川教版(2024)三下信息科技 4.跨学科主题活动:在线学习小能手 课件(共23张PPT)

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川教版(2024)三下信息科技 4.跨学科主题活动:在线学习小能手 课件(共23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
在线学习小能手
项目研究背景
地球,是我们的温馨家园
太阳,为我们提供阳光
月球,引发海水的潮起潮落
地球、太阳和月球
这三个天体与人类生活紧密相关
太阳与月球
太阳倾洒光芒,惠泽万物
月球牵引潮汐,律动沧海
太阳和月球是与人类生活紧密相关的天体
太阳与月球——活动步骤
1.在线学习:制作知识卡片。
在线搜索、学习有关太阳和月球的知识,并整理在在线文档中。
我的知识卡片(一)
学习主题 太阳
在线学习平台或工具
在线学习资源类型 文字□ 图片□ 音频□ 视频□
知识整理
太阳与月球——活动步骤
1.在线学习:制作知识卡片。
在线搜索、学习有关太阳和月球的知识,并整理在在线文档中。
我的知识卡片(二)
学习主题 月球
在线学习平台或工具
在线学习资源类型 文字□ 图片□ 音频□ 视频□
知识整理
太阳与月球——活动步骤
2.在线协作:共绘维恩图。
比较太阳和月球的异同,并用在线工具协作绘制维恩图,清晰呈现太阳和月球的异同点。
小知识
维恩图由圆形或椭圆形区域组成,每个区域代表一个集合,重叠部分则表示这些集合之间的共同元素。
太阳与月球——活动步骤
2.在线协作:共绘维恩图。
比较太阳和月球的异同,并用在线工具协作绘制维恩图,清晰呈现太阳和月球的异同点。
太阳
恒星
自身发光发热
质量和体积很大
表面活动频繁
距离地球很远
球体
自转
公转
……
月球
卫星
自身不发光不发热
反射太阳光
质量和体积很小
表面活动不频繁
距离地球较近
球体
自转
公转
……
太阳与月球——活动步骤
2.在线协作:共绘维恩图。
比较太阳和月球的异同,并用在线工具协作绘制维恩图,清晰呈现太阳和月球的异同点。
太阳
恒星
自身发光发热
质量和体积很大
表面活动频繁
距离地球很远
……
月球
卫星
自身不发光不发热
反射太阳光
质量和体积很小
表面活动不频繁
距离地球较近
……
球体
自转
公转
……
太阳与月球——活动步骤
3.在线分享:共享学习收获。
用在线工具中的分享功能,将制作的太阳和月球的知识卡片与维恩图分享给同学,并与同学在线交流学习和协作心得。
分享对象
分享内容
分享工具
遇到的问题 及解决过程
太阳、地球和月球的空间关系
太阳每天自东方升起,于西方落下
月球从新月到满月再到残月,每月都会出现圆缺变化
太阳、地球和月球的空间关系——活动步骤
1.在线学习:制作知识卡片。
在线搜索、学习有关太阳、地球和月球空间关系的知识,并整理在在线文档中。
小知识
恒星是一种由引力凝聚在一起的球形发光等离子体天体。
行星是自身不发光,围绕着恒星运行的天体。
卫星是围绕行星运行的天体,可以分为天然卫星和人造卫星。
太阳、地球和月球的空间关系——活动步骤
1.在线学习:制作知识卡片。
在线搜索、学习有关太阳、地球和月球空间关系的知识,并整理在在线文档中。
我的知识卡片
学习主题 太阳、地球和月球的空间关系
在线学习平台或工具
在线学习资源类型 文字□ 图片□ 音频□ 视频□
知识整理 太阳是 星,地球是太阳的一颗 星,地球围绕太阳公转;月球是地球的天然 星,月球围绕 公转。
太阳、地球和月球的空间关系——活动步骤
2.在线协作:共绘关系图。
理解太阳、地球和月球的空间关系,并用在线工具协作创作三者空间关系图,直观地呈现三者的空间关系。
小知识
空间关系图是一种用于展示物体之间空间位置和相互关联方面信息的图形。它能够直观地描绘出不同物体是如何在三维(或二维简化)空间中分布、排列以及相互作用的。这种图形通过几何形状、线条、箭头等元素体现空间关系。
太阳、地球和月球的空间关系——活动步骤
2.在线协作:共绘关系图。
理解太阳、地球和月球的空间关系,并用在线工具协作创作三者空间关系图,直观地呈现三者的空间关系。
太阳、地球和月球的空间关系——活动步骤
3.在线分享:共享学习收获。
用在线工具中的分享功能,将创作的太阳、地球和月球空间关系知识卡片与关系图分享给同学,并与同学在线交流学习和协作心得。
分享对象
分享内容
分享工具
遇到的问题 及解决过程
阳光下的影子
日晷,是古代一种利用阳光下的影子来测定时刻的计时工具
又称“日规”,其本义是指太阳的影子
阳光下的影子——活动步骤
1.在线学习:制作知识卡片。
在线搜索、学习有关日晷的知识,并整理在在线文档中。
我的知识卡片
学习主题 日晷
在线学习平台或工具
在线学习资源类型 文字□ 图片□ 音频□ 视频□
知识整理
阳光下的影子——活动步骤
2.模拟实验:共研日晷原理。
了解日晷的基本结构,用在线绘图工具绘制日晷晷面,打印裁剪后制作成一个简易的日晷。通过实验发现太阳光照与影子的变化规律,并完成实验日志。
阳光下的影子——活动步骤
2.模拟实验:共研日晷原理。
了解日晷的基本结构,用在线绘图工具绘制日晷晷面,打印裁剪后制作成一个简易的日晷。通过实验发现太阳光照与影子的变化规律,并完成实验日志。
我的实验日志
实验名称
日晷制作过程
实验记录
实验发现
阳光下的影子——活动步骤
3.在线协作:共创原理图。
用在线工具协作创作体现太阳光照与影子变化规律的数字作品。
小知识
图示是一种通过图形、图表、示意图等视觉化工具来呈现相关信息的方法。它将抽象的文字内容、复杂的数据关系或事件流程等转化为直观的视觉形象,使人们更容易理解问题的本质、结构、要素之间的关系以及动态变化过程。
阳光下的影子——活动步骤
3.在线协作:共创原理图。
用在线工具协作创作体现太阳光照与影子变化规律的数字作品。
阳光下的影子——活动步骤
4.在线分享:共享学习收获。
用在线工具中的分享功能,将日晷知识卡片及创作的体现太阳光照与影子变化规律的图示分享给同学,并与同学在线交流学习和协作心得。
分享对象
分享内容
分享工具
遇到的问题 及解决过程
谢谢大家

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