2024-2025学年九年级化学下册第八单元 金属和金属材料 单元测试卷(含答案)(人教版2024新教材)

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2024-2025学年九年级化学下册第八单元 金属和金属材料 单元测试卷(含答案)(人教版2024新教材)

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2024-2025学年九年级化学下册单元测试卷
第八单元《金属和金属材料》
注意事项:
1.试卷满分:100分,考试时间:90分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷 选择题(共40分)
一、选择题(本大题共20个小题,每题2分,共40分,每题只有一个选项符合题目要求。
1.南昌汉代海昏侯国遗址博物馆展出的下列文物中,由金属材料制作的是()
A.刘贺玉印 B.青铜雁鱼灯 C.《论语》竹简 D.青瓷双系壶
2.金属是人类生活不可或缺的资源,下列对金属及金属资源的认识,错误的是()
A.铁锅不用时洗净擦干有利于防止生锈
B.回收利用废旧金属是保护金属资源的一条有效途径
C.日常生活中所用金属多数为合金
D.为保持铝制炊具的洁净,应经常用钢丝球擦洗
3.2023年6月4日,神舟十五号载人飞船(模型图如下)的返回舱经过大气层时,经受住了一千多度的高温考验,最终成功返回地面。下列说法错误的是 ()
A.太阳翼可将太阳能转化为电能
B.天线材料采用了钛镍合金,它的熔点比金属钛高
C.返回舱表面所用的材料具有熔点高、强度大等特点
D.飞船大量使用密度较小的合金材料,能减轻船体质量
4.下列关于金属和氧气反应的说法不正确的是()
A.镁带在空气中燃烧时发出耀眼的白光
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.铜在空气中加热,变成了黑色的固体
D.“真金不怕火炼”
5.“纳米铁粉”在空气中能自燃生成一种红色氧化物。下列有关说法中,正确的是()
A.纳米铁粉在空气中自燃产物是四氧化三铁
B.相同反应物在不同条件下发生的反应都是相同的
C.纳米铁粉与普通铁粉性质不同的原因是构成二者的原子不同
D.反应物间的接触面积大小能影响反应能否发生
6.我国有着悠久的钢铁冶炼史,《天工开物》中记载的“炒钢法”的生产过程主要为①炼铁:将捣碎的铁矿石和焦炭放入炼铁炉中,持续鼓入空气并加热;②炼钢:将炼铁炉中产生的液态生铁导入敞口的“方唐”中,加入潮泥灰(主要成分为石灰石)并不断翻炒。下列与“妙钢法”有关的说法错误的是()
A.“炼铁”时,将原料捣碎可增大反应物间的接触面积
B.“炼铁”时,持续鼓入空气可以提高炉温
C.“炼钢”时,不断翻炒液态生铁是为了除尽生铁中含有的碳
D.钢的性能优良,其熔点比纯铁低,易于加工
7.古书记载“曾青得铁则化为铜”,其化学反应原理为:。下列说法错误的是()
A.CuSO4属于氧化物 B.FeSO4中铁元素的化合价为+2
C.该反应是置换反应 D.该反应说明铁的金属活动性比铜强
8.室温时,利用压强传感器研究质量相同的一块镁片和一块锌片分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应的实验如图甲,压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是()
A.根据压强变化推测两个反应都有热量放出
B.曲线①的压强上升比曲线②高,说明①产生H2总量更多
C.曲线②是Mg与稀盐酸反应的压强变化曲线
D.反应结束后Zn一定有剩余
9.《宋会要辑稿》记载:“浸铜之法,先取生铁打成薄片,……浸渍数日,铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄,上生赤煤,取出刮洗……入炉烹炼,……方成铜。”下列理解错误的是()
A.“打成薄片”增大了反应的接触面积 B.“铁片为胆水所薄”发生了置换反应
C.“上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤 D.“浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强
10.某同学对铝和稀盐酸的反应进行了探究,将未经打磨的铝条放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如下图所示,下列选项正确的是()
A.铝和稀盐酸反应方程式为:2A1+6HCl=2AlCl3+3H2
B.ab段气压变化不明显的原因是铝片表面的有一层氧化膜
C.bc段压强迅速增大的原因是反应放出了热量
D.cd段压强变化的主要原因是气体消失
11.一种以黄铜渣(含Zn、Cu、ZnO、CuO)为原料获取Cu和ZnSO4溶液的实验流程如下。下列说法正确的是()

A.加入H2SO4生成H2的化学方程式为
B.根据流程可以判断Zn的金属活动性比Cu的强
C.判断加入的Zn如已过量的依据是溶液中有固体剩余
D.流程中涉及的化学反应类型均为置换反应
12.为了探究金属与酸反应的规律,某实验小组取等质量的铁片、镁片、锌片,分别与足量、等浓度的稀盐酸反应,用温度传感器测得反应温度变化曲线如图所示。下列说法错误的是()
A.三种金属先用砂纸将其表面打磨,除去表面氧化膜
B.实验中温度升高是因为金属与盐酸反应过程放热
C.完全反应后,实验中三种金属与稀盐酸反应产生氢气质量:
D.铁与稀盐酸反应过程中可观察到溶液变为浅绿色
13.某金属混合物由Al、Mg、Zn、Cu四种金属中的两种组成。2.4g该金属混合物与足量的盐酸反应,可得到0.2g氢气,则该金属混合物中一定含有的金属是()
A.Al B.Mg C.Zn D.Cu
14.取一支试管,按下列顺序加入试剂。
实验①:取一小块铜片置于试管中,加入稀硫酸,铜片不溶解。
实验②:向混合物中持续通入氧气并加热。溶液变成蓝色。
实验③:向生成的蓝色溶液中加入铁钉,观察到有气泡产生。
下列说法不正确的是()
A.实验①可得出:铜与稀硫酸常温时不发生反应
B.实验②可特出:蓝色溶液中定含有CuSO4
C.实验③中只发生一个反应,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
D.通过实验可以得到金属活动性顺序:Fe>(H)>Cu
15.欲验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,下图所示方案中不能达到目的的时()
A. B.
C. D.
16.炼铁厂以赤铁矿、焦炭、石灰石、空气等为主要原料来炼铁,主要反应过程如图所示:
请根据图示及所学知识判断下列说法错误的是()
A.工业炼铁的设备是高炉
B.生成铁的主要反应是:CO+Fe2O3Fe+CO2
C.生铁属于混合物
D.焦炭的作用是提供热量和制取一氧化碳
17.有关金属的实验如下,能达到相应目的的是()
A.比较合金与其组分金属的硬度
B.验证锌、铁和铜的金属活动性顺序
C.证明铜生锈与CO2、O2和H2O有关
D.验证质量守恒定律
18.向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列说法正确的是()
A.若滤渣中只有一种金属,则滤液中溶质一定有三种
B.若滤渣中有两种金属,则滤液中溶质一定有两种
C.若滤液中只有一种溶质,则向滤渣中加入稀硫酸一定有气泡产生
D.若滤液中有两种溶质,则向滤渣中加入稀硫酸不可能有气泡产生
19.如图是探究铁钉锈蚀条件的3个实验,一段时间后观察现象。下列说法错误的是
A.比较①中甲、乙、丙三处,生锈最明显的地方是乙
B.对比②③说明铁生锈需要水和空气
C.②中植物油的作用是隔绝空气,③中氯化钙的作用是作干燥剂
D.④比①锈蚀严重,说明在其他条件相同时,食盐溶液能加快铁钉的锈蚀
20.向盛有一定质量FeCl2、MgCl2和CuCl2混合溶液的烧杯中,加入锌粉至过量使其充分反应(溶液始终未饱和),烧杯中不溶性固体的质量随锌粉质量的变化情况如图所示。下列说法正确的是()
A.过滤出M点时溶液中的固体,干燥后加入稀盐酸,有气泡产生
B.M到P过程中溶液的质量一直在增大
C.P点溶液中的溶质为ZnCl2
D.溶液质量:Q>P
第II卷 选择题(共60分)
21.(6分)人类从石器时代进入青铜器时代,继而进入铁器时代,就是以金属材料的使用为标志的。根据所学知识回答下列问题:
(1)将硬铝片和纯铝片相互刻画,纯铝片上留下划痕说明硬铝比纯铝的硬度_______。
(2)生活中常用铜制导线,利用了铜具有良好的_______性;
(3)“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与_______反应;
(4)实验室内铁架台经常因接触盐酸而被腐蚀,反应的化学方程式是_______。
(5)保护金属资源的有效途径有_______(答一种即可)。
22.(8分)如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:
(1)A中铜丝与硝酸银溶液反应的化学方程式。下列说法正确的是______
A.Cu的金属活动性比Ag弱 B.反应前后溶液的颜色没有发生变化
C.该反应属于分解反应 D.该反应前后铜元素的化合价发生了改变
(2)描述B中的实验现象:铁丝表面覆盖一层_______物质,溶液由蓝色逐渐变为_______
(3)写出C中反应的化学方程式_______。
(4)写出D中反应的化学方程式_______,D中铁钉表面产生_______。
(5)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少要做的实验是_______(填序号),这三种金属活动性由强到弱的顺序为_______。
23.(6分)金属材料的使用见证了人类文明发展的过程,我们可以从多角度了解。
(1)我国夏代就出现青铜器。商中期,青铜器品种已很丰富。青铜硬度比纯铜硬度_______(填“大”或“小”)。
(2)春秋战国时期铁器已开始使用,赭石(主要成分为)是一种铁矿石,写出用一氧化碳与赭石炼铁的反应的化学方程式:______________。
某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示。
(3)一周后观察,试管①和③中的铁钉无明显变化,试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与_______直接接触。②中铁钉的A、B、C三处中_______处锈蚀最严重。
(4)试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是排出水中溶解的氧气。在蒸馏水的上面加入一层植物油的作用是______________。
24.(9分)小松同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。而我们在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。
【猜想与假设】
(1)小松同学猜想:Cr>Al>Cu;小雷同学猜想:Al>Cr>Cu;小聪同学猜想:_______。
【查阅材料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬()溶液。
【实验设计】同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量的稀硫酸中反应,观察现象。
【操作分析】
(2)三种金属加入稀硫酸前都先用砂布将表面擦光亮,其目的是_______。
【实验现象】
(3)
金属 Cr Al Cu
与硫酸反应现象 反应缓慢 反应剧烈 _______
【实验结论】
(4)三种金属的金属活动性由强至弱的顺序_______,写出Al与硫酸反应的化学方程式为_______。
【回答问题】
(5)小松提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出这三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小雷认为不可行,理由是_______。
(6)小聪认为只要选用三种药品进行实验就可以得出这三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是_______。
【总结】
(7)由上述实验可得出比较金属活动性强弱的方法有_______。
25.(8分)某学习小组从含有的实验室废液中回收汞和铜,进行了如下所示的探究。请回答:
(1)步骤①的操作名称是_______,其中所用仪器玻璃棒的作用是_______。
(2)步骤①加过量铁粉的目的是_______。
(3)加适量稀H2SO4的作用是_______,发生反应的化学方程式是_______。
(4)步骤④最好选用的试剂是_______。
(5)为防止有毒的汞蒸气扩散污染环境,冷凝回收汞的操作应_______(填序号)。
①通入干冷的烧杯②用导管通入带胶塞的锥形瓶③用导管通入装有水的大试管④通入密闭并有冷凝功能的装置
26.(9分)某化学兴趣小组的同学参观了山西地质博物馆,对铁的存在形式、炼铁原理、工业炼铁得到的主产品成分、铁的应用产生了浓厚兴趣,开启了项目式学习之旅。
项目一:调查铁的存在形式
(1)山西铁矿资源丰富,以磁铁矿为主,此外还有赤铁矿、菱铁矿等。同学们发现博物馆陈列中并没有像“自然银”一样的“自然铁”,原因是______________。
项目二:了解铁矿石炼铁原理
(2)山西炼铁业历史悠久,早在春秋时期已经具有相当规模,其能发展壮大的原因是_______。现代炼铁一般在高炉内完成,请写出以赤铁矿为原料进行工业炼铁的反应原理:_______(用化学方程式表示)。
项目三:探究工业炼铁得到的主产品成分
【查阅资料】①工业炼铁的主产品是铁水(冷却后为固体),副产品有煤气、炉渣、炉尘等。
②炭不会溶解在稀盐酸中,但能在一定程度上溶于铁水。
【提出问题】工业炼铁得到的主产品是纯铁吗?
【猜想假设】猜想一:得到的主产品是纯铁;
猜想二:得到的主产品是生铁。
(3)【进行实验】
方案 实验步骤 实验现象 实验结论
方案一 取少量工业炼铁所得的铁制品,磨成粉末,用强磁铁进行吸引 _______ 猜想二成立
方案二 另取少量工业炼铁所得的铁制品,打磨后置于试管中,加入少量稀盐酸 产生气泡,溶液由无色变为浅绿色 猜想一成立
【反思质疑】
(4)小晋对方案二提出质疑,于是对方案二进行了改进,证明了猜想二成立。小晋的实验步骤是另取少量工业炼铁所得的铁制品,打磨后置于试管中,加入_______,实验现象为_______。
项目四:了解铁的应用
(5)铁是目前世界年产量最高的金属,但在生活生产中大量使用的是其合金。生铁硬而脆,几乎没有塑性,而用其炼成的钢却有良好塑性,生铁和钢的区别是_______。铁制品保存不当容易生锈,请你写出生活中的一种铁制品防锈的方法,并说明防锈的原理:_______。
27.(11分)化学视角认识蒸汽眼罩。蒸汽眼罩正逐渐走进日常生活,它借助铁生锈产生热量,使材料内部的水分稳定蒸发,利用产生的热度和湿度缓解眼部疲劳。
【实验探究】
I.探究蒸汽眼罩内部材料中有铁粉
(1)取少量眼罩内部材料,用磁铁吸引,观察到部分固体被吸起。该过程属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(2)用化学方法检验铁粉。请将下表内容填写完整。
选用试剂 预计观察到的实验现象 涉及的化学方程式
Ⅱ.探究蒸汽眼罩快速发热的原因
(3)①铁生锈,是铁与_______作用的结果,但放热缓慢。哪些因素能加快反应,使蒸汽眼罩快速发热?某小组同学采用对照实验展开探究,设计实验方案如下:
(查阅资料:蒸汽眼罩内部材料有铁粉、活性炭、氯化钠、水等)
方案标号 实验药品
一 4g铁粉、2mL水
二 4g铁粉、2mL水、2g氯化钠
三 _______
四 4g铁粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化钠
②完善表格中实验三中的实验药品_______。
③以上方案一与方案四之间不能形成对照,理由_______。
使用温度传感器收集数据并生成图像如下图:
④对比分析图像,你获得的结论是_______。
【反思评价】
(4)除上述探究中的因素外,影响铁生锈速率的因素还有_______(写一条即可)。
28.(4分)某工厂用海南石碌铁矿含杂质15%的铁矿石(主要成分是Fe2O3)炼铁,(反应的化学方程式3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2)若日产生铁中含铁的质量为224t,则每天要消耗铁矿石多少t?(已知杂质中不含铁元素)
参考答案
1.B
2.D
3.B
4.B
5.D
6.C
7.A
8.A
9.C
10.B
11.B
12.C
13.A
14.C
15.C
16.B
17.B
18.C
19.B
20.B
21.(1)大(2)导电(3)氧气/O2(4)
(5)回收利用废旧金属(或合理有效地开采矿物或寻找金属代用品)
22.(1)D(2) 红色浅绿色(3)(4) 气泡(5) AB/BA Fe、Cu、Ag
【分析】利用金属活动顺序分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。
23.(1)大(2)(3) 水、氧气 B
(4)隔绝水与氧气接触,防止空气中氧气溶解于水
24.(1)Al>Cu>Cr(2)除去金属表面氧化物及污物(3)无明显现象
(4) Al>Cr>Cu (5)铝、铬均能与硫酸铜反应,不能比较铝、铬的金属活动性强弱(6)铝、铜、硫酸亚铬溶液
(7)金属与酸反应、金属与盐溶液反应
25.过滤引流使废液含有的Hg(NO3) 2、Cu(NO3) 2中的Hg、Cu完全被置换出来除去过量的铁粉氢气③④
26.(1)铁的化学性质比较活泼(2) 山西铁矿石资源丰富
(3)大部分粉末被磁铁吸引,少量粉末不被磁铁吸引
(4) 过量稀盐酸产生气泡,溶液由无色变为浅绿色,试管底部有黑色不溶物
(5) 含碳量不同刷漆,原理是隔绝氧气、水(合理即可)
27.(1)物理
(2) 稀硫酸有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色
(3) 氧气和水 4g铁粉、2mL水、2g活性炭变量不唯一活性炭、氯化钠、铁粉、氧气和水共同作用能使蒸汽眼罩快速发热
(4)温度等(合理即可)
28.设需消耗铁矿石的质量为x,
x=376.47t
答:每天要消耗铁矿石376.47t。

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