资源简介

(共28张PPT)
道德与法治 七年级下册
2.3品味美好情感
2025春
道德修养
责任意识
健全人格
践行和弘扬社会主义核心价值观，在生活中创造和传递美好情感体验。
培养正面情感体验，体验美好情感，主动传递情感正能量。
了解情绪与情感的联系与区别，形成对情感的基本认知；培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响。
核心素养目标
我们从中有怎样的情感体验？
我们通过情感来体验生命、体验生活；情感让我们内心世界更丰富。本节课我们一起学习2.3《品味美好情感》
从中感受到来自同学的善意、温暖，感动之情溢于言表。
近日，山西临汾发生4.1级地震，在当地一所中学，几位初中生撤离途中看到一名同学因骨折行动不便，他们或扶或背一起帮同学安全撤离。
新课导入 P15
学习内容
目录
01
02
03
情感的含义及产生？
情感的作用
如何品味美好情感
生活观察P19
你有过以上情感体验吗？
正义感
当看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义的力量。
胜任感
当独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任的快乐。
责任感
当承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任的神圣。
说一说：在以下这些情景中，你会有怎样的情感？
对自然我们会
我对家乡的情感
对老师的情感是
我对动物的情感
思念
热爱、敬畏
尊敬、崇拜
关爱、爱护
热爱、思念
友爱、真诚
国旗升起我们会
离开亲人我们会
与同学交往会
　自豪感
探究与分享
探究与分享
上面材料说明了什么？
小时候，孩子可能会因为父母的陪伴而感到开心，例如父母陪他一起玩游戏，这种开心是一种情绪。随着时间的推移，父母一直给予孩子关爱、照顾，无论孩子遇到困难还是取得成就，父母都始终如一地支持。比如孩子生病时，父母日夜守在身边照顾；孩子学习遇到挫折时，父母耐心地鼓励。这种长期的、持续的积极情绪体验，最终会形成一种深厚而稳定的情感——亲情。孩子会深深地爱着父母，对父母有一种强烈的依赖和眷恋之情，这种情感是经过长期的情绪积累而形成的。
①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验。
1.情感的含义及产生？
（1）含义：
探究与分享
在以下场景中，我们有怎样的情感体验？说明了什么？
1.在夜黑风高、电闪雷鸣的夜晚，独自一个在家，我们会害怕，因为我需要　 感。
２.被朋友同学误会，我们会很难过，因为我们需要　　　　感。
３.我们生病了，希望父母陪伴我们，因为我们需要　　　　的情感。
4. 我们想为老师做事情，因为我们需要　　　　　　　感　
５.我们渴望被尊重，因为我需要　　　　　　　　感
安全
信任
爱
胜任（成就）
尊重
①情感是人最基本的精神需要。
（1）含义：
1.情感的含义及产生？
探究与分享
上面材料说明情感是如何产生的？
突然被蛇咬，感到很害怕
看到蛇都觉得恐惧感
情 绪
情 感
积累和发展
时间推移
（情绪）
（情感）
一朝被蛇咬，十年怕井绳。
（2）产生：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
1.情感的含义及产生？
课堂笔记
(2)产生：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
(1)含义：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。
1.情感的含义及产生？
相关链接P16
“我”的内心世界有哪些情感？说明了什么？
在《道德与法治》课上，我经历了一场深刻的情感之旅。当老师通过视频展示中国自主研发的天宫空间站时，我的内心充满自豪感。当看到俄乌冲突中流离失所的儿童，恐惧感如阴云般掠过心头，但转头看见教室后方飘扬的五星红旗，那份庆幸与安全感又化作暖流涌遍全身。当老师说到“强大的祖国是我们最坚实的后盾”时，后排同学脱口而出的“何其有幸生于华夏”，道出了所有人的心声。老师那句“思考很有见地”，让我有了亲切感，更让我对“传道授业解惑”的师者生出由衷的敬意。
情感是复杂多样的
探究与分享
父母为何辗转二千多公里看望女儿？
石娇娇的父母从周口市出发，奔波2000多公里偷偷探班正在执勤的女儿，让不少网友为之感动。边境女警的敬业奉献，跨越千里的突然团圆，成为网友们热议的话题。
对孩子的牵挂、依依不舍的亲情支撑这对父母跨越千里。
2.情感的作用
（1）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们做出行动。
说明情感有什么作用？
探究与分享
材料说明情感有什么作用？
2.情感的作用
科学家屠呦呦对人类健康的深切情感，驱使她不断发挥想象力，突破传统研究思路，最终发现青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献。
（2）情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
探究与分享
“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？
2.情感的作用
“我”对妈妈的情感变化：
“我”对妈妈的情感发生了从“我”依赖、离不开妈妈到“我”希望能够独立、摆脱妈妈的约束，再到“我”关心妈妈、理解妈妈的变化。
“我”对妈妈的情感的变化说明了什么？
（3）情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大
课堂笔记
2.情感的作用
情感在我们的生活中发挥着重要的作用。
(1)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
(2)情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
(3)情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
探究与分享
你如何看待小东和小莹的情感体验？我们得到什么启示？
小东和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。
小莹在以“成长” 为主题的青春仪式上， 分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下 的父母说：“爸爸妈妈， 我爱你们！”
（1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
3.如何品味美好情感
小东通过参与集体活动，体验到荣誉感，小莹在日常生活中感受到了父母的爱，并把自己对父母的爱表达出来，让双方体验到了爱的情感。体验和表达这些积极情感，不仅能促进我们的健康成长，而且可以影响周围的人。
探究与分享
我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？
3.如何品味美好情感
我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
完成一件自己喜欢的事
帮助他人
走进大自然或者博物馆
有意义的活动
如何面对消极情感？
在日常学习和生活中，有时会出现消极情感，如挫折感。围绕如何面对和转化挫折感，同学们展开讨论。
探究与分享P10
我们要正确看待自己，认识自己的
能力，承认并正视自己的不足。
胜败乃兵家常事。胜不骄，败
不馁。失败没什么大不了的。
我们要认真总结得与失，分析原因，对症下药，以利再战。
（2）我们要学会承受和转化消极情感。
探究与分享
3.如何品味美好情感
消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
消极情感对我们的成长有哪些影响？
羞耻感
焦虑感
挫败感
探究与分享
你参与过志愿服务吗 从中收获了什么？
3.如何品味美好情感
《中国志愿服务发展报告（2023—2024）》显示，我国注册志愿者已达2.32亿，组建了135万支志愿服务队伍，实施了文明实践、阳光助残、环境保护、为老服务等多主题的1127万个志愿服务项目。
年份 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年
全国注册志愿者 人数 1.69亿 1.72亿 1.98亿 2.17亿
2.32亿
我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
(3)我们要在实践中提升情感境界。
课堂笔记
（1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
（2）我们要学会承受和转化消极情感。
（3）我们要在实践中提升情感境界。
3.如何品味美好情感
课堂总结
情感的含义及产生
情感
的作用
2.3品味美好情感
情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
情感是人最基本的精神需求
情感与情绪紧密相关，又有区别
情感与我们的想象力、创造力有关
情感发展过程是生命成长过程
如何品味美好情感
（1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
（2）我们要学会承受和转化消极情感。
（3）我们要在实践中提升情感境界。
课堂练习
1. 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下:“先天下之忧而忧，后天下乐而乐”，南末年名臣文天祥被囚禁时叹:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ）
①情感与我们的想象力、创造力相关
②情感只有在诗词才能表达得更好
③情感反映着我们对人、对事的态度和观念
④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展
C
解析：本题考查情感的内涵和作用。①③④符合题意;②情感的表达方式多种多样，除了诗词，还可以通过音乐、绘画、舞蹈、语言交流等多种方式来表达。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.中国航天员王亚平在给学生的回信中写道:“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明( )
A.美好的情感能够传递正能量
B.只有积极情绪才会引发共鸣
C.情感总是短暂而且不稳定的
D.情绪随着年龄的增长而改变
课堂练习
A
解析：本题考查传递积极情感。A符合题意;B:错误，“只有……才能”说法太绝对;C: 错误，情绪是短暂而且不稳定的，情感是相对稳定的; D:错误，情感随着年龄的增长而不断发展;故本题选A。
3.小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明( )
A.情感表达的方式是多种多样的
B.情感会随着环境的变化而改变
C.只有正面的情感体验对成长有益
D.积极情感可以通过有意义的活动获得
课堂练习
D
解析：本题考查增加积极情感体验。A:题干没有体现情感的表达方式，故A不符合题意;B:情绪会随着环境的变化而变化，而情感是相对稳定的，故B错误;C: 体验负面情感未必是坏事，学会承受和转化负面情绪可以让我们感受到生活的美好，不断成长，故C说法错误，故本题选D。
4.小磊是一个不懂情感甚至很有“攻击力”的孩子，但学校的各科老师都没有放弃他，非常耐心的持续给他做情感疏通、学习辅导。小磊逐渐变得懂事了，感恩老师，刻苦学习，最终他考上了重点大学。这一案例说明（ ）
A．情感是人最基本的精神需求
B．情感与我们的想象力、创造力相关
C．情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
D．深刻、丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
课堂练习
C
解析：“老师非常耐心的持续给他做情感疏通、学习辅导。小磊逐渐变得懂事了，感恩老师，刻苦学习”，这说明情感反映着我们对人和事的态度，影响我们做出行动。
课堂练习
5.（2025全国课时练）巴黎奥运会上，中国花样游泳队队员们摆出的甲骨文“山”字，让“中国风”点染着东方的典雅、飒爽与人和之道，诠释了纯粹的东方美；中国艺术体操姑娘们极具国风古韵的表演惊艳巴黎，向世界展示中华传统美，拿下中国艺术体操队史上首枚奥运金牌，也跳出了独属中国人的浪漫！
(1)材料中体现了哪些积极情感？（写出三个即可）
(2)我们可以通过哪些方式获得积极情感体验？
(2)通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式。
(1)自信感、自豪感、爱国感、责任感、荣誉感等。
再 见

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