2025年中考化学九年级一轮复习【身边的化学性质】专题(碳及其化合物)部分过关题(含答案)

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2025年中考化学九年级一轮复习【身边的化学性质】专题(碳及其化合物)部分过关题(含答案)

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2025年中考化学九年级一轮复习【身边的化学性质】专题(碳及其化合物)部分过关题
一、单选题
1.(2024九上·镇雄县期末)下列关于碳和碳的氧化物说法错误的是(  )
A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成,能相互转化
B.金刚石与石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同
C.木炭具有吸附性
D.用墨书写的典籍保存至今仍不变色,体现了碳单质具有的性质是质软
2.(2019九下·海伦月考)我国古代遗留下来的珍贵字画,虽年深日久仍不变色,因为写字绘画时使用的是 (  )
A.蓝墨水 B.红墨水 C.蓝黑墨水 D.墨汁
3.(2024九上·黔东南期末)下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是
A.都具有可燃性,可作为燃料
B.都具有还原性,可用来冶炼金属
C.一氧化碳有毒,在煤炉上放一壶水,不能防止一氧化碳中毒
D.都是温室气体,含量增多都能导致温室效应增强
4.(2024九上·长沙月考)下列关于碳及其氧化物的说法错误的是
A.墨绘古画经久不变,说明常温下碳的化学性质稳定
B.一氧化碳气体使人体中毒是因与血红蛋白结合导致
C.金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子排列方式不同
D.可用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
5.下列叙述正确的是(  )
A.用排气法收集二氧化碳时,应将燃着的木条放在集气瓶中验满
B.用一氧化碳还原氧化铜,应先通一会儿一氧化碳,再加热
C.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气,只要导管口有气泡产生就立即收集
D.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物
二、多选题
6.(2024九下·佳木斯模拟)下列实验设计不能达到目的的是
A.证明二氧化碳能溶于水
B.证明二氧化碳密度大于空气
C.证明通入的气体是二氧化碳
D.证明小苏打能与稀盐酸反应放出二氧化碳
三、填空题
7.(2024九上·通榆期末)如图所示的是探究CO2性质中的一个实验.具体的做法是:在大烧杯中放置一个铁皮架,架上固定两支点燃的蜡烛,然后将一瓶二氧化碳向烧杯倾倒.看到的现象是:下层阶梯上的蜡烛火焰先熄灭,上层的后熄灭.这个实验可以说明两点:第一是   ;第二是   .
8.(2023九上·汝阳期末)如图示,分别将固定在铁皮架上两支短蜡烛点燃,插入烧杯里,沿烧杯壁慢慢倾倒二氧化碳气体,可观察到的现象是:   ,该实验体现了二氧化碳具有   、   、   性质,利用此性质,二氧化碳可用于   。
9.二氧化碳本身   毒性,但当空气中二氧化碳含量超过正常含量时,就会对人体健康产生影响,浓度大时甚至会使人   死亡.因此在人群密集的地方要注意换气通风.如进入二氧化碳含量可能超标的地窖时应进行   试验.
10.(2023九上·汉中月考)碳在自然界中的循环变化,对于生态环境有极为重要的意义。
(1)大气中的CO2过多,会导致的环境问题是   。
(2)二氧化碳在生产、生活中具有多种用途。下列有关二氧化碳的用途不正确的是   (填字母)。
A.灭火 B.气体肥料 C.光合作用 D.供给呼吸
(3)过量的CO2进入海洋,会导致海洋酸化,其发生反应的化学方程式为   。
11.(2020九上·八步期末)金刚石和石墨的组成元素相同,但物理性质差异大,原因是   。如金刚石中的碳原子呈   结构,因此硬度很大;木炭在氧气不足的条件下燃烧,会产生一种有毒的气体、这种气体是   ,因此冬天取暖一定要保持空气流通。为防止煤气中毒,常在煤气中加入微量的乙硫醇(C2H6S)、乙硫醇具有很臭的气味,请回答:为什么常在煤气中加入微量难闻的乙硫醇气体   ,在空气中点燃乙硫醇,会生成水、二氧化碳和二氧化硫,请写出乙硫醇燃烧的化学反应方程式   。
四、选择填充题
12.(2021九上·朝阳期末)请根据要求填空:
一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
①二者就像孪生兄弟,这是因为   (填字母)。
A它们都有毒 B它们由同种分子构成
C它们都能溶于水 D它们由同种元素组成
②二者化学性质相差甚远,请举一例说明:   。
13.下列CO2的制备装置中,能起到“随开随制,随关随停”效果的是   .
A、①B、②C、⑤D、   .
五、计算题
14.(2024九下·巴林左旗月考)小华同学为测定某稀盐酸中溶质的质量分数,在烧杯里放入一定质量的大理石,然后分次加入该稀盐酸,充分反应后测得生成二氧化碳的质量如下表所示
加盐酸的次数 第一次 第二次
加盐酸的质量/g 100 100
生成二氧化碳的质量/g 4.4 2.2
(1)两次加稀盐酸后,生成二氧化碳的总质量是   。
(2)该稀盐酸中溶质的质量分数。
六、综合题
15.(2017·内江模拟)联合国政府间气候变化专业委员会发布的一份报告指出,“全球气温本世纪可能上升1.1℃~6.4℃,海平面上升18cm~59cm,如果气温上升超过3.5℃,40%~70%的物种面临灭绝.”回答下列问题:
(1)导致气候变暖的主要气体是   ,它所产生的这种效应称为   .
(2)写出上述气体的两种用途:   、   .
16.(2015九上·花垣月考)根据用途在金刚石、石墨、C60、焦炭中选出适当的物质填在空格中:
(1)可用作切割大理石的是   ;
(2)可做电极能导电的是   ;
(3)可做燃料和冶金的是   ;
(4)应用于材料科学,超导体领域的是   .
17.某实验小组探究火锅烟气中CO2,CO分别对人体血液供氧能力的影响.设计装置如图所示(试管中均为稀释的新鲜鸡血):
实验记录:
(1)向试管①中通入气体时,气体从导管口(填装置图中的序号)   处通入.
(2)试管②的作用是   .
(3)气体A为   .判断的依据是   
(4)从安全和环保的角度来看,本实验需要改进的地方是   
(5)通过实验可以得出结论,火锅烟气中对人体血液供氧量有影响的是(填具体物质)   
七、推断题
18.(2020九上·洪山月考)X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系;X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答下列问题。
(1)写出X的化学式   ;
(2)写出X→Y反应的化学方程式   ;
(3)Z物质有多种可能,写出其中一种物质的名称   ;
(4)在自然界中,Y转化为O2的主要途径是绿色植物的   。
八、科普阅读题
19.(2024九上·泸州期末)阅读下面科普短文。
碳在自然界中的循环变化,对于生态环境有极为重要的意义。随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高,排入大气中的CO2越来越多,导致温室效应增强。减少CO2排放,实现碳中和,已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测,到2050年,4种途径对全球
碳中和的贡献率如图1.CO2的吸收是碳封存的首要环节,常选用NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时,研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果,其结果如图2。
依据文章内容问答下列问题:
(1)自然界碳的循环中,化石燃料燃烧   (填“吸收”或“释放”)CO2;写出用NaOH吸收CO2的化学方程式   。
(2)“碳中和”战略的实施有利于控制   。由图1可知,到2050年,对全球碳中和贡献率最大的途径是   ,请写出一条有助于碳中和的建议:   。
(3)对比图2中三条曲线,得出的结论是:在实验研究的烟气流速范围内,当烟气流速相同时,   (填物质名称)对烟气中CO2的脱除效果最好。
九、流程题
20.(2024九上·鼓楼月考)轻质碳酸钙粉末可用作牙膏中的摩擦剂。以石灰石为原料生产轻质碳酸钙的主要流程如下:
(1)石灰石在“煅烧”时发生的反应的化学方程式   。
(2)“消化”反应伴随能量的变化,该反应   (填“吸热”或“放热”)。
(3)生产轻质碳酸钙的过程中,可循环利用的物质是   (填写化学式)。
(4)二氧化碳可用于灭火,利用其   的化学性质。
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】碳单质的性质和用途
2.【答案】D
【知识点】碳的化学性质;碳单质的性质和用途
3.【答案】C
【知识点】二氧化碳对环境的影响;一氧化碳的物理性质;一氧化碳的毒性
4.【答案】D
【知识点】碳的化学性质;碳单质的性质和用途;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质
5.【答案】B
【知识点】二氧化碳的检验和验满
6.【答案】A,D
【知识点】二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;探究二氧化碳的性质;二氧化碳的检验和验满
7.【答案】CO2的密度比空气的密度大;CO2不能燃烧也不支持燃烧
【知识点】二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质
8.【答案】蜡烛由下向上依次熄灭;不燃烧;不支持燃烧;密度比空气大;灭火
【知识点】二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途
9.【答案】没有;窒息;灯火
【知识点】二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质
10.【答案】(1)温室效应加剧
(2)D
(3)CO2+H2O=H2CO3
【知识点】二氧化碳的用途;探究二氧化碳的性质;二氧化碳对环境的影响
11.【答案】碳原子的排列方式不同;正八面体形状;CO(一氧化碳);易判断煤气是否泄露;
【知识点】碳单质的性质和用途;一氧化碳的毒性
12.【答案】D;CO有毒(合理即可得分)
【知识点】二氧化碳的化学性质;一氧化碳的物理性质
13.【答案】A;③
【知识点】二氧化碳的实验室制法
14.【答案】(1)6.6g
(2)解:设该稀盐酸中溶质的质量分数为x
x=7.3%
答:该稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%
【知识点】二氧化碳的实验室制法
15.【答案】(1)二氧化碳;温室效应
(2)参与植物的光合作用;固体能用于人工降雨
【知识点】二氧化碳的用途;二氧化碳对环境的影响
16.【答案】(1)金刚石
(2)石墨
(3)焦炭
(4)C60
【知识点】碳的化学性质;碳单质的性质和用途
17.【答案】(1)a
(2)作对照实验(答出对比的意思就给分)
(3)CO通入A后鸡血颜色由鲜红色变为桃红色,再通入氧气,鸡血颜色不变的现象说明气体A使血红蛋白(血液)不能很好的与氧气结合,体现CO的毒性(建议同时答出现象和结论;结论答气体A影响血液供氧能力给分
(4)增加CO尾气处理装置(不答CO不给分;答剩余CO直接排放、未处理等给分)
(5)CO2和CO
【知识点】二氧化碳的化学性质
18.【答案】(1)CO
(2)2CO+O2 2CO2(合理即可)
(3)碳酸(合理即可)
(4)光合作用
【知识点】碳单质的性质和用途;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质
19.【答案】(1)释放;
(2)二氧化碳的排放;碳替代;减少化石燃料的使用(合理即可)
(3)氨基乙酸钾
【知识点】二氧化碳的化学性质;二氧化碳对环境的影响
20.【答案】(1)
(2)放热
(3)H2O
(4)二氧化碳即不燃烧也不支持燃烧
【知识点】二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途;二氧化碳的实验室制法
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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