资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台知识思维导图第1课时 氮气 氮氧化物课程学习目标1.了解氮元素的存在和结构,了解氮气的物理性质和化学性质;2.通过了解氮的固定,认识化学对社会和工农业生产的重要作用;3.了解一氧化氮和二氧化氮的物理性质和化学性质。【新知学习】知识点01氮气1.氮的原子结构氮元素位于 周期、第 族。氮原子最外电子层有5个电子,既不容易得到3个电子,也不容易失去5个电子。因此氮原子一般通过 与其它原子相互结合构成物质。氮的原子结构常见的化合价有 、 、 、 、 、 ,其氧化物有 、 、 、 、 、 共有六种,其中 是HNO3的酸酐, 是HNO2的酸酐(氮的氧化物都有毒)。2.氮元素的存在a.游离态:以氮分子的形式存在于空气中。 b.化合态:存在于动植物体内的蛋白质中,以及土壤、海洋里的硝酸盐和铵盐中。一.氮气1.物理性质纯净的N2是一种无色无味的气体,难溶于水,在空气中约占五分之四左右。2.化学性质(1)常温下,N2的化学性质不活泼,可代替稀有气体作保护气体。原因:氮分子内两个氮原子间以共价三键结合,断开该化学键需要较多的能量,所以氮气的化学性质很稳定,通常难以与其它物质反应。(2)在放电条件或高温下 跟氧气化合生成(3)镁在氮气中燃烧: ;(4)人工合成氨: ;二.氮的固定和循环1.含义:将大气中__ 的氮转化为_ __的过程叫做氮的固定。2.分类:3.氮的循环知识点02二氧化氮和一氧化氮氮的氧化物 NO NO2物理 性质 颜色毒性 有毒 有毒溶解性 不溶于水 易溶于水化学 性质 与O2反应 不反应与H2O 反应 不反应1.NO和NO2的化学性质(1)在常温下,NO很容易与O2反应,化学方程式为 。 (2)NO2溶于水时发生反应的化学方程式为 。 2.二氧化氮溶于水的实验(1)实验过程实验 装置实验 操作 在如图注射器里充入20 mL NO,然后吸入5 mL水,用乳胶管和弹簧夹封住管口,振荡注射器 打开弹簧夹,快速吸入10 mL空气后夹上弹簧夹 振荡注射器实验 现象 无明显现象 无色气体变为红棕色 红棕色气体变浅至消失,有无色气体生成,注射器活塞向内滑动化学 方程式 、 (2)对工业生产硝酸的启示工业上生产硝酸时,向吸收后的废气中再通入适量的氧气或空气,能充分利用原料,并能减少NO的排放以保护环境。【拓展培优】【问题探究】氮的氧化物的性质及有关计算1.要使充满NO2和O2混合气体的试管倒扣水槽中,让水充满试管,必须按什么样的体积比混合?2.将10 mL充满NO2和O2的混合气体的试管,倒置在水槽中,反应停止后试管内剩余2 mL的无色气体,则原混合气体中O2为多少毫升?【知识归纳总结1】1.NO和NO2性质的对比NO NO2色、态、 味、毒性 无色、无味 红棕色、刺激性气味有毒气体水溶性 不溶 易溶且与水反应与O2反应 2NO+O2===2NO2与H2O反应 3NO2+H2O===2HNO3+NO与O2、H2O 共同反应 4NO+3O2+2H2O===4HNO3 4NO2+O2+2H2O===4HNO3氧化性 6NO+4NH35N2+6H2O 6NO2+8NH37N2+12H2O,NO2+SO2===SO3+NO,NO2能使湿润的淀粉KI试纸变蓝2.常见的NOx尾气处理方法①碱液吸收法2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2ONO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2ONO2、NO的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是n(NO2)≥n(NO)。一般适合工业尾气中NOx处理。②催化转化法在催化剂、加热条件下,氨可将氮氧化物转化为无毒气体(N2)或NOx与CO在一定温度下催化转化为无毒气体(N2和CO2)。一般适用于汽车尾气的处理。3.氮的氧化物溶于水的计算(1)原理解答氮的氧化物溶于水的计算问题首先明确原理,无论是单一气体(NO2),还是NO、NO2、O2中的两者或三者的混合气体,反应的实质是3NO2+H2O===2HNO3+NO,2NO+O2===2NO2,故若有气体剩余只能是NO或O2,不能是NO2。(2)方法——加合式法①NO2和O2混合气体溶于水的计算由4NO2+O2+2H2O===4HNO3可知:V(NO2)∶V(O2)③NO与O2同时通入水中2NO+O2===2NO2、3NO2+H2O===2HNO3+NO总的化学方程式为4NO+3O2+2H2O===4HNO3可知:V(NO)∶V(O2)③NO2、NO、O2三种混合气体通入水中:a.可先将NO和O2转化为NO2,再按上述各种情况分别处理。b.也可先将NO2和H2O反应转化为NO,再按4NO+3O2+2H2O===4HNO3情况处理。【典例1】(23-24高一下·山西大同·期中)将NO2、NO、O2混合气体充满一圆底烧瓶(体积已折算为标况),倒置水中,进行喷泉实验,最后无气体剩余,若所得产物不扩散,则所得溶液的物质的量浓度的数值大小范围为 (请写出相关方程式,并简要写出计算过程)(变式训练1)(23-24高一下·上海·期末)已知世界上现有记载的“最强酸雨”pH可达到2,某实验小组将1680mL(S.T.P)的NO通过足量的O2与H2O模拟制备“最强酸雨”,若该过程中NO气体无损失,则可以制得的“酸雨”体积约为 L。【课堂检测】一、单选题1.(22-23高一下·宁夏石嘴山·期中)下列反应起到氮的固定作用的是A.NO和反应生成 B.与在一定条件下生成C.经催化氧化生成NO D.由制碳铵和硫铵2.(23-24高一下·河南·阶段练习)认识和研究自然界的元素循环有重要意义,海洋中无机物循环的过程如图所示,下列说法正确的是A.海洋中存在游离态的氮B.在反硝化细菌作用下,发生氧化反应生成C.②④中含氮物质的转化属于氮的固定D.向海洋中排放含的废水,则不会影响的含量3.(22-23高一下·甘肃天水·阶段练习)氮及其化合物的转化关系如图所示:则下列说法不正确的是A.路线①②③是工业生产硝酸的主要途径B.路线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷电固氮生成硝酸的主要途径C.上述所有标号的反应都是氧化还原反应D.氮气可在足量的氧气中通过一步反应生成NO24.(23-24高一下·湖南长沙·阶段练习)化学与生活密切相关。下列说法正确的是A.CO、NO、NO2都是大气污染物,在空气中均能稳定存在B.硅酸钠的水溶液俗称水玻璃, 硅酸钠可用作黏合剂和防火材料C.NO是一种有毒气体, 不可用于医疗使用D.SO2可用于漂白纸浆,同时可用于杀菌消毒, 通入紫色石蕊溶液先变红后褪色5.(2024高一下·福建·学业考试)下列有关实验现象的描述,正确的是A.通入品红溶液,溶液褪色 B.通过干燥的红色布条,布条褪色C.NO暴露在空气中,颜色变为红棕色 D.溶液中滴加氨水,生成白色沉淀6.(23-24高一下·安徽·阶段练习)下列各氧化物均可与NaOH溶液反应,其中只能生成一种盐的是A. B. C. D.7.(23-24高一下·广东广州·期中)部分含氮物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是A.将足量铜丝插入d的浓溶液只产生c气体B.a既可被氧化,也可被还原C.c溶于水可得d和bD.自然界可存在的转化8.(23-24高一下·重庆·阶段练习)设为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.100mL 18mol/L浓硫酸与足量Cu粉加热反应,产生的分子数为0.9B.标准状况下,11.2L 中含有的原子数为2C.11.2L 含有的质子数为7D.4.6g 与的混合气体中含有的原子数目为0.39.(23-24高一下·江苏无锡·期中)下列说法正确的是A.都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在B.或都会导致酸雨的形成C.液氨汽化时吸收大量的热,因此,液氨常用作制冷剂D.硅具有较好的导电性,是光导纤维的主要成分10.(23-24高一下·福建福州·期中)为避免硝酸生产尾气中的氮氧化物污染环境,人们开发了溶液吸收、催化还原等尾气处理方法。后者常采用NH3作还原剂,其反应之一为:,下列说法不正确的是(NA为阿伏加德罗常数)A.氮氧化物的排放可形成酸雨 B.可使用溶液吸收氮氧化物C.氧化产物与还原产物的质量比为3:4 D.生成水转移电子的数目为11.(23-24高一下·四川成都·期末)硝酸工业生产中的尾气(主要成分为和NO)可用纯碱溶液吸收,相关的化学反应如下:现用10 L纯碱溶液吸收硝酸工业尾气,产生22.4 L(标准状况)时,测得吸收液中的浓度为0.05mol/L。若不考虑吸收过程中溶液体积变化,则吸收液中的物质的量浓度为A.0.05mol/L B.0.10mol/L C.0.15mol/L D.0.20mol/L12.(23-24高一下·江西上饶·阶段练习)现将少量的缓慢通入溶液中(如图所示)发生反应,下列说法正确的是A.可采用向上排空气法收集气体aB.反应结束后,可直接滴入溶液检测反应后的生成物中是否含有C.该实验发生的反应:D.溶液能导电,故溶液为电解质13.(22-23高一下·河北邯郸·期中)下列除去气体中的杂质的方法中,能实现目的的是选项 气体(杂质) 方法A 通过饱和碳酸氢钠B 碱石灰C 通过氢氧化钠溶液D 通过灼热的铜网A.A B.B C.C D.D14.(23-24高一下·湖北荆州·阶段练习)如图a、b、c表示相应仪器中加入的试剂,可用图中装置制取、净化、收集的气体是编号 气体 a b cA NH3 浓氨水 生石灰 碱石灰B CO2 盐酸 碳酸钙 饱和NaHCO3溶液C NO 稀硝酸 铜屑 H2OD NO2 浓硝酸 铜屑 NaOH溶液A.A B.B C.C D.D二、解答题15.(23-24高一下·陕西安康·期中)亚硝酸钙[Ca(NO2)2]是水泥混凝土外加剂的主要原料,可配制成混凝土防冻剂、钢筋阻锈剂等。某学习小组用如图所示实验装置及药品来制备亚硝酸钙(夹持装置略去)。①已知:加热条件下可发生反应2NO+CaO2=Ca(NO2)2和2NO2+CaO2=Ca(NO3)2;②酸性条件下,NO能与KMnO4溶液反应生成和Mn2+。回答下列问题:(1)A中盛放稀硝酸的仪器名称为 ;使用前应进行的操作为 ;(2)检查装置的气密性,装入药品,实验开始前通入一段时间N2,然后关闭弹簧夹,再滴加稀硝酸,通入N2的作用是 。(3)为达到实验目的,请把上述装置按气流方向进行连接: 。_____________________(4)C装置中反应的离子方程式为 。(5)工业上可用石灰乳和硝酸工业的尾气(含NO2,NO)反应,既能净化尾气,又能获得广泛的Ca(NO2)2,反应原理为Ca(OH)2+NO+NO2=H2O+ Ca(NO2)2,若n(NO):n(NO2)<1:1,则会导致 。(6)CaO2可由鸡蛋壳(含CaCO3高达)为原料最终反应制得,基本过程如下图:①煅烧后的反应是化合反应,可生成CaO2·8H2O,反应的化学方程式为 。②该反应需控制温度在0~2℃,可将反应器放置在 。16.(23-24高一下·广东佛山·期中)氨气是世界上产量最多的无机化合物之一,具有广泛的用途。如图所示为合成氨以及氨催化氧化制硝酸的流程示意图。回答下列问题:(1)常用作保护气(如填充灯泡、焊接保护等),原因是 。(2)合成塔中发生反应的化学方程式为 ,其中氮元素的化合价 (填“升高”或“降低”)。(3)氧化炉中发生反应的化学方程式为 ;常温常压下,氧化剂和还原剂的体积之比为 。(4)吸收塔中通入空气是为了提供(填电子式) 。(5)催化还原氮氧化物(SCR)技术是目前应用最广泛的烟气氮氧化物脱除技术,其反应原理如图所示。当与NO的物质的量之比为1:1时,二者与足量氨气在一定条件下发生脱氮反应,该反应的化学方程式为 。21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台知识思维导图第1课时 氮气 氮氧化物课程学习目标1.了解氮元素的存在和结构,了解氮气的物理性质和化学性质;2.通过了解氮的固定,认识化学对社会和工农业生产的重要作用;3.了解一氧化氮和二氧化氮的物理性质和化学性质。【新知学习】知识点01氮气1.氮的原子结构氮元素位于第二周期、第VA族。氮原子最外电子层有5个电子,既不容易得到3个电子,也不容易失去5个电子。因此氮原子一般通过共用电子对与其它原子相互结合构成物质。氮的原子结构常见的化合价有 +1 、 +2 、 +3 、 +4 、 +5 、 -3 ,其氧化物有 N2O 、 NO 、 N2O3 、 NO2 、 N2O4 、 N2O5 共有六种,其中 N2O5 是HNO3的酸酐, N2O3 是HNO2的酸酐(氮的氧化物都有毒)。2.氮元素的存在a.游离态:以氮分子的形式存在于空气中。 b.化合态:存在于动植物体内的蛋白质中,以及土壤、海洋里的硝酸盐和铵盐中。一.氮气1.物理性质纯净的N2是一种无色无味的气体,难溶于水,在空气中约占五分之四左右。2.化学性质(1)常温下,N2的化学性质不活泼,可代替稀有气体作保护气体。原因:氮分子内两个氮原子间以共价三键结合,断开该化学键需要较多的能量,所以氮气的化学性质很稳定,通常难以与其它物质反应。(2)在放电条件或高温下 氮气 跟氧气化合生成 一氧化氮N2+O22NO(3)镁在氮气中燃烧:3Mg+N2Mg3N2;(4)人工合成氨:N2+3H22NH3;二.氮的固定和循环1.含义:将大气中__游离态__的氮转化为__含氮化合物__的过程叫做氮的固定。2.分类:3.氮的循环知识点02二氧化氮和一氧化氮二氧化氮和一氧化氮氮的氧化物 NO NO2物理 性质 颜色 无色 红棕色毒性 有毒 有毒溶解性 不溶于水 易溶于水化学 性质 与O2反应 2NO+O2===2NO2 不反应与H2O 反应 不反应 3NO2+H2O===2HNO3+NO1.NO和NO2的化学性质(1)在常温下,NO很容易与O2反应,化学方程式为 2NO+O2 === 2NO2 。 (2)NO2溶于水时发生反应的化学方程式为 3NO2+H2O === 2HNO3+NO 。 2.二氧化氮溶于水的实验(1)实验过程实验 装置实验 操作 在如图注射器里充入20 mL NO,然后吸入5 mL水,用乳胶管和弹簧夹封住管口,振荡注射器 打开弹簧夹,快速吸入10 mL空气后夹上弹簧夹 振荡注射器实验 现象 无明显现象 无色气体变为红棕色 红棕色气体变浅至消失,有无色气体生成,注射器活塞向内滑动化学 方程式 2NO+O2 === 2NO2 、 3NO2+H2O === 2HNO3+NO (2)对工业生产硝酸的启示工业上生产硝酸时,向吸收后的废气中再通入适量的氧气或空气,能充分利用原料,并能减少NO的排放以保护环境。【拓展培优】【问题探究】氮的氧化物的性质及有关计算1.要使充满NO2和O2混合气体的试管倒扣水槽中,让水充满试管,必须按什么样的体积比混合?由3NO2+H2O===2HNO3+NO和2NO+O2===2NO2得4NO2+O2+2H2O===4HNO3,即当NO2和O2的体积比为4∶1时可完全溶于水。2.将10 mL充满NO2和O2的混合气体的试管,倒置在水槽中,反应停止后试管内剩余2 mL的无色气体,则原混合气体中O2为多少毫升?①若剩余的是NO,由反应3NO2+H2O===2HNO3+NO,得NO2体积为2 mL×3=6 mL。则原有O2体积为(10 mL-6 mL)×=0.8 mL。②若剩余的是O2,则有10 mL-2 mL=8 mL NO2和O2的混合气体按反应4NO2+O2+2H2O===4HNO3进行。所以NO2的体积为8 mL×=6.4 mL,O2体积为10 mL-6.4 mL=3.6 mL。【知识归纳总结1】1.NO和NO2性质的对比NO NO2色、态、 味、毒性 无色、无味 红棕色、刺激性气味有毒气体水溶性 不溶 易溶且与水反应与O2反应 2NO+O2===2NO2与H2O反应 3NO2+H2O===2HNO3+NO与O2、H2O 共同反应 4NO+3O2+2H2O===4HNO3 4NO2+O2+2H2O===4HNO3氧化性 6NO+4NH35N2+6H2O 6NO2+8NH37N2+12H2O,NO2+SO2===SO3+NO,NO2能使湿润的淀粉KI试纸变蓝2.常见的NOx尾气处理方法①碱液吸收法2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2ONO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2ONO2、NO的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是n(NO2)≥n(NO)。一般适合工业尾气中NOx处理。②催化转化法在催化剂、加热条件下,氨可将氮氧化物转化为无毒气体(N2)或NOx与CO在一定温度下催化转化为无毒气体(N2和CO2)。一般适用于汽车尾气的处理。3.氮的氧化物溶于水的计算(1)原理解答氮的氧化物溶于水的计算问题首先明确原理,无论是单一气体(NO2),还是NO、NO2、O2中的两者或三者的混合气体,反应的实质是3NO2+H2O===2HNO3+NO,2NO+O2===2NO2,故若有气体剩余只能是NO或O2,不能是NO2。(2)方法——加合式法①NO2和O2混合气体溶于水的计算由4NO2+O2+2H2O===4HNO3可知:V(NO2)∶V(O2)③NO与O2同时通入水中2NO+O2===2NO2、3NO2+H2O===2HNO3+NO总的化学方程式为4NO+3O2+2H2O===4HNO3可知:V(NO)∶V(O2)③NO2、NO、O2三种混合气体通入水中:a.可先将NO和O2转化为NO2,再按上述各种情况分别处理。b.也可先将NO2和H2O反应转化为NO,再按4NO+3O2+2H2O===4HNO3情况处理。【典例1】(23-24高一下·山西大同·期中)将NO2、NO、O2混合气体充满一圆底烧瓶(体积已折算为标况),倒置水中,进行喷泉实验,最后无气体剩余,若所得产物不扩散,则所得溶液的物质的量浓度的数值大小范围为 (请写出相关方程式,并简要写出计算过程)【答案】【详解】设烧瓶的体积为VL,若只有NO2和O2,最后无气体剩余,发生反应4NO2+O2+2H2O=4HNO3,NO2和O2的体积比为4:1,NO2的物质的量为 ,根据N守恒生成硝酸的物质的量为,硝酸的浓度为;若只有NO和O2,最后无气体剩余,发生反应4NO+3O2+2H2O=4HNO3,NO和O2的体积比为4:3,NO的物质的量为 ,根据N守恒生成硝酸的物质的量为,硝酸的浓度为;则所得溶液的物质的量浓度的数值大小范围为。(变式训练1)(23-24高一下·上海·期末)已知世界上现有记载的“最强酸雨”pH可达到2,某实验小组将1680mL(S.T.P)的NO通过足量的O2与H2O模拟制备“最强酸雨”,若该过程中NO气体无损失,则可以制得的“酸雨”体积约为 L。【答案】7.5【详解】n(NO)≈=0.075mol,由反应4NO+3O2+2H2O=4HNO3,可得出生成HNO3的物质的量为0.075mol,n(H+)=0.075mol,酸雨的pH=2,c(H+)=0.01mol/L,则制得的“酸雨”体积约为=7.5L。【课堂检测】一、单选题1.(22-23高一下·宁夏石嘴山·期中)下列反应起到氮的固定作用的是A.NO和反应生成 B.与在一定条件下生成C.经催化氧化生成NO D.由制碳铵和硫铵【答案】B【分析】氮的固定是指将游离态的氮元素转化为化合态的氮元素的过程,即将氮气转化为含氮化合物。【详解】A.NO与O2反应生成NO2是含氮化合物之间的转化,不属于氮的固定,A错误;B.N2与H2在一定条件下反应生成NH3的过程,是将游离态的氮元素转化为化合态的氮元素的过程,属于氮的固定,B正确;C.氨的催化氧化是含氮化合物之间的转化,不属于氮的固定,C错误;D.由氨气制碳铵和硫铵是含氮化合物之间的转化,不属于氮的固定,D错误;答案选B。2.(23-24高一下·河南·阶段练习)认识和研究自然界的元素循环有重要意义,海洋中无机物循环的过程如图所示,下列说法正确的是A.海洋中存在游离态的氮B.在反硝化细菌作用下,发生氧化反应生成C.②④中含氮物质的转化属于氮的固定D.向海洋中排放含的废水,则不会影响的含量【答案】A【详解】A.根据图示可知,海洋中存在氮气,即含游离态的氮,A项正确;B.在反硝化细菌作用下,转化生成,N元素化合价降低,被还原,B项错误;C.氮的固定是指游离态氮转化为化合态氮,图示中,②属于氮的固定,但④只是化合态氮元素转化为化合态氮元素,不属于氮的固定,C项错误;D.向海洋中排放含的废水后,经过反硝化细菌作用可转化为氮气,氮气再经过反应②转化为,则会影响的含量,D项错误;答案选A。3.(22-23高一下·甘肃天水·阶段练习)氮及其化合物的转化关系如图所示:则下列说法不正确的是A.路线①②③是工业生产硝酸的主要途径B.路线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷电固氮生成硝酸的主要途径C.上述所有标号的反应都是氧化还原反应D.氮气可在足量的氧气中通过一步反应生成NO2【答案】D【详解】A.在工业上是用氨催化氧化方法制取硝酸,路线①②③就是工业生产硝酸的主要途径,A正确;B.雷电固氮就是空气中的N2与O2在放电作用下反应产生NO,NO被O2氧化产生NO2,NO2被水吸收得到硝酸,故路线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷电固氮生成硝酸的主要途径,B正确;C.在上述标号反应中都存在N元素化合价的变化,因此都是氧化还原反应,C正确;D.氮气与氧气在高温或放电时反应产生NO,无法一步得到二氧化氮,D错误;故选D。4.(23-24高一下·湖南长沙·阶段练习)化学与生活密切相关。下列说法正确的是A.CO、NO、NO2都是大气污染物,在空气中均能稳定存在B.硅酸钠的水溶液俗称水玻璃, 硅酸钠可用作黏合剂和防火材料C.NO是一种有毒气体, 不可用于医疗使用D.SO2可用于漂白纸浆,同时可用于杀菌消毒, 通入紫色石蕊溶液先变红后褪色【答案】B【详解】A.NO和空气中氧气生成二氧化氮,NO2会和水生成硝酸,在空气中不能稳定存在,A错误; B.硅酸钠的水溶液俗称水玻璃,是制备硅胶和木材防火剂的原料,B正确; C.NO是一种有毒气体,但是可以在医师指导下用于医疗,C错误; D.SO2可用于漂白纸浆,同时可用于杀菌消毒, 但是其不能漂白指示剂紫色石蕊溶液,D错误;故选B。5.(2024高一下·福建·学业考试)下列有关实验现象的描述,正确的是A.通入品红溶液,溶液褪色 B.通过干燥的红色布条,布条褪色C.NO暴露在空气中,颜色变为红棕色 D.溶液中滴加氨水,生成白色沉淀【答案】C【详解】A.没有漂白性,通入品红溶液,溶液不褪色,A错误; B.没有漂白性,通过干燥的红色布条,布条不褪色,B错误;C.NO和空气中氧气生成红棕色二氧化氮气体,C正确;D.溶液中滴加少量氨水,会生成蓝色氢氧化铜沉淀,D错误;故选C。6.(23-24高一下·安徽·阶段练习)下列各氧化物均可与NaOH溶液反应,其中只能生成一种盐的是A. B. C. D.【答案】C【详解】A.二氧化硫与足量氢氧化溶液反应反应生成亚硫酸钠,与少量氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸氢钠,故A不符合题意;B.三氧化硫与足量氢氧化溶液反应反应生成硫酸钠,与少量氢氧化钠溶液反应生成硫酸氢钠,故B不符合题意;C.五氧化二氮与氢氧化钠溶液反应只能生成硝酸钠,故C符合题意;D.二氧化氮与氢氧化钠溶液反应生成硝酸钠、亚硝酸钠,故D不符合题意;故选C。7.(23-24高一下·广东广州·期中)部分含氮物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是A.将足量铜丝插入d的浓溶液只产生c气体B.a既可被氧化,也可被还原C.c溶于水可得d和bD.自然界可存在的转化【答案】A【分析】根据图示,a为0价且为单质,则a为;b为+2价、c为+4价且都为氧化物,则b为、c为(或);d为+5价且为酸,则d为;e为+5价且为盐,则e为硝酸盐,据此分析解答。【详解】A.足量铜丝插入d的浓溶液,先发生,得到气体c:,随着反应进行,逐渐降低,发生反应,得到的气体变为b:,不是只能得到c气体,A错误;B.a为,在一定条件下能被氧化:,也可以被还原:,B正确;C.c溶于水与水反应:,结合分析,C正确;D.在自然界可存在的转化,即,D正确;故答案为:A。8.(23-24高一下·重庆·阶段练习)设为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.100mL 18mol/L浓硫酸与足量Cu粉加热反应,产生的分子数为0.9B.标准状况下,11.2L 中含有的原子数为2C.11.2L 含有的质子数为7D.4.6g 与的混合气体中含有的原子数目为0.3【答案】D【详解】A.100mL 18mol/L浓硫酸与足量Cu粉加热反应,随反应进行,硫酸浓度减小,稀硫酸和Cu不能反应,产生的SO2分子数小于0.9NA,A错误;B.标准状况下,SO3不是气体,无法由气体体积求算原子个数,B错误;C.未给出物质状态,无法根据体积计算含有的质子数,C错误;D.与的混合气体最简式为,4.6g混合气体物质的量0.1mol,含有的原子数目为0.3NA,D正确;故选D。9.(23-24高一下·江苏无锡·期中)下列说法正确的是A.都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在B.或都会导致酸雨的形成C.液氨汽化时吸收大量的热,因此,液氨常用作制冷剂D.硅具有较好的导电性,是光导纤维的主要成分【答案】C【详解】A.CO、NO、NO2 都是大气污染气体,NO在空气中不能稳定存在,一氧化氮易于氧气反应生成二氧化氮,A错误;B.酸雨与N、S的氧化物有关,与二氧化碳的排放无关,CO2含量的增加会导致温室效应,B错误;C.液氨汽化时要吸收大量的热,使周围空气的温度急剧下降,所以液氨常用作制冷剂,C正确;D.光导纤维的主要成分是SiO2,D错误;故选:C。10.(23-24高一下·福建福州·期中)为避免硝酸生产尾气中的氮氧化物污染环境,人们开发了溶液吸收、催化还原等尾气处理方法。后者常采用NH3作还原剂,其反应之一为:,下列说法不正确的是(NA为阿伏加德罗常数)A.氮氧化物的排放可形成酸雨 B.可使用溶液吸收氮氧化物C.氧化产物与还原产物的质量比为3:4 D.生成水转移电子的数目为【答案】C【详解】A.氮氧化物能与空气中的O2、H2O作用生成HNO3等,可形成酸雨,A正确;B.氮氧化物与空气中的O2、H2O作用生成HNO3等,能与碱性物质反应,则可使用溶液吸收氮氧化物,B正确;C.在反应中,NH3是还原剂,NO是氧化剂,氧化产物(8NH3→4N2)与还原产物(6NO→3N2)的质量比为4:3,C不正确;D.由反应可建立关系式:H2O~2e-,则生成水转移电子的数目为,D正确;故选C。11.(23-24高一下·四川成都·期末)硝酸工业生产中的尾气(主要成分为和NO)可用纯碱溶液吸收,相关的化学反应如下:现用10 L纯碱溶液吸收硝酸工业尾气,产生22.4 L(标准状况)时,测得吸收液中的浓度为0.05mol/L。若不考虑吸收过程中溶液体积变化,则吸收液中的物质的量浓度为A.0.05mol/L B.0.10mol/L C.0.15mol/L D.0.20mol/L【答案】C【详解】根据碳原子守恒可知,n(Na2CO3)=n(CO2)==1mol,根据钠离子守恒可知n(NaNO2)+n(NaNO3)=2n(Na2CO3),所以n(NaNO2)=n(Na2CO3)-n(NaNO3)=2mol-0.05mol L-1×10L=1.5mol,则吸收液中NaNO2的物质的量浓度为=0.15mol L-1,故选C。12.(23-24高一下·江西上饶·阶段练习)现将少量的缓慢通入溶液中(如图所示)发生反应,下列说法正确的是A.可采用向上排空气法收集气体aB.反应结束后,可直接滴入溶液检测反应后的生成物中是否含有C.该实验发生的反应:D.溶液能导电,故溶液为电解质【答案】C【分析】少量的缓慢通入溶液中,发生氧化还原反应会生成NO和硫酸钠;【详解】A.a为NO,与空气要反应,不能用排空法收集,故A错误;B.会有剩余,剩余的也能与生成白色沉淀,故不能检测反应后的生成物中是否含有,故B错误;C.根据氧化还原反应电子守恒与原子守恒,该实验发生的反应方程式为:,故C正确;D.溶液是混合物,既不是电解质也不是非电解质,故D错误;答案选C。13.(22-23高一下·河北邯郸·期中)下列除去气体中的杂质的方法中,能实现目的的是选项 气体(杂质) 方法A 通过饱和碳酸氢钠B 碱石灰C 通过氢氧化钠溶液D 通过灼热的铜网A.A B.B C.C D.D【答案】D【详解】A.会与饱和碳酸氢钠生成CO2,不能达到除杂目的,故A错误;B.会与碱石灰反应,不能达到除杂目的,故B错误;C.会与氢氧化钠溶液生成亚硝酸钠,不能达到除杂目的,故C错误;D.与灼热的铜反应生成氧化铜,剩余N2,可以除掉氧气,故D正确;答案选D。14.(23-24高一下·湖北荆州·阶段练习)如图a、b、c表示相应仪器中加入的试剂,可用图中装置制取、净化、收集的气体是编号 气体 a b cA NH3 浓氨水 生石灰 碱石灰B CO2 盐酸 碳酸钙 饱和NaHCO3溶液C NO 稀硝酸 铜屑 H2OD NO2 浓硝酸 铜屑 NaOH溶液A.A B.B C.C D.D【答案】B【详解】A.氨气密度小于空气,要用向下排空气法收集,A错误;B.盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳,生成的二氧化碳中含有HCl,先经过饱和NaHCO3除去HCl,再用向上排空气法收集,B正确;C.NO能与空气中氧气反应,只能用排水法收集,C错误;D.浓硝酸与Cu反应生成NO2,但是NO2能与NaOH溶液反应,c中不能盛放NaOH溶液,D错误;故答案选B。二、解答题15.(23-24高一下·陕西安康·期中)亚硝酸钙[Ca(NO2)2]是水泥混凝土外加剂的主要原料,可配制成混凝土防冻剂、钢筋阻锈剂等。某学习小组用如图所示实验装置及药品来制备亚硝酸钙(夹持装置略去)。①已知:加热条件下可发生反应2NO+CaO2=Ca(NO2)2和2NO2+CaO2=Ca(NO3)2;②酸性条件下,NO能与KMnO4溶液反应生成和Mn2+。回答下列问题:(1)A中盛放稀硝酸的仪器名称为 ;使用前应进行的操作为 ;(2)检查装置的气密性,装入药品,实验开始前通入一段时间N2,然后关闭弹簧夹,再滴加稀硝酸,通入N2的作用是 。(3)为达到实验目的,请把上述装置按气流方向进行连接: 。_____________________(4)C装置中反应的离子方程式为 。(5)工业上可用石灰乳和硝酸工业的尾气(含NO2,NO)反应,既能净化尾气,又能获得广泛的Ca(NO2)2,反应原理为Ca(OH)2+NO+NO2=H2O+ Ca(NO2)2,若n(NO):n(NO2)<1:1,则会导致 。(6)CaO2可由鸡蛋壳(含CaCO3高达)为原料最终反应制得,基本过程如下图:①煅烧后的反应是化合反应,可生成CaO2·8H2O,反应的化学方程式为 。②该反应需控制温度在0~2℃,可将反应器放置在 。【答案】(1) 分液漏斗 检查装置的气密性(2)排尽空气,防止生成的NO被O2氧化(3)A→E→B→D→C(4)5NO+3+4H+=5+3Mn2++2H2O(5)产品中混有Ca(NO3)2杂质(6) CaO+H2O2+7H2O=CaO2 8H2O 冰水浴【分析】首先检查装置的气密性,然后装入药品,实验开始前通入一段时间N2,排尽空气,防止生成的NO被O2氧化,然后关闭弹簧夹,再滴加稀硝酸,为了防止生成了NO2对实验产生的干扰,将气体通入E,可以除去NO2,且生成NO,方程式为3NO2+H2O=HNO3+NO,装置B可以对NO进行干燥,再通入装置D,发生反应:2NO+CaO2Ca(NO2)2,最后将气体通入装置C,进行尾气吸收,防止NO污染大气,据此分析作答。【详解】(1)由题干实验装置图可知,A中盛放稀硝酸的仪器名称为分液漏斗,使用前应进行的操作为检查装置的气密性,故答案为:分液漏斗;检查装置的气密性;(2)由分析可知,通入N2的作用是排尽空气,防止生成的NO被O2氧化,故答案为:排尽空气,防止生成的NO被O2氧化;(3)根据分析可知,上述装置按气流方向进行连接的顺序是A→E→B→D→C,故答案为:A→E→B→D→C;(4)根据题干已知信息②酸性条件下,NO能与KMnO4溶液反应生成和Mn2+可知,C装置中反应的离子方程式为:5NO+3+4H+=5+3Mn2++2H2O,故答案为:5NO+3+4H+=5+3Mn2++2H2O;(5)工业上可用石灰乳和硝酸工业的尾气(含NO2,NO)反应,既能净化尾气,又能获得广泛的Ca(NO2)2,反应原理为Ca(OH)2+NO+NO2=Ca(NO2)2+H2O,若n(NO):n(NO2)<1:1,即NO2过量,NO2会与Ca(OH)2发生歧化反应,生成Ca(NO2)2和Ca(NO3)2,则会导致产品中混有Ca(NO3)2杂质,故答案为:产品中混有Ca(NO3)2杂质;(6)①碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,则X的化学式为CO2;氧化钙与水和双氧水(过氧化氢溶液)发生化合反应生成CaO2 8H2O,则反应的化学方程式为CaO+H2O2+7H2O=CaO2 8H2O,故答案为:CaO+H2O2+7H2O=CaO2 8H2O;②由该反应需控制温度在0~2℃,则可将反应器放置在冰水浴中,故答案为:冰水浴。16.(23-24高一下·广东佛山·期中)氨气是世界上产量最多的无机化合物之一,具有广泛的用途。如图所示为合成氨以及氨催化氧化制硝酸的流程示意图。回答下列问题:(1)常用作保护气(如填充灯泡、焊接保护等),原因是 。(2)合成塔中发生反应的化学方程式为 ,其中氮元素的化合价 (填“升高”或“降低”)。(3)氧化炉中发生反应的化学方程式为 ;常温常压下,氧化剂和还原剂的体积之比为 。(4)吸收塔中通入空气是为了提供(填电子式) 。(5)催化还原氮氧化物(SCR)技术是目前应用最广泛的烟气氮氧化物脱除技术,其反应原理如图所示。当与NO的物质的量之比为1:1时,二者与足量氨气在一定条件下发生脱氮反应,该反应的化学方程式为 。【答案】(1)中存在,化学性质稳定(2) 降低(3) 5:4(4)(5)【分析】氮气和氢气在催化剂下合成氨气,氨气和氧气发生催化氧化生成NO和水,NO和氧气和水发生化合反应生成硝酸;【详解】(1)氮的原子序数为7,最外层有五个电子,的结构式为,化学性质稳定,所以常用作保护气。(2)工业上以氮气和氢气为原料合成氨,反应的化学方程式为,其中氮元素的化合价从0价降低至-3价。(3)氨气在氧化炉中发生催化氧化,反应的化学方程催化剂式为;氨气是还原剂,氧气是氧化剂,氧化剂和还原剂的物质的量之比为5:4,常温常压下,氧化剂和还原剂的体积之比为5:4。(4)吸收塔中NO最终可转化为,一氧化氮发生氧化反应,通入空气是为了提供氧化剂氧气,氧气的电子式为。(5)与NO的物质的量之比不同,化合价变化的总数就会不同,就会出现多种配平结果,当限定了二者的比例为1:1时,反应的化学方程式为。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.2.1氮及其化合物第1课时新课讲义原卷版.docx 5.2.1氮及其化合物第1课时新课讲义解析版.docx