资源简介

(共38张PPT)
一、读懂彼此的心
第二课时：社区服务+参与公益
核心素养目标
政治认同：明白温馨有活力的社区是社会和谐的基础，建设美好社区需要我们积极参与。
道德修养：认识到社区中的每个成员都是社区建设的受益者和参与者，社区成员要互相支持、帮助。
法治观念：明白公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。
健全人格：认识到服务社会不分大事小事，在生活中多帮助别人，让小小善举汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
责任意识：培养公共意识，自觉承担社会责任。
视频：圆明园马首归来
同学们，你知道小区和社区有何区别吗？
视频：习总书记关注社区建设
你家属于什么社区？
课前导入
1
社区服务
结合视频，请你谈谈，小区和社区的主要区别是什么？
视频：小区与社区的区别
新知讲解
我家的小区名称
所在社区
为了更好的了解社区，请同学们根据课前的调查完成下表，并与同桌交流讨论。
所在区域
享受过的服务
蜀南庭苑 蜀麓社区 合肥市蜀山区 在社区医院接种疫苗
幸福小区 大泽社区 宿州市符离集镇 开办证明
新知讲解
社区的职能
根据本视频，你能说说社区的职能有哪些吗？
便民服务、动员和组织居民共驻共建、
资源共享、公共事务、公益事业、组织办好社区服务业、
协助落实最低生活保障制度、介绍就业、优抚救济、管理职能、
教育职能、监督职能。
简而言之就是:服务居民
新知讲解
我国目前的社区主要分为城市社区、农村社区、以及城镇社区三种。 城市社区是指大多数人从事工商业及其他非农业劳动的社区。农村社区是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。城镇社区是发展规模较小、集中程度较低的以从事非农业社会经济活动为主的社区。服务居民，是社区的宗旨与职能。
城市社区
农村社区
城镇社区
新知讲解

邻里公约
你最想把哪一条写进去？或者想补充哪些内容呢？
1.使用牵引带溜狗，自行清宠物理粪便。
2.······
3.······
4.······
5.······
新知讲解
有人说，签订《邻里公约》是个“紧箍咒”？你怎么看待这个问题？
共同遵守《邻里公约》可以营造更为舒适的居住环境以及更和谐的邻里关系，只要结合所在社区具体情况，大家自觉遵守公约，总是利大于弊。
新知讲解
结合图片和你的日常生活，你还能列举出哪些为社区默默奉献的人？
温馨有活力的社区是社会和谐的基础。建设美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。
社区工作人员
社区绿化师傅
社区邮递员
新知讲解
让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。下面是小明参与的一些小区活动，和他的感受。
锻炼了我的实践能力！
看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得！
陪老人聊天，他们开心，我也开心！
新知讲解
请与同伴分享你参与社区建设的活动和感受吧！如果还没有，可以说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
新知讲解
我们作为社区的一员，既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。
同学们在生活中有没有见到过社区里成员相互帮助、相互支持的事例？请结合事例，谈谈你对上面的话的理解。
社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。
新知讲解
温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。请读一读下面的小故事。
我家所在的社区，环境宜人，居民们互相帮助。社区有许多老人，他们每天佩戴着“服务社区”的袖标清扫社区街道。他们总是说：“在家闲着也是闲着，出来扫扫地，还能热热身，为建设我们美丽的家园发挥余热。” 在我们社区, 小朋友也是志愿者。一次,一个青年将吃完的香蕉皮随手扔在地上，清洁工提醒他捡到垃圾箱里，但他就是不捡而且还辩解。这时，一个小朋友主动将他丢在地上的香蕉皮捡起并扔到垃圾箱里。青年看到小朋友的举动后，惭愧地低下了头。
社区是我家，建设靠大家，美丽的社区需要我们的共同努力。
新知讲解
温馨的社区 满满的爱心
新知讲解
2
参与公益
2020年春节,新型冠状病毒突然暴发,武汉的疫情牵动全国人民的心。一方有难,八方支援。来自全国各地、海外华夏同胞的医生、护士、专家、医用物资、生活物资源源不断到达武汉﹐人员亲自参与,物资直接运送﹑网上捐赠，不计报酬、无畏生死，全国人民都在为抗击疫情出一份力。
新知讲解
中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。
这种行为被称为公益行为
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含义
内容
公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物，时间，精力和知识等活动。
公益活动我知道
公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。
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爸爸的爱心车
我爸爸是名出租车司机，他每天早晨趁出车之便把我送到学校。高考前一天,爸爸对我说:“明天不能送你上学了,为了让一些有困难的考生能及时到达考场,我和同行参与了一项义务载送考生去考场的公益活动。”他将一条鲜红的丝带系在车上,这是参与爱心公益活动的标志。
我们身边总有一些无私奉献的热心人,他们让我们感到生活更加温暖。
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志愿者
志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个 人的活动的人。
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口号——
精神——
志愿者的口号和精神
我志愿、我奉献、我快乐、我成长
无私奉献、不求回报
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参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。
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几个同学利用节假日到街头清除小广告,为美化城市出一份力。
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学校发起“走进敬老院,关爱老年人”活动,组织学生到敬老院教老年人使用电脑。
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两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁,连忙上前搀扶。
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她叫苏明娟。出生在偏远山区。小时候，由于家庭贫困，差点失学。
活动园——公益的力量
一位素不相识的叔叔默默地资助了她10年。让她实现了“我要上大学”的梦想。
她牢记“滴水之恩，当思涌泉相报”的古训，积极参与公益活动。
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苏明娟说：“我是幸运的，从小学到大学得到过很多人的帮助。现在还有为生存而挣扎的人，如果我们能伸出手给予他人力所能及的帮助，那些濒临绝望的人就有可能改变自己的一生。我就是一个最好的例证。”
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做公益活动需要用心去做，就像田家炳爷爷所说的：“做慈善要用‘心’来衡量，有‘心’的慈善才有价值。”
阅读角——慈善要用“心”衡量
爱心
善心
良心
真心
用心
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相信很多同学也迫不及待地想献出这份公益的力量，积极参与公益之中，那我们能做哪些力所能及的事情来献出这份公益的力量呢？我们一起来看看这个事例当中这个小朋友是怎么献出自己的一份力的吧。
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小朋友们，我们都知道公益事业有很多形式，比如说捡拾白色垃圾，栽种花草，当小小交通指挥员，清除公共场所的垃圾等等。而我亲身参与中印象深刻的公益活动就是小区组织的为武汉新型冠状病毒感染的肺炎疫情开展的“捐赠爱心”公益活动。
在六一儿童节来临之时，为了能让灾区与贫困地区的孩子们收到一份节日礼物，小区的叔叔阿姨们组织了“爱心包裹”传递活动，我光荣地参加了这项公益活动。爸爸妈妈筹备好了医用物资、生活物资，我也将自己心爱的书本，玩具，一起放进了爱心包裹里，送到了与疫情作斗争叔叔阿姨和小朋友们的手中,小小善举却有浓浓深情。
参与公益小事例
新知讲解
看完这个事例，同学们你们能做到吗？试着来分享你能参与哪些公益呢？
爱护动物，我们可以去参观野生动物保护协会、小动物保护协会、野生动物救助站等公益机构，让更多的小朋友们了解救助和保护知识，培养我们对动物的爱护、珍惜和善意，积极参与公益活动，有助于帮助我们成长为有爱心、善良的人。
也可以参与集体种植植物的公益活动，通过亲手种植一些植物，然后每天精心的给植物浇水，日照，等到植物生长、发芽以后，仔细观察相应的过程，记录下来，也是非常有意义的事情，既能让我们的社会变得更加美丽，也能对绿色环保有更深的认识。
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社会公益，人人参与！在2020年春节，新型冠状病毒疫情迅速蔓延全国，牵动全国人民的心，如今这特殊时期，我们身边总有一些无私奉献的热心人......
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我们身边总有一些无私奉献的热心人,他们让我们感到生活更加温暖。
大灾无情 人间有爱
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来吧，各位同学们，伸出温暖手,打开爱心门，将小善汇聚成大爱用我们的爱心，托起明天的希望！
新知讲解
欣赏公益歌曲《志愿》，献给伟大无私的志愿者们。
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