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第二单元 空气和氧气
空气的成分及用途(7年7考)
1.(2023天津7题2分)下列有关空气的说法正确的是 ( D )
A.空气是由空气分子组成的
B.空气中氧气的体积分数最大
C.空气中氧气的化学性质不活泼
D.空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
2.(2024天津2题2分)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 ( D )
A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氧气 D.氮气
3.(2023天津2题2分)空气中，氧气的体积分数约为 ( C )
A.0.03% B.0.94% C.21% D.78%
4.(2018天津4题2分)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是 ( B )
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
5.【化学与生活】(2018天津6题2分)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是
( C )
A.氧气是无色无味的气体
B.氧气可以支持燃烧
C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
D.氧气可以燃烧
6.【化学与生产生活】(天津中考重组)化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①干冰 ②氮气 ③氧气 ④氦气 ⑤二氧化碳, 选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用于人工降雨的是 ① 。
(2)可用于制造电光源的是 ④ 。
(3)绿色植物进行光合作用吸收的是 ⑤ 。
(4)可供给人呼吸的气体是 ③ 。
(5)可用于制造低温环境的是 ② 。
(6)可充入食品包装袋中以防腐的是 ② 。
(7)可作气体肥料的是 ⑤ 。
物质在空气或氧气中的燃烧现象(7年7考)
7．（2024天津）下列对实验现象的描述正确的是 ( D )
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C．木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳
D．过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡
8.(2024天津8题2分)下列对实验现象的描述正确的是 ( B )
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
9.(2023天津8题2分)下列对实验现象的描述不正确的是 ( C )
A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光
B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
10.(天津真题重组)下列实验描述中，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 ( √ )
(2)木炭燃烧后生成黑色固体 ( × )
(3)硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 ( √ )
(4)镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 ( × )
(5)木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光 ( × )
氧气的实验室制取(7年7考)
11.科学探究与实践(天津真题重组)化学是一门以实验为基础的科学。请据图回答下列问题：
(1)写出仪器a的名称： 集气瓶 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为 AC（或AD） (填字母)，反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
(3)若用排水法收集氧气,停止加热时,应 ② (填序号)。
①先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
②先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
(4)实验室取用试剂要注意节约, 如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体试剂只需盖满试管底部,液体试剂取用 1~2 mL。
空气的成分及用途
1.（2024云南）空气的成分中，按体积计算约为78%的是（ A ）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
2.【化学与生活】(2023部分区一模)下列气体中，能供给动植物呼吸的是（ C ）
A.N2 B.H2 C.O2 D.CO2
3.（2024江西）洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是 （ A ）
A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮
4.（2024部分区一模）下列有关空气的说法错误的是 （ D ）
A．空气中含有稀有气体 　　
B．空气是一种宝贵的资源
C．空气中氮气的体积分数最大
D．空气中的氧气是一种常见的燃料
5.（2024南开区三模）下列说法中，正确的是 （ D ）
A．氮气的化学性质比较活泼
B．空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救
C．臭氧层破坏与空气污染无关
D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛
空气中氧气含量的测定
6.(2023东丽区二模)用如图装置可测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识不正确的是 （ A ）
A.红磷的量对实验结果无影响
B.反应结束后冷却到室温才能打开弹簧夹
C.该实验所用的红磷不可用木炭替代
D.观察到集气瓶中液面最终上升至1处
7.（2024河西区期中）实验小组仿照拉瓦锡测定空气中氧气含量，选择红磷代替汞进行实验，实验装置如下图。
（1）反应的化学方程式为 4P+5O22P2O5 。
（2）下列对该实验的相关分析，不正确是 AB （填序号）。
A.集气瓶和烧杯中的水的作用相同
B.其他条件不变时，红磷可以用铁丝替代
C.装置气密性不好会导致最终测量结果偏小
物质在空气或氧气中的燃烧现象
8.（2024河西区一模）下列实验现象描述正确的是 （ A ）
A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 　　
B．甲烷在空气燃烧，火焰呈黄色
C．木炭在氧气中燃烧，发出红光
D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
9.（2024南开区三模）下列对实验现象的描述正确的是 （ D ）
A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B．一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射
D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
10.（2024南开区二模）下列说法正确的是 （ D ）
A.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
B.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫
D.氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成水
氧气的实验室制取
11.（2024遂宁）根据下列实验装置图，回答问题：
（1）装置B中仪器a的名称是 酒精灯 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取并收集40 mL干燥的氧气，应选择的装置是
AFG （填装置的字母序号）；其反应的化学方程式为
2H2O22H2O+O2↑ 。
（3）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，应选择的发生装置是 B （填装置的字母序号）。
12.(2023河东区一模节选)请根据以下实验装置，回答问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：① 试管 ，② 铁架台 ;
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ，收集氧气可选用C装置或 E 装置， 若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是 ③ (填序号)。
①当导管口刚有气泡冒出时
②当导管口停止冒出气泡时
③当导管口有连续均匀气泡冒出时
13.【→科学探究与实践】（2024长沙）小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称 酒精灯 。
（2）收集氧气，可选择的收集装置是 C(或D） （填字母）。
（3）为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团棉花 。
（4）验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，发现木条 复燃 ，说明氧气已经集满。
14.（2024西青区二模节选）具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题。
(1)写出图中仪器 a 的名称 酒精灯 。
(2)实验室选择A 装置制取氧气的化学方程式是
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ；此装置中棉花的作用是 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 。
1.（2024盐城）空气是一种宝贵的资源，其中含量最高且常用作保
护气的是 （ A ）
A．N2 B．O2 C．He D．CO2
2.（2024河东区二模）下列有关空气的说法不正确的是 （ B ）
A．空气中氧气和氮气的体积比约为1∶4
B．氧气能支持燃烧，有可燃性
C．二氧化碳是植物光合作用的原料
D．食品包装袋中充入氮气可以防腐
3.（2024和平区二模）空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是（ A ）
A.空气中的氧气是一种常见的燃料
B.二氧化硫是空气污染物之一
C.空气中氮气的体积分数约为78%
D.植树造林有利于保护空气
4.（2024西青区二模）认真观察实验现象是必备的化学素养。下列有关实验现象的描述不正确的是 （ C ）
A.铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧：剧烈燃烧，放出热量，生成大量的白烟
C.木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成白色固体
D.硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
5.（2024河南改编）实验室里选用如图所示仪器制取气体（橡皮塞、导气管及试剂略去）。
（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶干燥的O2，若要使用双孔橡皮塞，需选用的仪器有 a、b、e、f （填字母）。
（2）用KMnO4制取O2的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用该方法制取O2，其发生装置需补充一种玻璃仪器，请在虚线框内画出该仪器。
6.（2024红桥区三模节选）如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，请回答有关问题。
（1）写出图中标注仪器的名称：① 锥形瓶 ；② 水槽 。
（2）实验室选用装置BD组合制取并收集氧气，其反应的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。当D中集气瓶里的水排完后，在水里用玻璃片 磨砂 （填“磨砂”或“光滑”）一面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面， 正放 （填“正放”或“倒放”）在桌面上。
（3）用加热高锰酸钾固体的方法制取并收集氧气，可选 A 装置和E装置，验满的方法是 将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则已收集满 。
7.（2024南开区期中）化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取和性质的探究，请你分析并回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① 铁架台 ；② 集气瓶 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是 AC(或AE) （填字母序号，从A～E中选取），该反应的化学方程式为
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
（3）查阅资料可知实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，则制取并收集二氧化碳应选用的装置为 BC （填字母序号，从A～E中选取）。
（4）若在F中装满水用来收集氧气，气体应从F的 x （填“x”或“y”）端通入。
（5）G所示是将氨气在纯净氧气中燃烧，生成一种单质和水，该反应的化学方程式为 4NH3+3O22N2+6H2O 。
8.【科学探究与实践】（2024河西区二模节选）氧气和二氧化碳是和人类生活最密切的两种气体，回答相关问题。
（1）实验室制取并收集较为干燥的氧气，所选用的装置是 AD （填序号）；反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
（2）家庭制氧机是利用分子筛制氧，空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，获得高浓度的氧气。其微观示意图如下：
①分子筛制氧的过程属于 物理 （填“物理”或“化学”）变化。
②该过程的原理类似于化学实验操作中的 B （填序号）。
A.蒸发 B.过滤 C.蒸馏
9．（2024滨海新区二模节选）下面是实验室制取气体的发生装置和收集装置。请结合下列装置回答问题：
图1
（1）图1中仪器a的名称是 酒精灯 。
（2）小滨同学准备用高锰酸钾制取氧气，若选择装置A，该装置需要改进的方法是 试管口放一团棉花 ；在组装A装置时，需要调整试管的倾斜角度，连接旋钮如图2所示，可松开 ① （填“①”“②”或“③”）处的旋钮，待调整后再拧紧。
（3）小海同学在实验室选用装置B制氧气，反应非常剧烈，据此提出实验改进方法合理的是 AD （填序号）。
A.将长颈漏斗换成注射器，控制液体的加入速率
B.用容积更小的锥形瓶
C.加热反应物
D.加水稀释，降低过氧化氢浓度
10.（2024红桥区二模）实验室常用下列A、B装置制取气体，C、D、E装置收集气体。
（1）仪器①的名称是 锥形瓶 。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，在装入试剂前，应进行的操作是 检查装置气密性 ，反应的化学方程式为 2KClO32KCl+3O2↑ ；可选用的发生装置是 A （填装置字母代号）。若用图E装置收集氧气，实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是 没有等到气泡连续、均匀冒出时再收集（合理即可） （写一种）。将反应后的混合物充分 溶解 、过滤、洗净、干燥，所得固体质量与反应前加入二氧化锰的质量相比 不变（或相同或相等或一样，合理即可） 。
（3）用收集的氧气完成少量木炭燃烧的实验（如图F所示），反应的化学方程式是 C+O2CO2 ；若用图G所示装置进行铁丝在氧气中燃烧的实验,该装置不足之处是 瓶底没有铺细沙或放水（合理即可） 。
（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取干燥的甲烷时可选用的制和收集取装置是 AD （填装置字母代号）。第二单元 空气和氧气
空气的成分及用途(7年7考)
1.(2023天津7题2分)下列有关空气的说法正确的是 ( )
A.空气是由空气分子组成的
B.空气中氧气的体积分数最大
C.空气中氧气的化学性质不活泼
D.空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
2.(2024天津2题2分)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 ( )
A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氧气 D.氮气
3.(2023天津2题2分)空气中，氧气的体积分数约为 ( )
A.0.03% B.0.94% C.21% D.78%
4.(2018天津4题2分)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是 ( )
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
5.【化学与生活】(2018天津6题2分)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是
( )
A.氧气是无色无味的气体
B.氧气可以支持燃烧
C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
D.氧气可以燃烧
6.【化学与生产生活】(天津中考重组)化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①干冰 ②氮气 ③氧气 ④氦气 ⑤二氧化碳, 选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用于人工降雨的是 。
(2)可用于制造电光源的是 。
(3)绿色植物进行光合作用吸收的是 。
(4)可供给人呼吸的气体是 。
(5)可用于制造低温环境的是 。
(6)可充入食品包装袋中以防腐的是 。
(7)可作气体肥料的是 。
物质在空气或氧气中的燃烧现象(7年7考)
7．（2024天津）下列对实验现象的描述正确的是 ( )
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C．木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳
D．过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡
8.(2024天津8题2分)下列对实验现象的描述正确的是 ( )
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
9.(2023天津8题2分)下列对实验现象的描述不正确的是 ( )
A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光
B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
10.(天津真题重组)下列实验描述中，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 ( )
(2)木炭燃烧后生成黑色固体 ( )
(3)硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 ( )
(4)镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 ( )
(5)木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光 ( )
氧气的实验室制取(7年7考)
11.科学探究与实践(天津真题重组)化学是一门以实验为基础的科学。请据图回答下列问题：
(1)写出仪器a的名称： 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为 (填字母)，反应的化学方程式为 。
(3)若用排水法收集氧气,停止加热时,应 (填序号)。
①先熄灭酒精灯,再把导管移出水面
②先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
(4)实验室取用试剂要注意节约, 如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体试剂只需盖满试管底部,液体试剂取用 mL。
空气的成分及用途
1.（2024云南）空气的成分中，按体积计算约为78%的是( )
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
2.【化学与生活】(2023部分区一模)下列气体中，能供给动植物呼吸的是( )
A.N2 B.H2 C.O2 D.CO2
3.（2024江西）洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是 ( )
A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮
4.（2024部分区一模）下列有关空气的说法错误的是 ( )
A．空气中含有稀有气体 　　
B．空气是一种宝贵的资源
C．空气中氮气的体积分数最大
D．空气中的氧气是一种常见的燃料
5.（2024南开区三模）下列说法中，正确的是 ( )
A．氮气的化学性质比较活泼
B．空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救
C．臭氧层破坏与空气污染无关
D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛
空气中氧气含量的测定
6.(2023东丽区二模)用如图装置可测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识不正确的是 ( )
A.红磷的量对实验结果无影响
B.反应结束后冷却到室温才能打开弹簧夹
C.该实验所用的红磷不可用木炭替代
D.观察到集气瓶中液面最终上升至1处
7.（2024河西区期中）实验小组仿照拉瓦锡测定空气中氧气含量，选择红磷代替汞进行实验，实验装置如下图。
（1）反应的化学方程式为 。 （2）下列对该实验的相关分析，不正确是 （填序号）。
A.集气瓶和烧杯中的水的作用相同
B.其他条件不变时，红磷可以用铁丝替代
C.装置气密性不好会导致最终测量结果偏小
物质在空气或氧气中的燃烧现象
8.（2024河西区一模）下列实验现象描述正确的是 ( )
A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 　　
B．甲烷在空气燃烧，火焰呈黄色
C．木炭在氧气中燃烧，发出红光
D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
9.（2024南开区三模）下列对实验现象的描述正确的是 ( )
A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B．一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射
D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
10.（2024南开区二模）下列说法正确的是 ( )
A.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
B.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫
D.氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成水
氧气的实验室制取
11.（2024遂宁）根据下列实验装置图，回答问题：
（1）装置B中仪器a的名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取并收集40 mL干燥的氧气，应选择的装置是
（填装置的字母序号）；其反应的化学方程式为 。
（3）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，应选择的发生装置是 （填装置的字母序号）。
12.(2023河东区一模节选)请根据以下实验装置，回答问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：① ，② ;
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式
，收集氧气可选用C装置或 装置， 若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是 (填序号)。
①当导管口刚有气泡冒出时
②当导管口停止冒出气泡时
③当导管口有连续均匀气泡冒出时
13.【→科学探究与实践】（2024长沙）小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称 。
（2）收集氧气，可选择的收集装置是 （填字母）。
（3）为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团 。
（4）验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，发现木条 ，说明氧气已经集满。
14.（2024西青区二模节选）具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题。
(1)写出图中仪器 a 的名称 。
(2)实验室选择A 装置制取氧气的化学方程式是 ；此装置中棉花的作用是 。
1.（2024盐城）空气是一种宝贵的资源，其中含量最高且常用作保
护气的是 ( )
A．N2 B．O2 C．He D．CO2
2.（2024河东区二模）下列有关空气的说法不正确的是 ( )
A．空气中氧气和氮气的体积比约为1∶4
B．氧气能支持燃烧，有可燃性
C．二氧化碳是植物光合作用的原料
D．食品包装袋中充入氮气可以防腐
3.（2024和平区二模）空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是( )
A.空气中的氧气是一种常见的燃料
B.二氧化硫是空气污染物之一
C.空气中氮气的体积分数约为78%
D.植树造林有利于保护空气
4.（2024西青区二模）认真观察实验现象是必备的化学素养。下列有关实验现象的描述不正确的是 ( )
A.铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧：剧烈燃烧，放出热量，生成大量的白烟
C.木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成白色固体
D.硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
5.（2024河南改编）实验室里选用如图所示仪器制取气体（橡皮塞、导气管及试剂略去）。
（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶干燥的O2，若要使用双孔橡皮塞，需选用的仪器有 （填字母）。
（2）用KMnO4制取O2的化学方程式为 ；若用该方法制取O2，其发生装置需补充一种玻璃仪器，请在虚线框内画出该仪器。
6.（2024红桥区三模节选）如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，请回答有关问题。
（1）写出图中标注仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室选用装置BD组合制取并收集氧气，其反应的化学方程式为 。当D中集气瓶里的水排完后，在水里用玻璃片 （填“磨砂”或“光滑”）一面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面， （填“正放”或“倒放”）在桌面上。
（3）用加热高锰酸钾固体的方法制取并收集氧气，可选 装置和E装置，验满的方法是 。
7.（2024南开区期中）化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取和性质的探究，请你分析并回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是 （填字母序号，从A～E中选取），该反应的化学方程式为
。
（3）查阅资料可知实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，则制取并收集二氧化碳应选用的装置为 （填字母序号，从A～E中选取）。
（4）若在F中装满水用来收集氧气，气体应从F的 （填“x”或“y”）端通入。
（5）G所示是将氨气在纯净氧气中燃烧，生成一种单质和水，该反应的化学方程式为 。
8.【科学探究与实践】（2024河西区二模节选）氧气和二氧化碳是和人类生活最密切的两种气体，回答相关问题。
（1）实验室制取并收集较为干燥的氧气，所选用的装置是 （填序号）；反应的化学方程式为 。
（2）家庭制氧机是利用分子筛制氧，空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，获得高浓度的氧气。其微观示意图如下：
①分子筛制氧的过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
②该过程的原理类似于化学实验操作中的 （填序号）。
A.蒸发 B.过滤 C.蒸馏
9．（2024滨海新区二模节选）下面是实验室制取气体的发生装置和收集装置。请结合下列装置回答问题：
图1
（1）图1中仪器a的名称是 。
（2）小滨同学准备用高锰酸钾制取氧气，若选择装置A，该装置需要改进的方法是 ；在组装A装置时，需要调整试管的倾斜角度，连接旋钮如图2所示，可松开 （填“①”“②”或“③”）处的旋钮，待调整后再拧紧。
（3）小海同学在实验室选用装置B制氧气，反应非常剧烈，据此提出实验改进方法合理的是 （填序号）。
A.将长颈漏斗换成注射器，控制液体的加入速率
B.用容积更小的锥形瓶
C.加热反应物
D.加水稀释，降低过氧化氢浓度
10.（2024红桥区二模）实验室常用下列A、B装置制取气体，C、D、E装置收集气体。
（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，在装入试剂前，应进行的操作是 ，反应的化学方程式为 ；可选用的发生装置是 （填装置字母代号）。若用图E装置收集氧气，实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是 （写一种）。将反应后的混合物充分 、过滤、洗净、干燥，所得固体质量与反应前加入二氧化锰的质量相比 。
（3）用收集的氧气完成少量木炭燃烧的实验（如图F所示），反应的化学方程式是 ；若用图G所示装置进行铁丝在氧气中燃烧的实验,该装置不足之处是 。
（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取干燥的甲烷时可选用的制和收集取装置是 （填装置字母代号）。

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