量也越大
5．如图是测定相对原子质量的示意图，推断A原子的相对原子质量约为（　　）
A．6 B．12 C．14 D．16
6．下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中正确的是（　　）
A．钠原子易得到一个电子，氯原子易失去一个电子
B．钠可以跟氯气反应生成黄绿色的固体氯化钠
C．氯化钠是由离子构成但呈电中性的化合物
D．钠离子与钠原子的质子数不同
7．金属是由原子构成的。1kg下列金属中所含原子个数最多的是 （　　）
A．铁 B．铜 C．铝 D．锌
8．已知某碳原子的实际质量为 mg，其相对原子质量为 12。有一种铈原子(符号Ce)的实际质量 ng，则此种铈原子的相对原子质量的表达式为 （　　）
A． B． C． D．
9．已知X+、Y2+、Z﹣三种离子具有相同的电子层结构。则X、Y、Z三种元素的核电荷数大小应为（　　）
A．X＜Y＜Z B．Z＜X＜Y C．Y＜Z＜X D．Y＜X＜Z
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