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7.1 影响深远的人文精神
第七课 弘扬中华人文精神
自主学习
1. 中华人文精神有哪些？
2. 求同存异、和而不同的处世方法有什么内涵和意义？
3. 文以载道、以文化人的教化思想有什么意义？
4. 形神兼备、情景交融的美学追求有什么意义？
5. 俭约自守、中和泰和的生活理念有什么内涵和意义？
6. 中华人文精神有什么意义？
生活观察
我很喜欢“君子和而不同”这句话，它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处。
我读过许多古代神话传说，如盘古开天辟地、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚 公移山等，它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。
我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》，从曲子中 就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高山流水遇知音的 千古美谈。
我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食，一瓢饮， 在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。
结合以上同学的讨论，谈谈中华人文精神对你的启发。
中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。
1、为什么弘扬中华人文精神
中华优秀传统文化的重要经典《周易》讲道：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”古人认为，观察大自然中日月星辰的变化，可以知晓四季转换的规律；观察人间万象，可以知晓人和社会的道理，通过礼乐教化促成人类的文明。
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2、中华民族人文精神与中华优秀传统文化的思想理念的关系？
①是人文精神关怀现实生活中人的真实需要。
②是人文精神把文化贯注于人的价值取向和理想追求中,强调促进人的进步、发展和完善。
③是人文精神关注人生真谛和人类命运，包括对自由、平等和做人尊严的渴望，对理想、信仰和自我实现的执著，对生命、死亡和生存意义的探索等。
3、中华人文精神的内涵有哪些？
① 求同存异、和而不同的处世方法。
② 文以载道、以文化人的教化思想。
③ 形神兼备、情景交融的美学追求。
④ 俭约自守、中和泰和的生活理念。
回忆和分享你跟父母/朋友曾经发生过什么冲突？
最后你是如何处理这一矛盾的？又带来什么结果呢？
假如时间可以倒流，你能不能想出更妥善的解决方式？
你们不同的想法和做法中有没有共同点？是什么？
针对不同点，我们该怎么办？
求同存异，和而不同的处世方法
（1）求同存异、和而不同的处世方法。
①内涵：求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。
②意义：求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。
3、中华人文精神的内涵有哪些？
1. 中国古人借着“ 松、竹、梅” 等植物创作诗词，是想歌颂弘扬什么？
“岁寒三友”和“四君子”,是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。松、竹经冬不凋，梅花迎寒开放，故有“岁寒三友”之称。“四君子”则是指“梅、兰、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。
明宜德青花松竹梅纹盘
2. 今天我们为什么仍要学古诗、背古诗、考古诗呢？
文以载道、以文化人的教化思想
（2） 文以载道、以文化人的教化思想
内涵：① 各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。
意义：② 文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
3、中华人文精神的内涵有哪些？
《玛纳斯》是柯尔克孜族的英雄史诗，有二十三万余行，讲述了传奇英雄玛纳斯及其子孙七代带领柯尔克孜族人民追求幸福生活的故事。《玛纳斯》经久流传、生生不息，以史诗的恢宏叙事主题和崇高演述风格凝聚民心、团结人民，给予人们追求美好生活的希望和力量。
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我国各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。像《玛纳斯》这样的文化遗产，既是少数民族的宝贵财富，也是中华民族的宝贵财富。
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（3）形神兼备、情景交融的美学追求
诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态，可谓“形具而神生”。在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景区融为一体。
3、中华人文精神的内涵有哪些？
形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。
1. 阅读材料，陶渊明具有怎样的生活观念？
“少无适俗韵，性本爱丘山。”“ 采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。
2. 今天有人效法陶渊明，远离喧嚣都市，居住在山间岩穴中。你是如何看待这种做法的？
（4）俭约自守、中和泰和的生活理念
有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义；有利于真正实现人的价值。
②意义：
① 内涵 : 中华民族倡导俭 朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人 与人、人与世界的和谐统一。
3、中华人文精神的内涵有哪些？
4、中华人文精神有什么意义？
中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。
弘扬人文精神的原因
课堂小结
影响深远的人文精神
求同存异、和而不同的处世方法
文以载道、以文化人的教化思想
形神兼备、情景交融的美学追求
俭约自守、中和泰和的生活理念
人文精神的内涵
1、《石灰吟》是明代文学家于谦的一首七言绝句。这首诗表达了于谦为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，启迪人们树立积极进取的人生态度。这体现了（ )
A. 求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
B
随堂巩固
2. 舞蹈诗剧《只此青绿》,取材于北宋名画《千里江山图》。青绿两色，点染出中国山水的清朗峻秀；舞步蹁跹，传递出传统文墨的意蕴悠远。这体现了（ ）
A. 求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
C
谢谢
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