1.1 青春的邀约 教学课件(共27张PPT) 2024-2025学年道德与法治 七年级 下册 统编版

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1.1 青春的邀约 教学课件(共27张PPT) 2024-2025学年道德与法治 七年级 下册 统编版

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(共27张PPT)
第1课 青春正当时
1.1 青春的邀约
HAPPY New YEAR
重温班规快速收心
在校不做显眼包,自由在左,规矩在右
按时到校,入室坐好,摆好文具,静候老师。
遵守纪律,尊重老师。抬头挺胸,紧盯黑板。
完成作业,字迹端正,严于律己,及时背书。
敬爱老师,勤于问好,敬爱同学。言行文明。
我爱我班,垃圾入桶,爱护公物,断电关门
课堂公约
上课坐姿:双手平放桌面,双脚不离开地面,腰背挺直,眼睛看向黑板。
01:听:认真听课
02:说:大胆开口
记下老师的板书、老师反复强调之处。
善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。
上课时积极思考,回答问题。
多请教老师和同学,不懂就问。
新学期五字学习法
没有奇迹,只有积累
新学期五字学习法
没有奇迹,只有积累
03:读:多读多背
读出声,反复读,多读多背。
广泛阅读,勤于积累。
04:写:勤于书写
写好每个字,注意卷面整洁,字迹清晰,少错别字
准备三个本:课堂笔记本,积累本、作文本。
新学期五字学习法
没有奇迹,只有积累
05:思:学思结合
多思考多利用碎片时间回顾一日所学知识,将知识串联,记得更加牢固
及时查漏补缺,把掌握不好的地方花时间弄会。
规范用笔,字迹工整
保质保量按时交作业
要准备作业本、笔记本、摘抄本、默写本
作业要求:
奋斗是青春最亮丽的底色,
行动是青年最有效的磨砺。
有责任有担当,青春才会闪光!
青年是社会中最有生气,最有闯劲,最少有保守思想的群体,蕴含着改造客观世界推动社会进步的无穷力量!
共探青春变化密码,书写人生华美篇章!




青春的邀约
生理变化
2.如何正确看对待青春生理变化?P3+6
心理变化
1.生理变化的表现、影响?P3
4.矛盾心理的产生原因、表现 ?
P4-5
5.如何正确调节青春期的矛盾心理?P5
目录
感悟青春生理变化
01
悦纳青春生理变化
02
政治认同:全面认识青春期生理变化带来的影响;认识身体变化的差异性,正确认识自己的生理变化。
道德修养:正确认识人的身体和心理发展变化的规律,摆脱不必要的烦恼和忧虑,正确处理自己的心理矛盾,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
法治观念:掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径,积极面对和处理青春期的心理矛盾。
健全人格:能从容面对青春期的生理和心理变化;正确对待自己的心理变化。
责任意识:学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。
教学重点:积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。
教学难点:正确认识青春期的生理变化,保持心理健康。
教学目标
自学导航
1、青春期的生理变化的表现及影响?
2、如何正确对待青春期的生理变化?
3、青春期的心理变化的表现?
4、如何正确对待青春期的心理变化?
感悟青春生理变化
认识“青春期”
青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。也是心理“断乳期”。
这一时期,身体逐渐发育成熟,心理发生巨大变化,我们开始为适应成年人的角色,承担成年人的责任作准备。
这孩子变化可真大,长高了不少
好像比之前要壮一些,更有男子气概了
越来越漂亮了,是大姑娘了...
寒假刚刚结束,在春节走亲访友时,一定听过这样的评价.....
1.根据这些评价,你发现了自己有哪些类似的变化?
2.你周围的同学又发生了哪些变化呢?
1.青春生理变化的表现A、影响B?P3
(1)表现:
(2)影响:
A1.身体外形的变化
A2.体内机能的增强
A3.性的发育和成熟
让我们感受到旺盛的生命力,身体充满能量;
精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。
经典题型
1.青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在( )
①身体外形的变化 ②性机能的成熟
③内部器官的完善 ④矛盾心理的产生
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
A
【答案】A解析】本题考查青春期生理变化。
①②③:结合所学知识可知,青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在身体外形的变化;性机能的成熟;内部器官的完善;①②③符合题意;
④:矛盾心理的产生属于青春期心理变化,故④不符合题意;
故本题选A。
怎么又重了!我可怎么办呀!
你看我长得多高!你这么矮,以后就叫你武大郎吧!哈哈!
痘痘又多了,丑死了!我没脸见人了!
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
悦纳青春生理变化
小雨的烦恼(一)
升入初中以来,我发现自己体重不断上涨,脸上也开始出现了很多痘痘,过年亲戚也说我长胖了,这让我很难过;一些同学私下还叫我“大胖妞儿”,这让我越来越不敢抬头与同学交流。我真羡慕我的朋友小美,她现在又高又瘦,我想节食减肥或者去整容,同学们应该就不会说我了。
思考:
1.小雨的生理变化给她带来了哪些影响?
2.同样是青春期,小雨和小美的变化为何不同?
3.你如何看待同学和小雨的做法,我们应该如何去开导小雨?
2.青春期的生理变化带来哪些影响?
(1)积极影响:
①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
②我们拥有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3.如何正确对待青春期的生理变化?
①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放不因自己生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴生理变化,是对同伴的尊重。
②在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
长痘痘
变声
长胖
长胡子
小雨的烦恼(二)
1.这些纠结时刻体现了小雨怎样的“矛盾心理”?
2.为什么会产生这种心理?
独立与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
道法
4.青春期心理矛盾产生的原因?
伴随着生理变化,我们的心理也在发生变化:
认知能力得到提高,
自我意识不断增强,
情感世界愈加丰富......
这些变化既让我们感到新奇,也让我们产生困惑。
5.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑?P5
①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中和接纳和调整自己。
②可以通过求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题。
③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
经典题型
“你脸上的青春痘有点多呀!”这是七年级小刚近来常常听到的令他烦恼的话。面对这种情况,你该如何正确开导( )
①是青春期生理变化正常现象 ②客观冷静对待他人的评价
③你可以改变认知,调节情绪 ④消磨个性接纳自己的缺点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
【答案】A
【解析】本题考查正确认识青春期生理变化、情绪的调节、认识自己的途径。①:脸上长青春痘是青春期生理变化的正常现象,我们要正视身体的变化,①说法正确;
②:我们要正确对待他人的评价,既不能盲从,也不能忽视,②说法正确;
③:发生烦恼的情绪时我们要掌握调控情绪的方法,通过改变认知来调节情绪,做情绪的主人,③说法正确;④:我们要接纳自己的不完美,而不是接纳缺点;消磨个性的说法太绝对,④说法错误;故本题选A。
①独立与依赖、②闭锁与开放、③勇敢与怯懦
青春期的生理变化
课堂小结
认识
做法
青春期的矛盾心理
认识
做法
表现
影响
表现
原因
追求青春之美
①身体外形的变化
②体内机能的增强
③性器官的发育和成熟
旺盛、充沛、敏捷、渴望成长
不焦虑自卑,也不嘲弄他人
①独立与依赖
②闭锁与开放
③勇敢与怯懦
①认知能力得到提升②自我意识不断增强③情感世界愈加丰富④身心发展不平衡
①参加集体活动②求助老师、家长和心理医生③学会自我调节
内外兼修
青春的邀约
经典题型
1.初中生小言因为长了青春痘,同学说她很丑,她很难过。妈妈告诉她:“你不丑,你文明有礼、心地善良,你很美呢!”这告诉我们( )
①既要追求外在美,也要体现内在美
②要用理性的心态面对他人的评价
③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理,我们才能健康成长
④要学会接纳自我,欣赏自我
A.①③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
D
【答案】D
【解析】本题考查正确对待青春生理变化、正确对待他人评价、接纳、欣赏自己。
①②④:题干中妈妈告诉小言的话,表明既要追求外在美,也要体现内在美,要用理性的心态面对他人的评价,要学会接纳自我,欣赏自我,故①②④正确;
③:选项说法不符合题意,故③排除;
故本题选D。

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