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(共23张PPT)
人教版数学三年级下册
第
一
单
元
3.描述简单的行走路线
你能帮助小黑吗？
图书馆
北
我在这里
一直向北走
我想去图书馆，
该怎么走呢？
（1）请你帮小玲和小红解决她们的问题。
小玲
我先向东走去看大熊猫，然后我想去看猩猩，可以怎么走呢？
长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走；也可以……
小红
动物园导游图
北
猩猩馆
飞禽馆
海洋馆
大熊猫馆
长颈鹿馆
象馆
猴山
狮虎山
大门
请先说一说大熊猫馆、猩猩馆以及长颈鹿馆在动物园的什么位置？
北
西
动物园导游图
东
西南
西北
东南
东北
北
南
先标出八个方向。
从大门出发，先向东走到大熊猫馆，
再向_____走到狮虎山，最后向____
走到猩猩馆。
②
从大门出发，先向____走到大熊猫
馆，再向____经过海洋馆走到飞禽
馆，最后向____走到猩猩馆。
①
大熊猫馆在动物园的_____角。
猩猩馆在动物园的_____面。
北
东南
东
北
西北
北
小玲
我先向东走去看大熊猫，然后我想去看猩猩，可以怎么走呢？
北
西
还可以怎样走？
北
试着描述小红的行走路线。
长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走；也可以……
小红
从大门出发，先向北走到狮虎山，再向西北走到长颈鹿馆。
①
从大门出发，可以先向西走到猴山，再向北经过象馆走到长颈鹿馆。
②
象馆在狮虎山的_____方，
猴山在狮虎山的_____方向，
飞禽馆在狮虎山的_____方向，
海洋馆在狮虎山的_____方。
西
西南
（2）说一说其他动物场馆分别
在狮虎山的什么方向。
北
西
动物园导游图
东
西南
西北
东南
东北
北
南
东北
东
北
（3）与同学互相提出问题，并试着解答。
从大门出发，先向西走到猴山，
再向北走到象馆。
①
从大门出发，先向北走到狮虎山，
再向西走到象馆。
②
从大门出发，
去大象馆怎么走？
北
从大门出发，
去飞禽馆怎么走？
从大门出发，先向北走到狮山，
再向东北走到飞禽馆。
②
从大门出发，先向东走到大熊猫馆，再向北经过海洋馆走到飞
禽馆。
①
说说怎样描述行走路线？
用“先向……再
向……最后向……”
的方式把行走路线
描述出来。
小张家在剧院的东南方向，剧院在小张家的（ ）方向。
1
A.西南 B.东北 C.西北
小玉的布娃娃放在客厅的西南角，玩具自行车放在客厅的
西北角，那么玩具自行车在布娃娃的（ ）方。
2
A.西南 B.北 C.西北
C
B
一、
选择题。
公园
喷水池
冷饮店
昆虫馆
雕塑
文化宫
游乐场
北
冷饮店在游乐场的东南方向。 （ ）
3
昆虫馆在游乐场的东北方向。 （ ）
4
小军从文化宫出发，先向北走到游乐场，再向东北方向走，
就能走到喷水池。 （ ）
5



二、
判断题。
大熊猫馆在动物园的_____角，
飞禽馆在动物园的_____角。
（1）
大熊猫馆在长颈鹿馆的_____方向，长颈鹿馆在大熊猫馆的_____方向。
（2）
北
动物园导游图
三、根据第8页中“动物园导游图”回答问题。（教材P10第6题）
东南
东北
东南
西北
海洋馆在大门的_____方向，
大门在海洋馆的_____方向。
东北
西南
（3）
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今天我学会了……
课堂总结
知识梳理
描述行走路线的方法：以出发点（即观测点）为
中心，先确定要到达的地点所处的方向，再寻找
行走路线，最后把行走路线描述出来。
学习态度
学习自信
学习合作
素养评价
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一节内容。
课后作业
课程结束

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