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(共33张PPT)
语文园地七
牙刷 刷牙
梳子 梳头
毛巾 擦手
香皂 洗澡
脸盆 洗脸
卫生间
shuā
shū
jīn
cā
zào
xǐ zǎo
liǎn pén
我发现：这些词语都与洗漱(shù)用品有关，每组第一个词都是名词，也是洗漱用品；第二个词是动词，表示它们的用途。
我会说：洗手盆 洗手
洗发水 洗头发
面霜 抹脸
刷
shuā
我会认
梳
shū
刂
巾
jīn
皂
zào
澡
zǎo
洗
xǐ
盆
pén
liǎn
脸
梳
脸
盆
刷
皂
澡
花仙子
洗
巾
jīn
组词：
围巾 毛巾 纸巾
笔顺：
部首：
巾
我会写
xǐ
组词：
洗手 洗澡 清洗
笔顺：
部首：氵
读一读，和同学交流你的发现。
每组词语的偏旁都相同。
如，虫字旁的字大多与昆虫有关，鸟字边的字大多与鸟类和禽类有关，反犬旁的字大多与兽类有关。
从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。
星期天，阳光明媚，我和爸爸妈妈到公园游玩。草地上盛开着许多花朵。我们兴奋地在草地上跑步、歌唱，草地上到处都是我们的笑声、歌声。我告诉爸爸妈妈，我喜欢大自然。
示例
笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。
房子
房
老
老
着
着
包
包
解读：有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的地方就要深入学习。
解读：读万卷书,如同行万里路一样。形容人读书多,就会见多识广。
种瓜得瓜，种豆得豆。把什么种到地里都会有收获吗？我们一起去看看《小猫种鱼》的故事吧！
一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事。
听故事，讲故事
要求：
1.听故事，认一认图中都有哪些人物。
2.老师讲到哪一幅图，你的小手就要指到哪一幅图。
交际
交际小贴士
◎听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。
想一想，到了秋天，小猫会收获很多鱼吗？为什么？
到了秋天，小猫不会收获很多鱼。它种到地里的鱼会腐烂。
因为鱼是动物而不是植物，所以不会像玉米和花生那样通过种植而收获。
步骤：
1.对照图片，说一说每幅图片讲了什么。
2.讲清楚几个情节的顺序。
3.按照图片的顺序讲一讲。
讲故事
交际
交际小贴士
◎讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。
根据故事的内容，尝试同桌间互讲这个故事吧！
同桌互讲
哪位同学愿意上台给全班同学讲一讲这个故事？
集体展示
要记住故事内容。
声音清楚洪亮。
我们来根据同学的表现进行评价，看看谁讲得最好。
讲故事评价表
评价项目
教师评价
同学评价
讲故事的内容
很好 基本做到 还需努力
讲故事的声音
狐狸和乌鸦
（原文略，见教材P96~97）
找一找：狐狸对乌鸦说了几次话？
三次
第一次
他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”
乌鸦没有回答。
第二次
狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”
乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
第三次
狐狸又摇摇尾巴，说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
乌鸦刚一开口，肉就掉了下来。
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
在遇到别人的阿谀奉承、花言巧语时，我们要保持清醒的头脑，冷静地思考，不要轻易相信，不可盲目行动。
这个故事告诉我们什么道理呢？

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