1.1 开放互动的世界(共40张PPT)2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

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1.1 开放互动的世界(共40张PPT)2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

资源简介

(共40张PPT)
04
世界
03
国家和社会
01
自己
02
他人和集体
七上
七下
八上、下+九上
九下
初中三年六册书,探讨“ 我 ”与“ ”的关系
九年级下册
——探究“ 我 ”与“ 世界 ”的关系
第一课 同住地球村
1.1 开放互动的世界
1.当今世界现状有哪些?
2.经济全球化有哪些表现?
3.经济全球化的利与弊?
4.怎样面对经济全球化?
5.为什么尊重文化多样性?
6.怎样尊重文化多样性?
学习导航:
共同的家园
PART ONE
回顾这场文化盛宴,一千个人有一千种打开方式!
有人说:文博会很好玩,能骑马滑雪吃遍全世界美食;
有人说:文博会好逛,数字科技、AI、非遗文化,什么都能见识到;
有人说:文博会好潮流,既能看见传统文化的传承,又能照见未来科技的模样;
有人说:在文博会的各个展馆穿梭,就像是带上了任意门,上午还在“阿勒泰”欣赏风光,下午还能去“法国”看展览……
思考:结合上述材料,你能说一说当今世界具有哪些特点吗?
法国旅客预订了中国浙江乌镇的一个酒店。
世界各地的人在收看意大利米兰的一场时装秀。
美国大选,国家易主,世界瞩目。
经济开放
文化开放
政治开放
国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
①这是一个开放的世界 。
世界掠影:这是一个怎样的世界?
5G技术
直播带货
新技术涌现
新经济发展
②这是一个发展的世界 。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮发展大变革大调整。
世界掠影:这是一个怎样的世界?
发达的交通
便捷的通信
货物在全球流通
③这是一个紧密联系的世界 。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
世界掠影:这是一个怎样的世界?
当今世界的特点?
开放
发展
紧密
联系
国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮发展大变革大调整。
①这是一个开放的世界
②这是一个发展的世界
③这是一个紧密联系的世界
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
当今世界存在的非主流现象
贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。
A.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。
B.世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
巴以冲突
日本核废水排放
杭州亚运会
一带一路高峰论坛
双十一
观新闻事件,知世界变化的影响
2
放眼全球经济
想一想,世界变化与我们有什么关系?
韩国
日本
中国
显示屏
研发
操作系统
传感器
德国
摄像头
美国
芯片
中国
1.华为手机的制造反映了经济全球化的什么表现?
商品生产全球化
讨论:全球化背景下的『华为』生产
华为手机“买全球、卖全球”又反映了经济全球化的什么表现?
商品贸易全球化
华为近日发布了2023年年度报告,报告显示,产品应用于全球100多个国家和地区,服务30多亿人口。国际市场是华为销售的主要来源。
1.依照华为的实力有能力独立完成一部手机的生产,为什么要在全球范围内完成生产呢?
2.华为的一项产品要同时在世界多国进行发售有什么意义?
(1)商品生产在全球范围内完成。
经济全球化的表现
(2)商品贸易在全球范围内进行。
这能够发挥生产者各自的商品生产优势,提高产品质量,降低成本。
生产者可以把商品销售到世界各地;消费者可以买到来自世界各地商品。
(1)改变了我们的生活
(2)促进资源利用合理
(3)促进各国经济合作
有一家为华为生产配件的中国工厂,其产品供不应求。 厂长从新闻中了解到,美国开始打压中国的高科技企业,对供应华为的芯片开始出口限制……
如果你是厂长,看完新闻会想到什么?
厂长觉得这一切与自己无关,继续考虑工厂如何增加产量,准备大干一场。但工厂没有像往年一样收到雪片般飞来的订单,仓库里货品堆积如山,工厂经营陷入困境。
这则事例说明什么道理?
美国断供华为芯片
(导致 )
华为手机生产萎缩
对配件需求减少
(导致 )
(导致 )
工厂接不到订单
请告诉厂长,工厂经营陷入困境与他看到的新闻有什么关系。
经济全球化是双刃剑,另一方面也使风险与危机跨国界传递。
正方:经济全球化利大于弊
反方:经济全球化弊大于利
你支持哪个观点?请说出你的理由。 (小组讨论3分钟)
辩论
利:
弊:
c
经济全球化的影响?
A.积极影响:
使风险与危机跨国界传递。
A1:经济全球化改变了我们的生活。
A2:经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
A3:经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
A4:为经济发展提供了新的机会。
B.消极影响:
c
我们应如何面对经济全球化
①正确认识经济全球化的趋势不可逆转。
②面对经济全球化,既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;
③也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
3
共享多样文化
世界文化多样性
建筑文化
饮食文化
韩餐
中餐
西餐
泰餐
丰富多彩的饮食
印度泰姬陵
中国故宫
美国白宫
法国凯旋门
不同的建筑艺术
俄罗斯芭蕾舞
中国敦煌飞天舞
拉丁舞
美国爵士舞
泰服
印度服饰
中国汉服
日本和服
不同的服饰文化
不同的舞蹈形式
几组图片展示世界文化具有什么特点?
1.世界文化的特点、发展趋势:多样性 独特性
翻译句子,并据此总结文化多样性的意义。
“物之不齐,物之情也。”
“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”
(译:事物千差万别,这是客观情形、自然规律。)
(译:人们要懂得各自欣赏自己创造的文化之美,还要包容并欣赏别人创造的美,这样将各自之美和别人之美结合起来,就会实现理想中的大同美。)
(译:只有一枝花朵开放,不能算是春天;只有百花齐放时,满园都是春天)
c
①文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力;
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础,不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
文化多样性的意义?
故事1:大力去美国留学,在某饭店吃饭,用餐完毕支付饭钱便离开,服务员追了上去……
故事2:小丽去日本留学,在某饭店吃饭,用餐完毕支付饭钱,在桌子上留下部分零钱便离开,服务员追上去……
任务1:请你续写故事结局,并谈谈理由。
任务2:两个故事给我们什么启示?
故事续写
在美国,给服务生小费,是再正常不过的事,因许多职业底薪不高,须靠小费维持生计。一般情况下,小费须给总体消费金额的15%-25%。
日本人普遍认为,为客人提供优质的服务是基本尊重,也是自己份内应该做的事情。在日本给小费会被视为对人的不尊重。即使放零钱在桌上,也很有可能会被退还。
文化差异
c
怎样正确认识和对待文化多样性(文化差异)?
①每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
②正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
③面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
开放互动的世界
共同的家园
放眼全球经济
共享多样文化
当今世界的特点?
经济全球化的表现?
经济全球化的影响?
如何面对经济全球化?
文化多样性的意义?
文化冲突产生的原因?
如何正确面对文化差异?
知识框架
1.(2024·黑龙江齐齐哈尔)第六届中国国际进口博览会于2023年11月5日至10日在上海全面线下举办。历久弥新的百年老店、勇立潮头的初创公司、实力雄厚的世界知名企业以及最不发达国家的中小企业,纷纷借助进博会平台进入中国市场。这表明( )
A.整个世界复杂多变
B.经济全球化顺应历史潮流
C.世界格局向多极化发展
D.我国积极参与全球规则制定
B
课堂练习
2.(2024·江苏苏州)2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来,共建“一带一路”国家间人文交往合作机制日益完善,一出剧目、一部电影、一本好书,常常就能让不同文化背景的人收获情感共振和心灵互通。由此可见( )
A.文化多样性,共享多样文化
B.世界多极化,各国相互制约
C.经济全球化,各国相互依赖
D.同住地球村,消除文化差异
A
课堂练习
3.(2024·江苏连云港)黑板报上摘录了以下几张资料卡片,本期黑板报的主题最有可能是( )
A.开放互动的世界 B.休戚与共的命运
C.走向未来的少年 D.多姿多彩的职业
A
课堂练习
4.文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。下列语句中, 属于对待文化多样性正确态度的是( )
①物之不齐,物之情也 ②和而不同,兼收并蓄
③交流互鉴,消除差别 ④各美其美,美人之美
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂练习
5.金虎辞旧岁,瑞兔迎新春。在柏林2023年“欢乐春节”系列庆祝活动中,中德两国音乐家共同演奏了14首脍炙人口的东西方音乐作品,现场听众沉浸其中。这体现了(  )
A.中国文化深受喜爱,是最优秀的文化
B.开放包容,对中国文化全盘吸收
C.相互平等交流,消除文化差异
D.多样的文化,让人们的生活更加丰富多彩
D
课堂练习
A
6.道德与法治学科李老师坚持多年组织学生进行课前“时政新闻播报”,为学生打开了一扇了解时政、纵览天下的窗口。下面是一位同学播报的内容:
上述新闻反映的主题是( )
A.经济全球化 B.世界多极化 C.文化多样性 D.信息社会化
课堂练习
第一课 同住地球村
下节课再会

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