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名著导读《简·爱》经典赏析+必考知识点
01作者简介
夏洛蒂·勃朗特（1816——1855），英国小说家，她的两个妹妹艾米莉·勃朗特（著有《呼啸山庄》）和安妮·勃朗特（著有《艾格尼斯·格雷））也是著名作家，三人在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。
1847年，夏洛蒂·勃朗特出版一部带有自传色彩的长篇小说《简·爱），轰动文坛。除《简·爱》外，夏洛蒂·勃朗特还创作了《教师》《谢利》和《雏莱特》三部小说。在她的小说里，女性要求自由、平等、独立的呼声是最重要的主题，这在她之前的英国文学史上是不曾有过的她是表现这一主题的第一人，后世作家在处理女性主题时，都不同程度地受到她的影响，尤其是关心女性自身命运问题的女作家，更是尊她为先驱，并把她的作品视为“现代女性小说”的楷模。
02故事概述
简·爱是个孤儿，从小寄养在舅母家中，受尽欺凌。后来进了劳渥德孤儿院，经受了痛苦的折磨，但她以顽强的意志和优秀的成绩完成了学业。毕业并任教两年后，简·爱在桑菲尔德庄园找了份家教的工作，负责教育罗切斯特收养的小女孩阿黛勒。在此过程中简·爱与罗切斯特擦出爱的火花。但在两人结婚当天，意外得知罗切斯特的前任妻子并没有死，而是疯了，并且正关在庄园里。于是简·爱离开庄园，历尽磨难，最终获救。正当简·爱面对圣约翰的求婚而犹豫不决时，罗切斯特的呼唤让简·爱心灵有所感应，她拒绝了圣约翰的求婚赶回庄园，得知庄园毁于纵火，疯女人跳楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱决定嫁给他，两人从此幸福地生活在一起。
03情节赏析
地点 盖兹海德府 劳渥德学校 桑菲尔德庄园 沼泽山庄 芬丁庄园
人物 里德太太 约翰·里德 布洛克尔赫斯特 谭波尔小姐 海伦·彭斯 罗切斯特 阿黛勒英 格拉姆 圣约翰 黛安娜 玛丽 罗切斯特
事件 ①反抗约翰的欺侮，被关进红房子; ②反驳里德太太的诬陷。 ①无端受罚; ②失去好友。 ①小径巧遇 ②家宴试探 ③互诉衷肠 ④婚姻受阻 ①行丐获救 ②成为乡村女教师 ③继承遗产 ④拒绝求婚 重回罗切斯特身边
04经典人物分析
主要人物 形象分析
简·爱 人物简介 简·爱是个孤儿，自幼父母双亡，寄住在舅妈家，饱受表哥的专横、舅妈的恶意仆人的偏见，后被送到洛伍德慈普学校。成年后到桑非尔德庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品格赢得了罗切斯特的尊重和爱恋。不料在举行婚礼时，却横生枝节，她不得不离开。在得知罗切斯特的不幸后，她毅然回到他身边，和他生活在一起。简·爱凭着自已独立、自尊、倔强的性格，反叛的精神牢牢把握着自己的命运，最终追求到了属于自己的爱情和幸福。
性格特点 意志坚强，叛逆反抗；自尊独立，追求精神上的自由平等；感情炽烈，追求真正意义上纯洁的爱情。
罗切斯特 人物简介 罗切斯特是桑菲尔德庄园的男主人，他出身名门，是上流社会的绅士，富有情趣，品味不凡。当简·爱以她的不卑不亢，睿智独立征服了罗切斯特，让罗切斯特爱上她的时候，罗切斯特又是假扮吉卜赛人占卜，又是假意娶英格拉姆小姐，以此来试探简·爱是否爱他，这体现了罗切斯特感性多情的面，罗切斯特就像一座冰雪覆盖的火山，外表冷漠孤傲，但内心却是善良多情的，正是这样的特质吸引了简·爱，让简·爱最终愿意嫁给他。
性格特点 幽默风趣，富有情感，外表冷漠孤傲，内心善良多情，敢于追求和忠于爱情。
海伦 人物简介 海伦是简·爱在洛伍德慈善学校的好友。在洛伍德那个严苛的环境里，海伦与简·爱相互关爱慰藉，海伦给了简·爱人情的温暖。她的宽容、忍让以及她博大的胸怀，令简·爱钦佩。简·爱觉得海伦“凭借一种我所看不见的光来考察事物”，并且能让自己无助而不安的灵魂平静下来，虽然不能摆脱环境的压抑，却使得简·爱在一次又一次的挫折中变得坚强。
性格特点 质朴善良，宽容温和，坚韧刚毅，懂得忍耐，以德报怨。
圣约翰 人物简介 圣约翰是一位知识渊博英俊潇酒的神职人员，他帮助简·爱找到了一份工作，让简·爱开始了新的生活。圣约翰热忱、虔诚而坚定，并且充满着献身精神。圣约翰要求简·爱做他的妻子，因为他发现简·爱的美德适合做他的助手。简·爱蔑视圣约翰的爱情观，拒绝了他的求婚。最后，他踏上了自己选定的道路，至今仍在走着。
性格特点 知识渊博，英俊潇酒，善良执着，虔诚坚定，充满献身精神。
05艺术特色
艺术特色 情节勾连
人物性格突出 作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严；坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
构思精巧 情节波澜起伏 悬念丛生 简·爱被舅妈收养，被舅妈关进红房子被送进孤儿院。十八岁后，简·爱离开孤儿院，走进桑菲尔德庄园，认识主人罗切斯特并陷入了恋爱，当简·爱决定要和罗切斯特走进婚姻殿堂时，却得知罗切斯特原来有妻子，婚礼中断，她离开了庄园。身无分文的她流浪在陌生的村落里，差点饿死在街头，被圣约翰兄妹救助。圣约翰向其求婚，她选择回到桑非尔德庄园，回到罗切斯特身边。整部小说情节波澜起伏，惊险曲折。
第一人称 整部小说以自叙的形式写成，依据“我”的经历安排结构，表现主人公性格成长的不同阶段。作者以第一人称来叙述故事，介绍人物，评价事件。这种方法便于直接表达人物的内心活动，也缩短了同读者的距离，易于取得亲切感人的艺术效果。
心理描写 精致而丰富 心理描写是小说的一大特色。例如：你以为因为我穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗 你想错了！我的灵魂和你一样，我的心也和你完全样。这是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们两人已经穿越了坟墓，站在上帝的脚下，我们是平等的。因为我们是平等的！这段话写出简·爱对平等的追求。文中大量类似的心理描写，让读者深人体会简·爱的内心世界。
风景描写 颇具特色 如小说对五月大自然的描写，把万物复苏的美好景象和瘟疫流行所造成的孤儿院儿童的悲惨死亡相对照，从而衬托了孤儿们的不幸命运。有时风景描写和人物的命运有关：简·爱同意了罗切斯特的求爱，这时雷声伴随着闪电，把院里的一棵树劈成两半，一场暴风雨的到来，成了对爱情悲剧的预示。
语言富有 激情和诗意 小说的男主人罗切斯特和女主人公简·爱男女双方都用诗的话语来表达各自的激情。
06真题演练
读下文字然回答问题(8分)
(牧师)他的手已经朝罗切斯特先生伸了过来，他刚张开口问：“你要娶这个女人作你正式的妻子么 ”——这时候却有一个清晰的声音在近处说道：“婚礼不能继续举行，我宣布存在障碍。”
(节选自《简爱》)
(1)文段中婚礼不能继续进行的障碍是什么 简爱最终做出了什么决定 (2分)
(2)简爱不幸的但又是幸运的请结合原著，概括她的不幸与幸运之处，并说说自己得到的启示。(3分)
(3)若能打破时空和语言等界限，简爱跟《儒林外史》中的杜少卿、沈琼枝相遇了，她会跟哪一个人成为好友呢 请结合《儒林外史》中的情节谈谈你的理由。(3分)
【答案】
（1）罗切斯特先生有一个合法的妻子(1分)。简爱离开了桑菲尔德庄园。(1分)
（2）不幸:在寄宿学校受到校长各种苛刻管束与严厉惩罚/在舅妈家遭受舅妈和表哥的种种虐待。(1分) 幸运:她的自尊自爱得到了他人的尊重/经历种种磨难终于和罗切斯特走到了一起，有情人终成卷属。(1 分) 启示:我们不能因各种力量的威逼而驯服，只有独立、坚强与勇敢的人，才能最终能拥有自己的幸福。(1分，其它言之成理也可。) .
（3）答案一:杜少卿(1分)。理由:尊重女性/平等待人(性格共同点1分)，与夫人在外携手同游/敬重沈琼枝自力更生(具体例子1分)。
答案二:沈琼枝(1分)理由:都是独立自强的人(性格共同点1分)，沈琼枝被骗做小妾后独自离家靠卖文养活自己。(具体例子 1分) (只写 人名不写理由不得分。)

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