资源简介

(共28张PPT)
新课导入
“长得越来越漂亮了/越来越帅了！”
“这孩子感觉突然就长高了，抽条长！”
“越来越有女孩子样了,长得亭亭玉立的！”
“比之前吃胖了！”
春节拜年走亲戚时，你一定听过这样的评价：
思考：这是什么原因呢？
青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。
第1课时 青春的邀约
第一课 青春正当时
01
我的青春我知道
青春期的我们会发生哪些变化？
02
我的青春我悦纳
如何悦纳青春期的身心变化？
总议题：青春来邀约，欣然去迎接
讲授新课
一： 我的青春我知道
青春期的我们会发生哪些变化？
活动一：青春秘密互发现
想一想：
1、根据假期里亲戚们的评价，请你想一想，进入初中后，你身上有哪些变化？
2、你周围的同伴发生了哪些变化？
①身体外形的变化
②体内机能的增强
内分泌系统
肺活量增加
消化系统
③性的发育和成熟
长出喉结、胡须，声音变粗。
乳房突起，声调变高。
男孩儿
女孩儿
活动二：青春朝气我挥洒
思考：青春期的这些生理变化带给你哪些积极影响？
尽情挥洒
凝神专注
渴望新知
志愿服务
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望。
我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。
（1）我发现我现在记东西记得特别快；
（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；
（3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；我暗暗喜欢帅气的“他”。
探究与分享
认知能力得到发展
自我意识不断增强
情感世界愈加丰富
丽丽的这些变化说明了什么？
伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化
小结
1.青春期的变化表现在哪些方面？（P3）
A.身体（生理变化）
①身体外形化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟。
B.心理变化
①认知能力提高 ②自我意识不断增强
③情感世界愈加丰富
青春不只是喜悦，一些青春期的变化，有时也会让我们“不那么喜悦”……
讲授新课
二：我的青春我悦纳
如何悦纳青春期的身心变化？
活动三：小小烦恼不用愁
“烦恼的小明”：
我叫小明，也是一名七年级的学生，最近我发现周围的同学都发生了变化，他们变高了，变帅气了，但是我仍然没有发生变化，那些“大个子们”经常嘲笑我，叫我“小不点”，我真的一点也不开心，我是不是发育的不正常呢
思考：
　（1）请你为小明同学答疑解惑。
　（2）请你评价这些嘲笑小明并给他起绰号的“大个子们”。
　（3）你有类似这样的烦恼吗
遗传
营养
锻炼
在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。
活动三：小小烦恼不用愁
2.面对这些成长的烦恼，我们应该怎样对待这些生理变化？（P3）
①我们要正确对待生理变化。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
②在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。
小结
活动三：小小烦恼不用愁
过年买新衣服的时候，我要求买我自己喜欢的，希望他们不要干涉，但是最后决定的时候，又忍不住希望他们帮我做出选择。
我的拉丁舞跳的特别好，获得过很多比赛的奖项，但是过年的时候，爸爸妈妈让我给亲戚们表演，我又感到怯懦，害羞，有些不敢。
过年的时候，我因为一点小事与父母吵了一架，心情一直不好，闺蜜问我怎么了，我不想和她说，但是其实还挺希望她能理解我。
问题：
1、这些纠结时刻体现了怎样的矛盾心理？
2、为什么会产生这种心理？
独立与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
活动三：小小烦恼不用愁
3.青春期矛盾心理的表现（教材P4-5）
独立与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
4.青春期矛盾心理产生的原因（教材P4）
我们认知能力得到发展
自我意识不断增强
情感世界愈加丰富
在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。
相关链接
青春期的这种心理矛盾，能任其发展吗？如何解决青春期心理矛盾？
方法指导：播放视频《青春期心理变化》
思考：看完视频后，大家想想如何面对青春期的心理矛盾和困惑？
参加集体活动
求助他人
方法指导
培养兴趣爱好
学会自我调节
方法指导：播放视频《青春期心理变化》
①参加集体活动，在集体温暖中放松自己；
②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；
③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；
④还可以自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
小结
5.如何调节青春期矛盾心理？（P5）
小结
6.如何悦纳青春期的身心变化？
A生理变化：
B心理矛盾和困惑：
正确看待
积极面对
1.1青春的邀约
3.青春期心理矛盾和困惑有哪些表现？
1.青春期身心有哪些变化？
4.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？
2.如何悦纳青春期的身心变化？
课堂总结
生理
心理
正确看待
积极面对
作 业
收集关于“青春”的名人名言，并选出你最喜欢的一句，作为自己的青春寄语！下节课与同学们分享。
青春如梦，岁月如歌，愿你始终保持热爱与激情，勇往直前，绽放青春的光彩。

展开更多......

收起↑