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部编版道德与法治九年级下册第三单元走向未来的少年训练题（含答案）
选择题
1、2023年，中国大国外交奋发有为，为世界和平安全奔走呼吁，为全球发展事业注入动力，为改善全球治理、应对全球性风险挑战贡献力量，在构建人类命运共同体的伟大征程上留下浓墨重彩的印记，一系列成就彰显中国对外开放程度的逐年提高。走向世界的中国，需要青少年(　　)
①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势　②向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音 　③坚持以我为主，兼收并蓄，汲取一切外来文化 　④有忧患意识，居安思危，提高改变世界的素质和能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、.从为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命青年，到“把青春献给祖国”的社会主义建设者；从奏响“团结起来、振兴中华”时代强音的改革开放新一代，再到传承红色基因的青年马克思主义者……“行行重行行，长征复长征”，一代又一代中国青年谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。历史充分证明(　　)
①青年兴则国家兴，青年强则国家强　②每一代青少年的际遇和机缘都相同　③个人命运与国家命运息息相关　④青少年的责任在不同的历史时期总是一致的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.一百多年前，梁启超先生说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”一百年后的今天，新时代的青少年在天安门广场喊出了“请党放心，强国有我”的铿锵誓言。习近平总书记也专门寄语新时代青年“未来属于青年，希望寄予青年”，饱含深切关怀与殷殷期望。“未来属于青年，希望寄予青年”是基于(　　)
①青年兴则国家兴，青年强则国家强　②青少年承载着国家和民族的未来命运　③青少年的品格影响着国家未来发展　④青年要坚定理想信念，提高自身素质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.中国核潜艇之父黄旭华：中学时代背井离乡、历经烽火的求学路培养了他坚韧不拔的品质，让他日后面对恶劣的科研环境仍甘之如饴；项目攻关的紧张时刻，他用音乐排解困顿，少年时的兴趣爱好让他终身受益。原名黄绍强的他改名“黄旭华”，寓意“中华民族如旭日东升般崛起”。这启示我们(　　)
A.一个好名字是一个人走向成功的第一把钥匙
B.孝亲敬长是中华民族的传统美德，要孝顺父母
C.要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感
D.践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己行为准则的唯一指标
5.在党的二十大上，习近平总书记号召广大青年：要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这启示我们(　　)
①办好中国的事情，关键在党，实现中国梦，必须坚持中国共产党的领导　②个人的梦想与中国梦是密不可分的，广大青年应先实现个人梦想再为实现中国梦奋斗　③广大青年要努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生　④有了广大青年的努力奋斗，中国梦就会实现
①② B.①③ C.②④ D.③④
6.面对九年级越来越紧张的学习，小明表现出了焦虑、注意力不能集中、爱发脾气等现象。针对这种现象，你想对小明说的是(　　)
①面对学习压力，出现焦虑、紧张是不正常的心理现象　②要明确学习的意义，制定合理目标，循序渐进　③采取自我激励的方法，主动调节和应对　④可以转移注意力，去做任何自己喜欢的事
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
7.在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中学习，下列做法不正确的是(　　)
A.锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质
B.坚持在校学习，少参加社会实践
C.重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等社会实践活动
D.要在生活和工作中学习，主动服务社会
8.宋代诗人陆游的诗《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这告诉我们(　　)
①在实践活动中我们才能学到知识，发展提升自我　②学习是一个长期的过程，不能急功近利　③要树立终身学习的理念，保持对学习的兴趣　④不仅要重视书本知识学习，更应注重在实践中学习
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.劳动研学期间的田间劳作过程中，张同学更加感受到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，同时也学到了许多农业劳动的技能。可见(　　)
①获得知识的唯一途径是亲身参加实践
②需要通过实践检验书本知识是否正确
③实践可以丰富人生经历与自我完善
④实践可以增强认识和改造世界的能力
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
10.2023年职业教育活动周期间，来自全国各地的职业院校学生用精湛的技艺、精美的作品，生动诠释了“技能：让生活更美好”的活动主题。这说明(　　)
①学习技能，充分享受义务教育权利　②训练技能，能够提升个人专业水平　③拥有技能，能够增加人生出彩机会　④施展技能，可以创造更多社会财富
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.我们畅想未来是为了（ ）
①丰富自己的生命　②提升生命的质量　
③延伸生命的长度　④很好地服务社会和国家
①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
12.面向未来，我们的正确做法应该有（ ）
①珍惜当下，立足现实　
②不计后果，追求梦想　
③面临重要的选择要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向　
④无论作出何种选择，都要努力奋斗，实现自己的人生价值
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
13.转眼间，我们就要告别初中生活。回首成长经历，思考我们面临的各种选择，我们将怀着新的理想，走向未来。为此，我们应该（ ）
①感恩帮助过我们的老师和同学　
②不管是升学还是就业，都要努力做得更好　
③选择时只考虑自己的兴趣　
④不断努力，脚踏实地走好每一步
①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
14.俗话说，三百六十行，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活儿干出了新名堂， 从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说：“干建筑看上去是个粗活儿， 要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出。” 下列对畅想未来的说法错误的是（ ）
A.畅想未来就是要做一名技术工人
B.畅想未来需要一点一滴的积累
C.畅想未来需要我们不断超越自己
D.畅想未来需要坚持不懈的努力
15.近年来，某国产手机品牌市场份额不断攀升，成为国际通信中的佼佼者。九年级的李华也想像其工程师一样，长大后为国争光。为此，你认为李华应该（ ）
①大胆尝试，积极行动，全面规划有意义的人生　
②不断超越自己，塑造全新的自己　
③珍惜当下，脚踏实地，学好各门功课　
④立下宏伟目标，只关注高科技，其他学科不用管
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
16.每次毕业都值得庆贺，都需要见证。面对初中毕业季，我们应该（ ）
①彼此守护，共同成长　②各奔东西，不再打扰　
③自我更新，坐等机会　④互相关爱，承担责任
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
17.下面漫画启示我们进行人生重要选择时要（ ）
①完全听从父母建议　②全面理性客观分析　
③选择热门专业方向　④弄清自己真实需要
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
18.中考填报志愿时，我们面临着填报“普高”还是“职高”的选择。对此，你的正确认识有
①要结合自身条件和外在环境，处理好理想与现实之间的关系　（ ）
②要考虑自己的兴趣爱好和特长，学会自己作出合理选择　
③要考虑国家与社会发展的需要，慎重作出选择　
④要考虑自己还是未成年人的客观实际，听从父母的安排
①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
19.有位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是（ ）
A.人生道路上的选择就像按“开关”那样容易
B.我们要认真对待人生旅途中的交汇点，慎重地进行选择
C.只要在人生的关键时刻奋发努力，就能实现人生目标
D.人生的发展面临着很多选择，只有在关键时刻作出选择才能成功
20.初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要（ ）
A.自我休闲，游乐人生 B.努力奋斗，实现人生价值
C.体验生活中的苦与乐 D.认清现实，向困难低头
21.青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们的接续奋斗。因此，正确的选择是(　　)
①坚定理想信念，志存高远，为实现中国梦而努力奋斗　②传承中华传统文化，全盘接受外来文化　③践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯　④传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.九年级，意味着结束，更意味着开始。回首过去，我们依依不舍；展望未来，我们满怀期待。当下、未来、国家、世界，我们面对一个个新的课题。有关“走向未来的少年”，下列说法正确的是(　　)
A.根据自己的兴趣爱好和个性特点，规划自己的人生，不用管其他人的想法
B.着眼未来，只要学好文化知识，就可以全面提升个人素质
C.为世界添光彩，需要从干大事做起
D.全面提升个人素养，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、展现中国风貌
23.青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。在开山岛，“80后”“90后”接过守岛接力棒，用青春奋斗续写爱国奉献的崭新篇章；在贵州平塘，年轻的“天眼”守护者探索星辰宇宙、建设国之重器，在群山深处追逐科技强国的梦想；在大漠敦煌，新一代莫高窟人勇挑重担，将青春镌刻在文物保护事业上。这启示我们(　　)
①勇于砥砺奋斗，练就过硬本领　②重视实践活动，立即投身社会　③珍惜这个时代，担负时代使命　④坚定理想信念，立志建设祖国
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
非选择题
判断改错
（1）.正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。( 　)
改正：
.我们做任何事情都应该看重结果，结果很重要，过程不重要。( )
改正：
（3）.在人生道路上，我们每次的选择都无关紧要。( )
改正：
（4）.畅想未来是为了延长生命的长度。( )
改正：
（5）.面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。( 　)
改正：
25、阅读材料，回答问题。
材料一　周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。
材料二　中国共产党的创始人之一的邓恩铭烈士，16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句。
(1)上述人物的共同优秀品质是什么？
(2)时代赋予当代青少年的责任和使命是什么？
(3)你将以怎样的实际行动担负起这一责任和使命？
26、阅读材料，回答问题。
材料一　在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。
材料二　2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》生效实施。爱国主义教育法规定，各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动。据此某校开展了“爱国主义教育法进社区”的主题宣传实践活动，学生们纷纷报名参加。
(1)结合所学知识，谈一谈你对学习的认识。
(2)假如你参加了“爱国主义教育法进社区”的主题宣传实践活动，你会有哪些收获？
27、阅读材料，回答问题。
材料：小明在作文中写道，每个人都会有自己缤纷多彩的未来：可能美丽得如同湛蓝天空中飘零的洁白羽毛；也许多彩得如同夏天百花盛开，林间郁郁葱葱蝉鸣枝间；或者朴素得如同干了一辈子活儿的老爷爷胳膊上戴的青色袖套······未来并不遥远，似乎转瞬就到。在这匆匆又匆匆的学习生活中，我们会不知不觉地毕业，继续升学或走向工作岗位。未来也很遥远。当试想一年后、五年后、十年后，甚至更远的生活时，你将会感受到生活是什么，人生是什么。初中毕业，就是我们九年辛勤学习的一次验收。三年后，在大学，洁白的象牙塔、广阔的操场，那是寄托着梦和理想的地方，未来是那么的美好！
畅想未来的目的是什么？
畅想未来对我们有什么要求？
答案
1-5BAACB 6-10CBDAD 11-15DBCAA 16-20BDABB 21-23CDC
24、（1）√
（2）x 结果很重要，过程同样重要。
（3）x 在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
（4）x 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。
（5） √
25、(1)在少年时期顺应社会要求立下志向等。
(2)实现中华民族伟大复兴的中国梦或实现第二个百年奋斗目标。
(3)努力学习科学文化知识，提高自身的科学文化素养；提升道德修养，自觉践行社会主义核心价值观；培养创新的兴趣和爱好等。
26、(1)①人类正是通过学习来增长知识、提高本领的。②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。
(2)增强法治观念；增强爱国主义情感；积极践行社会主义核心价值观；提升自身素质促进自身的发展；增强学以致用能力；等等。
27、（1）畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。
（2）①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
　

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