资源简介

(共19张PPT)
第一课 青春正当时
第三框 学会自我保护
学习目标
1、了解性知识，树立正确的性观念；
2、懂得自尊自爱，在涉及性的问题上注意边界和规则；
3、增强自我保护意识，提高预防和应对性侵害的能力；
4、树立正确的道德观念和牢固的法律意识，触犯道德底线和法律的事情坚决不做。
自 主 学 习
认真阅读教材P9-12，思考下列问题，并在课本上做标记，时间4分钟。
1、获取性知识的必要性和途径是什么
2、涉及性的问题需要注意什么？
3、增强自我保护意识，提高预防和应对性骚、性侵害的能力的做法？
4、与异性交往要注意什么？
思考：1、国家开展对未成年人性教育的必要性？
2、结合材料二和图片，说一说，你平时通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题？
材料一：2021年6月1日起施行的《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定：学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。
活动一：讨论与交流
材料二：进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过多种途径了解性知识。
活动一：讨论与交流
1、国家开展对未成年人性教育的必要性？
（我们为什么要了解性知识？）
①随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。
②这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
2、结合材料二和图片，说一说，你平时通过哪些途径了解性相关知识、解决相关问题？
活动一：讨论与交流
①我们应当通过正规途径获取性知识。
②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识；
③可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
情景一：小红长得很漂亮成绩也很好，同学小明很喜欢她，总是对她动手动脚，小红对此很反感，而小明却说这是表示友好。小红无奈求助班主任，……
活动二：情景探究
思考：1、如果你是班主任，你会告诉小明什么？
①应当自重自爱，言谈举止不越界。
②在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
活动二：情景探究
情景二：在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么 再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。
思考：
2、评析这两位女生的做法。
3、遇到类似的情况，我们应该可以从哪些方面保护自己
①小丹面对男青年的骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。
②小倩严厉地呵斥和勇敢的反击，是有自我保护意识和能力的表现，值得表扬。
①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
活动二：情景探究
3、遇到类似的情况，我们应该可以从哪些方面保护自己
保护身体的隐私部位
拒绝黄色笑话
勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。
寻求帮助
快速离开危险
1
2
3
4
5
方法与技能
自我保护小贴士
活动二：情景探究
让信任的成年人协助处理；要及时报警，学会用法律武器保护自己。
情景三：某大学在校学生王某，通过网上交友结识了13周岁的张某，二人逐渐发展成为男女朋友关系，张某告知了王某自己是一名初中学生。交往过程中王某多次邀请张某去其家中玩耍，期间二人多次自愿发生性关系，后此事被张某母亲发现并报案。最终，检察院以王某涉嫌强奸罪起诉到法院，法院判决王某犯强奸罪，判处有期徒刑五年。
思考：4、你从这个案例中得到什么警示？
（与异性交往应注意什么 ）
活动二：情景探究
①与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。
②在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
①我们要通过正规途径了解性知识，树立正确的性观念；
②自重自爱，言谈举止不越界。在设计性的问题上尤其注意边界和规则；
③增强自我保护意识，提高和预防性骚扰、性侵害的能力。如果有人试图越过身体的的“警戒线”，敢于善于保护自己；
④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益；
⑤树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范，触碰道德底线的事情坚决不做。
我归纳，我总结
如何进行自我保护，安全度过青春期？
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
1、随着身体的发育，初中生小明逐渐对性知识比较好奇，他经常喜欢和同学们讲一些黄色笑话。对此，你想对小明说(　 　)
①应当自重自爱 ②言谈举止不能越界
③幽默风趣、无伤大雅④注意边界和规则
A．①②③　　 B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查在涉及性的问题上应怎么做。在涉及性的问题上应当自重自爱，言谈举止不越界，尤其要注意边界和规则。③幽默风趣、无伤大雅，错，应排除。故选B。
B
2、2024年5月31日，最高人民检察院公布“检察机关加强未成年人网络保护综合履职典型案例”。据介绍，该类案件中普遍存在被害人在网络上的自我保护意识严重不足，易轻信他人，遭受侵害后因害怕被犯罪分子打击报复而不敢报警等问题。这警示未成年人（ ）
①要拒绝和身边的所有熟人接触②要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为③要掌握有效的应对方法和策略　
④要学会运用法律武器维护自已的合法权益
A．①②③　 B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查如何增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。①要拒绝和身边的所有熟人接触，错误,应排除。故选 D。
D
3、进入青春期，我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此，下列做法正确的是（ ）
①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害②保护自己的隐私部位
③遇到性侵害和性骚扰，不敢反抗④遇到危险，快速离开
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力增强自我保护方法。③遇到性侵害和性骚扰，不敢反抗，说法错误，要勇于说“不”，应排除。故选B。
B
4、青少年正处在生长、发育的关键时期，黄色污染是他们身心健康的大敌，如果接触黄色污染，会对身心健康造成极大的危害。未成年人一旦沉迷于此，轻则性格自闭，荒废学业；重则思想中毒，以身试法，走上犯罪道路。筑起拒“黄”心理防线，应当（ ）
①培养正确的观点，从正确的途径了解性知识，对性有-一个正确的认识，培养正确的性道德观念②不受好奇心驱使，但偶尔尝试一下也没事③一旦接触了黄色的东西，对于自己心理的变化，要及时向父母和可信赖的成年人诉说，寻求他们的帮助④多参加健康的集体活动，养成良好的生活习惯，多阅读一些优秀的文学作品，提高自己的修养
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【解析】结合题干材料内容,筑起拒“黄”心理防线，应当培养正确的观点，从正确的途径了解性知识，对性有一个正确的认识,培养正确的性道德观念，①正确;青少年的自控能力弱，所以不能尝试一下，②错误;黄色污染会影响身心健康，所以遇到黄色诱惑，要及时寻求父母和老师的帮助，③正确;面对不良诱惑,我们可以转移注意力,通过培养高尚情操来拒绝黄色污染.④正确故本题选B。
Ｂ
5、某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰，正确应对校园欺凌”普法进学校活动，让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害，学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该（　　）
①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益 ④勇敢面对性骚扰和校园欺凌，严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
Ｃ
【解析】现实生活中，校园欺凌和暴力现象时有发生,是校园的不安定因素，这告诉我们树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境，面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害,学会求救和自救,善于运用法律武器维护合法权益，①②③是正确的选项;④错误,严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为,不是青少年角度的内容。故选:A.
A
6、某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。学生参加该社团活动的收获有（ ）
①学会消除青春期烦恼 ②掌握青春期性心理知识
③了解青春期的生理和心理变化 ④提高预防性骚扰和性侵害的能力
A①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
【解析】学生参加以“青春期的烦恼”为议题开展的交流、讨论活动能够掌握青春期性心理知识,了解青春期的生理和心理变化，进而提高预防性骚扰和性侵害的能力，②③④符合题意;①错误,青春期烦恼是客观存在的,“消除”的说法绝对。故选:D。

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