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(共39张PPT)
说快乐
说一说，当你玩什么时最快乐，怎样玩时最快乐？
新课导入
怎么都快乐
6
一年级下册
我会认
zěn
怎
独
dú
怎么办
跳
tiào
绳
shéng
羽
yǔ
球
qiú
毛
排
pái
排球
当
dāng
还
hái
yuè
乐
劲
jìn
lún
轮
得
de
děi
（做得好）
（得亏）
例：哥哥的画画得（ ）很好，得（ ）到了老师的表扬， 我得（ ）向他学习。
de
děi
多音字
dé
（得到）
dé
怎
独
绳
跳
羽
球
乐
排
当
还
劲
轮
踢毽子
组词：
飞快 欢快
我会写
部首：
笔顺：
kuài
lè
组词：
快乐 欢乐
部首：
笔顺：
dāng
组词：
当然 当时 应当
部首：
笔顺：
shū
组词：
书包 书本 读书
部首：
笔顺：
huà
组词：
画家 画笔
部首：
笔顺：
máo
组词：
羽毛 毛衣 皮毛
部首：
毛
笔顺：
【很】表示程度相当高。
词语解释
【静悄悄】形容非常安静，没有声音。
【得(děi)】需要。
【跷跷板】儿童游戏用具，在狭长而厚的木板中间装上
轴，再装在支柱上，两端坐人，一起一落游戏。
【有劲】文中的意思是有趣味、有意思。
【更】越发，愈加。
独自——单独 正好——恰好 许多——很多
词语对对碰
近义词
独自——结伴 正好——不巧 静悄悄——闹哄哄
反义词
读
后
答
题
第1小节：介绍了一个人可以做的事情。
第2小节：介绍了两个人可以一起玩的游戏。
第3小节：介绍了三个人可以一起玩的游戏和方法。
第4小节：写许多人一起玩的感受及可以玩的游戏。
这篇课文一共有_____节，每小节的内容如下：
四
yí gè rén wán hěn hǎo
一 个人 玩，很好！
dú zì yí gè jìng qiāo qiāo de
独 自 一个，静 悄 悄 的，
zhèng hǎo yòng zhǐ zhé chuán zhé mǎ
正 好 用 纸 折 船，折马……
tī jiàn zi tiào shéng dā jī mù
踢 毽子，跳 绳， 搭积木，
dāng rán hái yǒu kàn shū huà huà tīng yīn yuè
当 然 还 有看 书，画画， 听 音乐……
第
1
节
读课文，说说一个人可以玩什么？
说明一个人可以玩的活动非常多。
中心句
折纸船
折马
踢毽子
跳绳
搭积木
听音乐
看书
画画
一个人可以（ ），可以（ ）……
这样玩，很好！
跑步
骑车
我
会
说
liǎng gè rén wán hěn hǎo
两 个人 玩，很好！
jiǎng gù shi děi yǒu rén tīng cái xíng
讲 故事 得 有 人 听 才 行，
nǐ jiǎng wǒ tīng wǒ jiǎng nǐ tīng
你讲 我 听，我 讲 你 听。
hái yǒu xià xiàng qí dǎ yǔ máo qiú zuò qiāo qiāo bǎn
还 有下 象 棋，打羽毛 球，坐 跷 跷板……
第
2
节
读课文，说说两个人可以玩什么？
中心句
讲故事的方式
/
/
下象棋
讲故事
打羽毛球
坐跷跷板
我
会
说
打乒乓球
放风筝
两个人可以（ ），可以（ ）……这样玩，很好！
sān gè rén wán hěn hǎo
三个 人玩，很好！
jiǎng gù shi duō gè rén tīng gèng yǒu jìn
讲 故事 多个人 听 更 有 劲，
nǐ jiǎng wǒ men tīng wǒ jiǎng nǐ men tīng
你 讲 我们 听，我 讲 你们 听。
liǎng gè rén shuǎi shéng zi
两 个人 甩 绳 子，
nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào
你 跳，我跳，轮 流 跳。
第
3
节
中心句
跳绳
/
/
团结合作，非常快乐。
团结合作真快乐
sì gè rén wán hěn hǎo
四个人玩，很好！
wǔ gè rén wán hěn hǎo
五个人玩，很好！
xǔ duō rén wán gèng hǎo
许多 人 玩，更好！
rén duō shén me yóu xì dōu néng wán
人多，什 么 游戏都 能 玩，
bá hé lǎo yīng zhuō xiǎo jī
拔河，老鹰 捉 小 鸡，
dǎ pái qiú dǎ lán qiú tī zú qiú
打排球，打篮球，踢足球……
lián kāi yùn dòng huì yě kě yǐ
连 开 运 动 会也可以。
第
4
节
中心句
说明人越多，能玩的游戏也多。
拔河
老鹰捉小鸡
打排球
打篮球
踢足球
开运动会
说一说：学完本课，你有什么感受？
从课文中我们可以感受到很多快乐，并且集体活动更快乐，告诉我们要注重团结合作，并以快乐的心情面对生活，快快乐乐地过好每一天。
一个人：折纸船、折马、看书、画画……很好
两个人：讲故事、下象棋、打羽毛球……很好
多个人：拔河、打排球、打篮球……更好
多人分享快乐
层次梳理
三个人：讲故事、跳绳……很好
怎么都快乐
本课是一首儿童诗，全诗共有四小节，从孩子的角度来讲述对快乐的理解，一人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐。告诉我们要有积极乐观的人生态度。
主旨归纳
找朋友
找呀找呀找朋友
找到一个好朋友
敬个礼呀 握握手
你是我的好朋友 再见
拓展延伸
朗读课文，默写本课生字词。
你一个人的时候是怎么玩的？跟朋友在一起的时候又是怎么玩的？和同学们说一说。
课后作业
结束语：独自一人时很快乐，两人相处时也很快乐，多个人在一起时仍然非常快乐。无论怎样，只要我们保持乐观积极的心态，我们都可以感受到快乐。

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