资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科【高效课堂】1.1青春的邀约 同步探究学案学习目标核心素养 健全人格:通过适应新环境和新挑战,促进学生的心理成熟和社交技能的发展。 责任意识:理解作为中学生的新身份和新责任,增强对自我成长的主动性和责任感。学习任务 感受青春期的变化以及青春期变化带来看积极作用,体会青春的力量。 学会克服青春期生理变化带来的烦恼,能够正确对待自己的生理变化,尊重他人的生理变化,关注自己的内在美,不断提高自身道德修养。 正确认识青春期心理矛盾,要看到其带来的成长契机,学会自我调节心理矛盾。思维导图课前预学1.正确认识初中阶段(1)初中阶段为我们的发展提供了 。①富有挑战的 ,带领我们探索新的知识领域;②丰富多彩的 ,给我们提供了更多培养兴趣的平台;③各种各样的 ,为我们打开认识社会的大门;④在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。(2)初中阶段对我们的成长提出了 。越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。(3)初中阶段对我们的人生具有 。我们正处于生命成长的 ,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。2.面对初中生活,我们应该怎样做 (1)珍视当下, ,把准人生方向,积极追求进步。(2)确立更高的 ,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的 、 、 、 的中学生。课中研学素材链接学以致用仔细观察两幅漫画,联系所学知识,回答问题。两幅漫画共同反映了青春期的哪种心理矛盾?2.针对以上问题,请你提出建议,帮助他们处理心理矛盾。[易错提示] 青春期生理变化和心理变化都只带来积极影响。(X) 青春期生理变化让我们感受到旺盛的生命力,让我们的身休充满能量。我们精力充沛、思维敏捷、对成长充满渴望。但有时也会使人烦恼。 青春期变化既让我们感到新奇,也让我们产生困惑。课堂过关一、选择题(每题3分,共18分)1、小琪进入中学后,发现自己长得特别快,在班上个子特别突出,班主任不得不调整座位,让他坐到后排去了。小琪这种身体变化属于( )①青春期正常的身体变化 ②体内机能的增强③自我意识的迅速发展 ④身体外形的变化A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2、“青春是一道明媚的忧伤。在这里,我们笑得灿烂,哭得真切,爱得深刻,痛得彻底。”这是因为( )①青春是多彩的,又是矛盾的②青春期因为生理的变化会带来心理的变化③青春期必然伴随着焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现④青春期心理矛盾会阻碍青少年健康成长①② B.①②③ C.③④ D.①③④3、青春期一般指10~19岁,它是人生发展的一个重要阶段。这一时期我们的身体变化主要表现在( )①自我意识的增强 ②性的发育和成熟 ③身体外形的变化 ④体内机能的增强A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4、进入青春期,我们面临各种各样的烦恼,首先就是来自学习上的烦恼,61.7%的同学感到学习压力大,很多同学感到“在学习上我已经尽最大努力了,可是爸爸和老师总说我学习不用心,我难道就不想考 大学 我难道不求上进 我认为我不是那样的人,为 此,很苦闷、心烦。”摆脱这些烦恼,我们应该 ( )①搞好自己的学习,让父母放心 ②与同学和朋友交往沟通 ③学会当自己的“心理医生” ④相信 自己,排斥他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5、进入青春期后,许多同学都有了一些小烦恼:小强最近声音变粗了,小亮的身高比其他同学高了半个头,小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象,我们应该( )。①正确对待自我变化,学会自我调节 ② 学会掩饰自己,避免暴露缺点 ③正确处理青春期心理矛盾和困惑 ④相信心理矛盾会自然消失的A.①② B.②④ C.①③ D.③④6、青春期的心理矛盾有时会让我们烦恼,我们要学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。下列做法中有利于自我调节的是( )①把自己的想法写下来 ② 和同学们打一场酣畅淋漓的篮球比赛 ③参加学校组织的所有活动,化解烦恼 ④遇到烦恼时,暗示自己“一切都会过去”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非选择题7.阅读小安的日记,回答问题。(10分)2025年 1月8日 星期五妈妈虽然工作忙,上班早,但是每天到我该起床的时间都会打来电话,每次都是那句话:“孩子,该起床上学了。”睡眼惺忪的我经常抱怨:“我都多大了,知道设闹钟!”对于妈妈的唠叨,我尽管有点儿烦,但心里还是暖暖的。2025年2月6日是 星期一我在班里的好朋友越来越少。一方面,我感到孤独和寂寞,希望得到班级同学真正的关心;另一方面,我又会把自己封闭起来,不与其他同学交往,觉得只要好好学习就行了。小安遇到了青春期的哪些心理矛盾?小安应该如何通过自我调节的方法正确处理这些心理矛盾?参考答案课中研学独立与依赖我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;学会自我调节,成为自己的“心理保健医生。”D 2、A 3、B 4、A 5、C 6、B(1)独立与依赖、闭锁与开放(2)小安可以把自己的想法写下来。记录自己的想法,让思绪更加清晰;可以参加体育活动,有助于化解烦恼;可以运用积极思维,暗示自己“一切都会过去。”21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览