资源简介

(共35张PPT)
六、我家的好邻居
第二课时：不给邻居添麻烦
核心素养目标
政治认同：体会给邻居添麻烦带来的不良影响，感受邻里和睦的重要性。
道德修养：知道邻里相处要相互理解与包容，尽量不给邻居添麻烦，初步树立公德意识
法治观念：学习用理性的方式处理邻里之间的矛盾，树立法治意识，提高解决生活中问题
健全人格：愿意主动行动，积极想办法为邻里做力所能及的事情，与邻居友好相处。且能意识到自己也可以为邻里生活的和谐发展作出贡献。
责任意识：通过小组合作，讨论的方式知道邻里发生矛盾时要互相体谅，并能用正确的方法去解决。
视频：因邻里矛盾不能解决，大妈竟躺路中间诉苦！
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思 考
当邻里之间发生类似的矛盾时，会带来怎样的危害？
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小小矛盾大大伤害，邻里矛盾应慎重处理
吴强和张军是邻居。吴强认为张军家每次清扫、冲洗鸡屎，水流和气味都往吴强家飘，影响了家人的生活，两家因此经常发生争吵。一天晚上，两家再次因为此时发生争吵并打了起来，张军把吴强打成了重伤。张军也因此被逮捕。
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邻里矛盾伤害大
邻里之间发生矛盾不仅会使自己生气，还会伤害双方的感情，无法营造良好的邻里关系，自己住得也不舒心。
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1
如何解决邻里间遭遇的矛盾
邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题。如果你是他们，你会怎么办？
新知讲解
怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都湿了。
情景一
这是错误的做法，应该向邻居真诚的道歉，看能不能用什么方式挽回损失…
新知讲解
情景二
这是正确的做法，帮助邻居家减少损失…
走开，走开呀，这是王伯伯家的粮食！
新知讲解
情景三
这是错误的做法，应该帮助邻居挽回损失…
我刚晾上，就被你们碰撒了……
新知讲解
大讨论
现实生活中这样类似的事情，你是如何处理的？
新知讲解
2
如何避免邻里间不必要的麻烦
　　如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。
　　大家说说下面图片中的人是如何避免邻里间的矛盾的。
新知讲解
楼下有人，动作要轻。
　　给邻居家留一块晒粮食的空地。
　　楼道是公共空间，不能堆放杂物。
要想处理好邻里关系，应当注意些什么？
新知讲解
大家说说：图片中的人是如何避免邻里间的矛盾的？
　　第二幅图中的人在公共场地晒粮食时，为邻居家留了一块晒粮食的空地，以免后来的邻居没有晾粮食的场地。
　　第一幅图中的小朋友为了不影响楼下邻居休息，搬椅子时动作非常轻，尽量不弄出声音。
　　第三幅图中的人把堆放在楼道里的杂物清理干净了，使楼道更加宽敞整洁。
新知讲解
要想处理好邻里关系，应当注意些什么？
　　对邻居的帮助心存感激，并及时说声“谢谢”。这表现自己的修养，也是对邻居的尊重。
　　见面主动与邻居打招呼，不要把自己不好的情绪带给邻居。
　　平时多为邻居想一想，不去做一些影响邻居生活和损害邻居利益的事。
　　多为邻居做一些力所能及的事，多与邻居沟通交流。
新知讲解
活动园
　　中国人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅的故事。请收集一个与大家分享。例如，六尺巷的故事。
新知讲解
讲述故事
　　我收集的故事是《六尺巷》：“六尺巷”的典故之所以成为一段历史佳话，源于安徽桐城的张家与邻里间的土地纠纷。
清康熙年间，张英担任文华殿大学士兼礼部尚书。他老家桐城的府邸与吴家为邻，两家院落之间有条巷子，供双方出入使用。后来吴家要建新房，想占这条路，张家人不同意。双方争执不下，将官司打到当地县衙。县官考虑到两家人都是名门望族，不敢轻易了断。
这时，张家人一气之下写封加急信送给张英，要求他出面解决。张英看了信后，认为应该谦让邻里，他在给家里的回信中写了这几句话：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。” 家人阅罢，明白其中含义，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺空地，于是，便形成了一条六尺宽的巷道。“六尺巷” 由此得名。
新知讲解
　　我收集的故事是《司马徽让猪 》：司马徽是东汉末年一位善于识人的有名学者。有一次，邻居走失了一头猪，因为司马家的猪和他走失的猪相似，就误认为是他家的。司马徽并不争辩，说：“你认为是你的猪你就领走。”邻居便毫不客气地把猪赶回家。过了几天，邻居从别处找到了自己的猪，很惭愧地把误认的猪还给司马徽。司马徽不但没责备他，反而说邻里间发生这类误会并不奇怪，还赞扬他懂道理、知错能改。邻居听了十分感动。
新知讲解
　　生活中遇到矛盾时，我们要换位思考，多为邻居想想，要及时沟通，恰当解决矛盾。只有这样，邻里间才能和睦相处，我们的生活才能安定和谐。
　　邻居的谦让、体谅给了我们温暖，我们在平时的生活中也应该为邻居做一些力所能及的事。
听故事，交流感受：
新知讲解
3
当自家权益受到伤害时
应如何应对
与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。
新知讲解
　　楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她呢？
自家权益受伤害寻找方法
我会提醒邻居，并给他们出主意，想办法。我会建议楼上的
阿姨唱歌时小点声或关上窗户。
新知讲解
　　邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田破坏了秧苗。是忍一忍，还是去提醒他们呢？
自家权益受伤害寻找方法
我会提醒邻居，并给他们出主意，想办法——我会帮邻居把鸭子赶到小溪边。
新知讲解
如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。
新知讲解
借助他人力量处理矛盾
可以找其他人帮忙劝说邻居。
通过法律途径维护自己的合法权益。
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借助他人力量处理矛盾
遇到不讲理的邻居,沟通协商无效,那我们还可以采取报警、民事诉讼等方法,通过法律途径,维护自己的合法权益。
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案例一
楼上叔叔家养的鸽子将粪便拉到小明家阳台上了,很脏。
(1)小明一家该怎么办
(2)如果找楼上说理，他们不理怎么办
①说理沟通。②向物业、社区居委会反映。
新知讲解
吴强和张军是邻居。吴强认为张军家每次清扫、冲洗鸡屎，水流和气味都往吴强家飘，影响了家人的生活，两家因此经常发生争吵。一天晚上，两家再次因为此时发生争吵并打了起来，张军把吴强打成了重伤。张军也因此被逮捕。
小小矛盾大大伤害，邻里矛盾应慎重处理
案例一
新知讲解
素材：房屋漏水引纠纷
新知讲解
可见，邻居之间不仅有温暖，也会遇到矛盾。我们应该学会正确处理邻里之间的矛盾。
借助他人力量处理矛盾
新知讲解
要想处理好邻里关系，应当注意些什么？
1.见面主动与邻居打招呼，不要把自己不好的情绪带给邻居。
2.对邻居的帮助心存感激，并及时说声“谢谢”。这表现自己的修养，也是对邻居的尊重。
3.平时多为邻居想一想，不去做一些影响邻居生活和损害邻居利益的事。
4.多为邻居做一些力所能及的事，多与邻居沟通交流。
新知讲解
通过这节课的学习，我们知道了明白生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通， 恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处， 我们的生活才能安定和谐。
课堂总结

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