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2025年中考化学九年级一轮复习【身边的化学性质】专题（碳及其化合物）部分过关题
一、单选题
1．（2024九上·镇雄县期末）下列关于碳和碳的氧化物说法错误的是（　　）
A．一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，能相互转化
B．金刚石与石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同
C．木炭具有吸附性
D．用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体现了碳单质具有的性质是质软
2．（2019九下·海伦月考）我国古代遗留下来的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的是 （　　）
A．蓝墨水 B．红墨水 C．蓝黑墨水 D．墨汁
3．（2024九上·黔东南期末）下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是
A．都具有可燃性，可作为燃料
B．都具有还原性，可用来冶炼金属
C．一氧化碳有毒，在煤炉上放一壶水，不能防止一氧化碳中毒
D．都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强
4．（2024九上·长沙月考）下列关于碳及其氧化物的说法错误的是
A．墨绘古画经久不变，说明常温下碳的化学性质稳定
B．一氧化碳气体使人体中毒是因与血红蛋白结合导致
C．金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子排列方式不同
D．可用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
5．下列叙述正确的是（　　）
A．用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶中验满
B．用一氧化碳还原氧化铜，应先通一会儿一氧化碳，再加热
C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集
D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物
二、多选题
6．（2024九下·佳木斯模拟）下列实验设计不能达到目的的是
A．证明二氧化碳能溶于水
B．证明二氧化碳密度大于空气
C．证明通入的气体是二氧化碳
D．证明小苏打能与稀盐酸反应放出二氧化碳
三、填空题
7．（2024九上·通榆期末）如图所示的是探究CO2性质中的一个实验．具体的做法是：在大烧杯中放置一个铁皮架，架上固定两支点燃的蜡烛，然后将一瓶二氧化碳向烧杯倾倒．看到的现象是：下层阶梯上的蜡烛火焰先熄灭，上层的后熄灭．这个实验可以说明两点：第一是　 　；第二是　 　．
8．（2023九上·汝阳期末）如图示，分别将固定在铁皮架上两支短蜡烛点燃，插入烧杯里，沿烧杯壁慢慢倾倒二氧化碳气体，可观察到的现象是：　 　，该实验体现了二氧化碳具有　 　、　 　、　 　性质，利用此性质，二氧化碳可用于　 　。
9．二氧化碳本身　 　毒性，但当空气中二氧化碳含量超过正常含量时，就会对人体健康产生影响，浓度大时甚至会使人　 　死亡.因此在人群密集的地方要注意换气通风.如进入二氧化碳含量可能超标的地窖时应进行　 　试验.
10．（2023九上·汉中月考）碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。
（1）大气中的CO2过多，会导致的环境问题是　 　。
（2）二氧化碳在生产、生活中具有多种用途。下列有关二氧化碳的用途不正确的是　 　(填字母)。
A．灭火 B．气体肥料 C．光合作用 D．供给呼吸
（3）过量的CO2进入海洋，会导致海洋酸化，其发生反应的化学方程式为　 　。
11．（2020九上·八步期末）金刚石和石墨的组成元素相同，但物理性质差异大，原因是　 　。如金刚石中的碳原子呈　 　结构，因此硬度很大；木炭在氧气不足的条件下燃烧，会产生一种有毒的气体、这种气体是　 　，因此冬天取暖一定要保持空气流通。为防止煤气中毒，常在煤气中加入微量的乙硫醇（C2H6S）、乙硫醇具有很臭的气味，请回答：为什么常在煤气中加入微量难闻的乙硫醇气体　 　，在空气中点燃乙硫醇，会生成水、二氧化碳和二氧化硫，请写出乙硫醇燃烧的化学反应方程式　 　。
四、选择填充题
12．（2021九上·朝阳期末）请根据要求填空：
一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
①二者就像孪生兄弟，这是因为　 　（填字母）。
A它们都有毒 B它们由同种分子构成
C它们都能溶于水 D它们由同种元素组成
②二者化学性质相差甚远，请举一例说明：　 　。
13．下列CO2的制备装置中，能起到“随开随制，随关随停”效果的是　 　．
A、①B、②C、⑤D、　 　．
五、计算题
14．（2024九下·巴林左旗月考）小华同学为测定某稀盐酸中溶质的质量分数，在烧杯里放入一定质量的大理石，然后分次加入该稀盐酸，充分反应后测得生成二氧化碳的质量如下表所示
加盐酸的次数 第一次 第二次
加盐酸的质量/g 100 100
生成二氧化碳的质量/g 4.4 2.2
（1）两次加稀盐酸后，生成二氧化碳的总质量是　 　。
（2）该稀盐酸中溶质的质量分数。
六、综合题
15．（2017·内江模拟）联合国政府间气候变化专业委员会发布的一份报告指出，“全球气温本世纪可能上升1.1℃～6.4℃，海平面上升18cm～59cm，如果气温上升超过3.5℃，40%～70%的物种面临灭绝．”回答下列问题：
（1）导致气候变暖的主要气体是　 　，它所产生的这种效应称为　 　．
（2）写出上述气体的两种用途：　 　、　 　．
16．（2015九上·花垣月考）根据用途在金刚石、石墨、C60、焦炭中选出适当的物质填在空格中：
（1）可用作切割大理石的是　 　；
（2）可做电极能导电的是　 　；
（3）可做燃料和冶金的是　 　；
（4）应用于材料科学，超导体领域的是　 　．
17．某实验小组探究火锅烟气中CO2，CO分别对人体血液供氧能力的影响．设计装置如图所示（试管中均为稀释的新鲜鸡血）：
实验记录：
（1）向试管①中通入气体时，气体从导管口（填装置图中的序号）　 　处通入．
（2）试管②的作用是　 　．
（3）气体A为　 　．判断的依据是　 　
（4）从安全和环保的角度来看，本实验需要改进的地方是　 　
（5）通过实验可以得出结论，火锅烟气中对人体血液供氧量有影响的是（填具体物质）　 　
七、推断题
18．（2020九上·洪山月考）X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系；X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题。
（1）写出X的化学式　 　；
（2）写出X→Y反应的化学方程式　 　；
（3）Z物质有多种可能，写出其中一种物质的名称　 　；
（4）在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的　 　。
八、科普阅读题
19．（2024九上·泸州期末）阅读下面科普短文。
碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球
碳中和的贡献率如图1.CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果，其结果如图2。
依据文章内容问答下列问题：
（1）自然界碳的循环中，化石燃料燃烧　 　(填“吸收”或“释放”)CO2；写出用NaOH吸收CO2的化学方程式　 　。
（2）“碳中和”战略的实施有利于控制　 　。由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是　 　，请写出一条有助于碳中和的建议：　 　。
（3）对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，　 　(填物质名称)对烟气中CO2的脱除效果最好。
九、流程题
20．（2024九上·鼓楼月考）轻质碳酸钙粉末可用作牙膏中的摩擦剂。以石灰石为原料生产轻质碳酸钙的主要流程如下：
（1）石灰石在“煅烧”时发生的反应的化学方程式　 　。
（2）“消化”反应伴随能量的变化，该反应　 　（填“吸热”或“放热”）。
（3）生产轻质碳酸钙的过程中，可循环利用的物质是　 　（填写化学式）。
（4）二氧化碳可用于灭火，利用其　 　的化学性质。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】碳单质的性质和用途
2．【答案】D
【知识点】碳的化学性质；碳单质的性质和用途
3．【答案】C
【知识点】二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的毒性
4．【答案】D
【知识点】碳的化学性质；碳单质的性质和用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质
5．【答案】B
【知识点】二氧化碳的检验和验满
6．【答案】A,D
【知识点】二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；探究二氧化碳的性质；二氧化碳的检验和验满
7．【答案】CO2的密度比空气的密度大；CO2不能燃烧也不支持燃烧
【知识点】二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质
8．【答案】蜡烛由下向上依次熄灭；不燃烧；不支持燃烧；密度比空气大；灭火
【知识点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途
9．【答案】没有；窒息；灯火
【知识点】二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质
10．【答案】（1）温室效应加剧
（2）D
（3）CO2+H2O=H2CO3
【知识点】二氧化碳的用途；探究二氧化碳的性质；二氧化碳对环境的影响
11．【答案】碳原子的排列方式不同；正八面体形状；CO（一氧化碳）；易判断煤气是否泄露；
【知识点】碳单质的性质和用途；一氧化碳的毒性
12．【答案】D；CO有毒（合理即可得分）
【知识点】二氧化碳的化学性质；一氧化碳的物理性质
13．【答案】A；③
【知识点】二氧化碳的实验室制法
14．【答案】（1）6.6g
（2）解：设该稀盐酸中溶质的质量分数为x
x=7.3%
答：该稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%
【知识点】二氧化碳的实验室制法
15．【答案】（1）二氧化碳；温室效应
（2）参与植物的光合作用；固体能用于人工降雨
【知识点】二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的影响
16．【答案】（1）金刚石
（2）石墨
（3）焦炭
（4）C60
【知识点】碳的化学性质；碳单质的性质和用途
17．【答案】（1）a
（2）作对照实验（答出对比的意思就给分）
（3）CO通入A后鸡血颜色由鲜红色变为桃红色，再通入氧气，鸡血颜色不变的现象说明气体A使血红蛋白（血液）不能很好的与氧气结合，体现CO的毒性（建议同时答出现象和结论；结论答气体A影响血液供氧能力给分
（4）增加CO尾气处理装置（不答CO不给分；答剩余CO直接排放、未处理等给分）
（5）CO2和CO
【知识点】二氧化碳的化学性质
18．【答案】（1）CO
（2）2CO+O2 2CO2（合理即可）
（3）碳酸（合理即可）
（4）光合作用
【知识点】碳单质的性质和用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质
19．【答案】（1）释放；
（2）二氧化碳的排放；碳替代；减少化石燃料的使用（合理即可）
（3）氨基乙酸钾
【知识点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响
20．【答案】（1）
（2）放热
（3）H2O
（4）二氧化碳即不燃烧也不支持燃烧
【知识点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；二氧化碳的实验室制法
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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