资源简介

(共24张PPT)
黄
河
颂
作
者
：
光
未
然
学习目标
了解作者及写作背景；反复诵读诗歌，整体把握诗歌内容。（重点）
品析诗歌抒情的方式，体会诗歌的意境美；揣摩诗歌的精彩段落和关键语句，学习做批注。（难点）
感受中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志，培养爱国主义精神。（重点）
作者介绍
光未然（1913—2002），原名张光年。现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。
他创作了组诗《黄河大合唱》《五月的鲜花》《屈原》等诗作；在身患多种病痛的晚年，他关心青年作家的创作，并完成了厚重的古典文学研究成果《骈体语译文心雕龙》，之后由上海书店出版社出版，实现了他40年的心愿。
背景介绍
1938年，抗战正在激烈进行，日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族最危险的时刻，英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮，1938年9月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。人民音乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激动，触发了他的创作灵感。他和光未然合作，连续写作六天，完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大合唱》。这组歌随后唱遍大江南北，激励着中华儿女为祖国的尊严而战。
字词积累
气魄（pò）　 狂澜（lán） 澎（ péng ）湃　
屏（píng）障 哺（bǔ ）育　 倾泻（ xiè）
澎湃：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大。
狂澜：巨大的波浪，比喻猛烈的气势。
宛转：辗转，经过许多地方。
哺育：比喻培养。
一泻千万丈：形容江河水流迅速。
研读文本
朗读第一部分：
（朗诵词）
啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！
这里，
我们向着黄河，
唱出我们的赞歌。
概括了黄河的精神，也代表了中华民族的精神。
诗歌分为 、 两部分
朗诵词
歌词
研读文本
“望黄河”——诗人笔下的黄河是什么样的呢
黄河的基本走向
课文研读
“望黄河”
掀
浪涛——近景
课文研读
“望黄河”
结
浪涛——近景
九曲连环——远景
“望黄河”
注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉
黄河源头景观
课文研读
课文研读
“望黄河”
黄河上游景观
黄河中游景观
奔
课文研读
“望黄河”
劈
研读文本
“望黄河”
（歌词）
我站在高山之巅，
望黄河滚滚，
奔向东南。
惊涛澎湃，
掀起万丈狂澜；
浊流宛转，
结成九曲连环；
从昆仑山下
奔向黄海之边；
把中原大地
劈成南北两面。
五个动词生动形象地写出黄河浪涛澎湃、九曲连环的雄伟壮观的画面。
“什么方式”，生动形象地写出“对象”在“什么情况下”的“什么特点”。
课文研读
“颂黄河”——歌颂什么？
资料助读
一、黄河文化是中华文明的“根”和源头
　　黄河流域是中华民族先民早期最主要的活动地域，也是中国早期文化形态的主要诞生地。进入文明社会以后，黄河流域先后兴起了夏、商、周文化；从春秋战国到秦汉王朝大一统时代，黄河流域经历了秦文化、三晋文化、齐鲁文化等多元并立和多元一体的文化融合发展，形成了黄河文化完整的文化体系，最终形成了以黄河文化为核心、多元一体的文化体系——中华文明。黄河流域在中华民族形成过程中发挥着关键的凝聚作用，黄河文化是中华文明最重要的直根系。
语言品析
“颂黄河”——歌颂什么？
啊！黄河！
你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，
从你这儿发源；
多少英雄的故事，
在你的身边扮演！
啊！黄河！
你是伟大坚强，
像一个巨人
出现在亚洲平原之上
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下
发扬滋长！
主题思想
“颂黄河”——
1.光未然回忆创作《黄河大合唱》时说：我只是如实的写，确实“从十里路外”，当时“黄河两岸游击兵团、野战兵团，星罗棋布，穿插在敌人后面”的奇异场面，也是真实的。
2.冼星海听完光未然的朗诵后，激动地站起来说：“我有把握写好它！”
3.第一次演奏《黄河大合唱》时，舞台很简陋，乐器很少，有的“乐器”甚至是勺子、锅碗瓢盆，但是结束之后，欢呼声、掌声、呐喊声从最后一排涌动到第一排，全场洋溢着热烈与激情。
再品味“颂黄河”部分，“黄河”凭借什么，燃起了抗日救亡年代四万万同胞的爱国魂、团结魂？
放在今天，黄河是否还有时代意义？
课文研读
研读文本
黄河文化是中华民族“魂”之所附
　　在唐宋以前，黄河流域一直是中国政治、经济和文化中心，黄河流域以其先进的农业经济为基础，用自身先进的深厚内涵和强大的传统习俗力量，对各个少数民族产生巨大的感召力和同化力。在唐宋以后尽管经济重心南移，但黄河流域也一直居于王朝统治的核心地位，深刻影响着中华民族的民族心理与性格。黄河文化因此而成为华夏文明发展演变的主轴，也成为中华民族“魂”之所附。
课文研读
研读文本
三、黄河文化蕴含重要时代价值
　　黄河文化蕴含的精神内涵具有重要的时代价值，对中华民族的伟大复兴具有重要意义，这决定了保护、传承和弘扬黄河文化的必要性。
课文研读
文章划分
第一部分
第二部分
朗诵词。赞美了黄河的英雄气魄和它所代表的伟大而又坚强的民族精神，点明了“歌颂黄河”的主题。
歌词。描写了黄河气势磅礴的图景，歌颂了黄河及其所代表的中华民族的伟大精神，并激励中华儿女学习黄河精神。
课文研读
《黄河颂》，诗人采用象征的手法借歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。她旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长。
课文研读
课堂小结
黄河颂
绘黄河
绘黄河
绘黄河
直奔东南
惊涛澎湃
浊流宛转
力劈中原
中华民族的摇篮
中华民族的屏障
千万条铁的臂膀
增强民族观念
发扬民族精神
黄
河
颂
作
者
：
光
未
然

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