【新课标】2.1坚持依宪治国 课件(29张ppt+视频素材)

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【新课标】2.1坚持依宪治国 课件(29张ppt+视频素材)

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维护宪法权威
保障宪法实施
政治认同:初步了解党史;了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就,认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用;知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
法治观念:了解宪法的主要内容,明确宪法的地位与作用,认识国家基本制度和国家机构,树立宪法法律至上观念。
党的主张和人民意志的统一
坚持依宪治国
加强宪法监督
治国安邦的总章程
坚持宪 法至上
核心
素养
党的领导;国家权力属于人民;国家尊重和保障人权。
宪法设置国家机构、授予特权、规范权力运行。
宪法构成、性质、内容;法律地位、权威;与其他法律的关系。
加强宪法监督;增强宪法意识。
假如没有你
新课导入:
宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。宪法如果没有权威,可能会引发哪些问题?今天,我们一起学习:2.1坚持依宪治国
第二课 保障宪法实施
2.1 坚持依宪治国
第一单元 坚持宪法至上
1.政治认同:感受宪法的崇高地位,树立宪法至上的理念,懂得社会主义制度的优越性,增强国家认同感。
2.道德修养:自觉热爱宪法、拥护宪法。
3.法治观念:提高对宪法重要性的认识,增强宪法意识。
4.健全人格:做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
5.责任意识:增强宪法意识,提高对宪法重要性的认识,维护宪法权威。
核心素养目标:
教学重点:宪法具有最高的法律效力。
教学难点:树立宪法至上的观念。
学习目标:
一、根本的活动准则
1.我国宪法的构成、本质和内容是什么?
2.为什么要维护宪法权威?
3.怎样维护宪法权威?
二、最高的法律效力
4.宪法在我国法律体系中的地位?
5.宪法与其他法律的区别与联系?
一、根本的活动准则
1954年宪法
1975年宪法
1978年宪法
1982年宪法
时间:
1954年9月20日,
全国人大一次会议通过
时间:
1975年1月17日,四届全国人大一次会议通过
时间:
1978年3月5日,五届全国人大一次会议通过
时间:
1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过
2004年宪法修正案
1999年宪法修正案
1993年宪法修正案
1988年宪法修正案
时间:1988年4月12日,七届全国人大一次会议通过
时间:1993年3月29日,八届全国人大一次会议通过
时间:1999年3月15日,九届全国人大二次会议通过
时间:2004年3月14日,十届全国人大二次会议通过
2018年宪法修正案草案
时间:2018年3月11日
第十三届全国人大第一次会议通过
我国宪法一直处在探索实践和不断完善过程中。
我国宪法是随着时代进步、党和人民事业发展而不断发展的。
现行宪法
中华人民共和国宪法的诞生历程
宪法的构成
序 言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
共四章一百四十三条
构成:我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百四十三条。
《1982年宪法》
我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中,宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见,并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时四个月的全民讨论中,广大群众表现出高度的政治热情和积极性,提出大量意见。全国80%以上的成年公民参加了讨论,台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案,于1982年12月4日由第五届全国人大五次会议通过并公布实施。此后,我国分别在1988年、1993年、1999年、2004年、2018年对现行宪法进行了修改。
我国为什么要对宪法草案进行全民讨论?
我国宪法的本质:是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。
探究与分享
中华人民共和国
宪法
目录
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会
第二节 中华人民共和国主席
第三节 国务院
第四节 中央军事委员会
第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
第六节 民族自治地方的自治机关
第七节 监察委员会
第八节 人民法院和人民检察院
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
宪法第一条:
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
第三十五条:中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第五十二条 :中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第五十七条 :中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。
第五十八条:全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。
根据以下条文思考:宪法的内容有哪些?
国家性质、国家制度
公民基本权利和义务
国家机构的设置及职权
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
构成
内容
本质
序言;第一章总纲;第二章公民的基本权利和义务;第三章国家机构;第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百四十三条。
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。
知识小结:宪法的构成、内容、本质?
1.我国宪法的构成、本质和内容是什么?
一、根本的活动准则
2024年12月30日,河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案,对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身;对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年;被告人马某某依法不予刑事处罚。
邯郸市中级人民法院、邯郸市人民检察院提出司法建议、检察建议,经专门教育指导委员会评估同意,相关公安机关和教育部门依法决定对马某某进行专门矫治教育。
了解宪法权威
一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究,给了我们什么启示
2.为什么要维护宪法权威?
一、根本的活动准则
①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
②如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民的权利和自由就无法保证。
③一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法法律行使权利或权力,一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
2024年1月25日,中央纪委国家监委通报了2023年全国纪检监察机关监督检查、审查调查情况。通报称,2023年共处分61万人,其中党纪处分49.8万人、政务处分16.2万人;处分省部级干部49人,厅局级干部3144人。
相比于前几年,这份2023年的“年度反腐成绩单”中首次出现了对行贿人员处理情况的内容,“坚持受贿行贿一起查,立案行贿人员1.7万人,移送检察机关3389人。”
打虎成绩单
想一想:我们应如何维护宪法的权威?
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行动准则。
③一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法法律行使权利或权力,履行义务或职责,都不得有超越宪法法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
3.怎样维护宪法权威?
一、根本的活动准则
二、最高的法律效力
截至2024年12月,我国现行有效的法律共有305件。这些法律涵盖了宪法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个领域,构成了中国特色社会主义法律体系。
二、最高的法律效力
①宪法,是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
4.宪法在我国法律体系中的地位?
②宪法是国家法制统一的基础,是整个法律体系的核心。宪法规定具有原则性的特点,其他法律是对宪法规定的具体落实。【其他法律是宪法内容的具体化,是“子法”】
宪法是国家的根本法(“母法” ),具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。
宪法
法律
行政法规
地方性法规、自治条例、单行条例
我国宪法规定的 公民基本权利 其他法律的相关规定
选举权和被选举权 选举法规定了选举人和被选举人条件。
人身自由不受侵犯 刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件
刑法规定了侵犯公民人身权利罪
合法的私有财 产不受侵犯 民法典规定了物权、债权
刑法规定了侵犯财产罪
受教育权利 义务教育法保证适龄儿童、少年受教育的权利。
二、最高的法律效力
①从内容上看:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定,是宪法的具体化。
5.为什么宪法是国家的根本法
国家生活中全局性、根本性的问题
国家生活中一般性、某一方面的问题
第一条 为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。
二、最高的法律效力
②从法律效力上看:宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。【切记:宪法不是一切法律的总和】
为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,……,根据宪法和教育法,制定本法。
第一条 为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。
为什么普通法律都要标明“根据宪法,制定本法”?
二、最高的法律效力
③从制定和修改程序来看:宪法制定和修改的程序比其他法律更加严格。一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。另一方面可保障宪法的长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。
提议
通过
宪法的制定和修改
普通法律
的制定和修改
并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过
由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表
其他的法律和议案的制定、修改只需一般程序,有半数以上代表通过。
思考:结合二十大报告,宪法和普通法律的区别体现在哪里
党的二十大报告指出,坚持全面依法治国,推进法治中国建设。要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
二、最高的法律效力
④宪法是国家法制统一的基础:全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
二、最高的法律效力
④宪法是国家法制统一的基础:全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
①从内容上看:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,其他法律规定的内容只是国家生活中的一般问题。
③从制定和修改程序上看:宪法的制定和修改比其他法律更加严格。
②从法律效力上看:宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。(切记:宪法不是一切法律的总和)
5.为什么宪法是国家的根本法
坚持 依宪
治国
根本的活动准则
最高的法
律效力
1.我国宪法的构成、本质和内容是什么?
2.为什么要维护宪法权威?
3.怎样维护宪法权威?
4.宪法在我国法律体系中的地位?
5.为什么宪法是国家的根本法
课堂小结:
1.习近平总书记说:“我们党领导人民制定的宪法,集中了人民智慧,体现了全体人民共同意志……因而得到最广大人民拥护和遵行,具有显著优势、坚实基础、强大生命力。”这主要表明( )
A.宪法规定了我国的国家性质、根本任务
B.中国共产党领导人民制定宪法、实施宪法
C.我国宪法是广大人民群众直接制定的
D.我国宪法是党和人民意志的集中体现
D
课堂练习
2.经全国人大常委会审议并表决通过,《中华人民共和国海洋环境保护法》于2024年1月1日起执行,开启了海洋生态环境治理纳入法制化轨道的新篇章。这部法律( )
①与民法典具有相同的立法基础和立法依据
②在国家法律体系中居于最高地位
③是对国家生活其中一个具体方面的规定
④制定和修改的程序比宪法更严格
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
课堂练习
3.我国宪法序言规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则……”这体现了宪法(  )
A.具有至高无上的权威
B.是其他一切法律的总和
C.着重规范公民的民事活动
D.规定国家生活中一般性问题
A
课堂练习
4.2024年12月4日是第十一个国家宪法日。某班召开“宪法权威之我见”主题班会,同学们纷纷发言,其中你赞同的是( )
①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定
②维护宪法权威是国家机关的事,与公民无关
③维护宪法权威有利于维护人民的根本利益
④如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
课堂练习
5.2023年12月4日是第十个国家宪法日,也是第六个“宪法宣传周”。为了让学生更好地认识宪法,了解法治中国建设要求,某中学八年级(9)班开展主题活动。邀你参与。
活动一:情景剧演绎“谁才是根本法?”
小明和大壮等几位同学用情景剧《谁是根本法?》来普及法律常识,了解国家宪法。下列是剧本内容节选,请认真阅读,并回答问题。
民法典:我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。所以我是根本法。
刑法:我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任,给予犯罪人何种刑事处罚的法律。所以我才是根本法。
宪法我……。所以我就是根本法。
思考:到底谁才是国家的根本法?请结合所学知识,续写宪法的台词,给出一个充分的理由。
【参考答案】:宪法才是根本法。因为:①从内容上看:宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律规定的是国家生活中的一般性问题。②从法律效力上看:宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法原则和精神相违背。否则,会因违宪而无效;③从制定和修改程序上看:宪法的修改和制定程序比其他法律更加严格。

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