资源简介

(共25张PPT)
八、安全地玩
第一课时：在这里玩安全吗
核心素养目标
政治认同：引导学生发现常见的游戏场景中可能存在的安全隐患，以培养学生对生活环境
留意观察的能力，知道如何安全地玩。
道德修养：能预见危险并且能正确处理，具备处理突发事件的能力，培养自我保护的能力
和识别安全与危险的能力。
法治观念：在和同伴的交流中，懂得选择游戏的地点，遵守游戏规则和了解周围环境是否
适合游戏。
健全人格：提高学生对玩耍环境留意观察的意识，知道哪些场所是危险的，做到不去危险
的地方玩耍。
责任意识：提高学生对玩耍环境留意观察的意识，知道哪些场所是危险的，做到不去危险
的地方玩耍。
课前导入
安全无小事
时刻记于心
课前导入
怎样才是安全地玩？
课前导入
1
安全隐患要认清
游戏好玩，但是要注意安全。只有在保证安全的前提下，才能充分享受到游戏的乐趣哦！我们一起来看看，怎么玩才安全吧！
想一想
新知讲解
根据图片回答：
说一说：他们在哪里玩？在玩什么游戏？
辨一辨：他们的游戏有危险吗？危险在哪里？
新知讲解
容易滑倒，有掉入池塘的危险，如果不会游泳还有溺水的危险，风筝也可能落入水中。
在池塘边放风筝
危险警示
新知讲解
木马高速旋转，如果打闹就有可能从木马上掉下来。
旋转木马上打闹
危险警示
新知讲解
危险警示
如果没有家长陪伴，一不小心可能跌落悬崖，粉身碎骨。
在陡峭的山崖上攀爬
新知讲解
危险警示
如果突遇雷雨天气，可能被雷电袭击。
在大树下下棋
新知讲解
我们在玩游戏的时候，要有意识地远离这些安全隐患，不去危险的地方玩耍，要遵守游戏的规则，在登山、游泳时要有家长陪伴，注意天气变化……这样我们才能玩得开心，安全地玩。
新知讲解
大家平时爱玩的游戏有危险吗？危险在哪里？
想一想
新知讲解
放烟花爆竹时，扔向别人，是非常危险的举动。
用玩具枪对着自己或别人，也是危险的行为。
新知讲解
吹泡泡水注意别让水进入嘴巴或眼睛
新知讲解
我们经常玩耍的地方和经常玩的游戏当中可能存在着一些比较容易忽略的安全隐患，我们不仅要学会判断哪些地方玩耍安全，哪些地方不安全，还要懂得怎么玩才是安全的！
新知讲解
2
远离危险
【思考】除了视频当中提到的三种游戏的注意事项以外，还有哪些你经常玩的游戏会有些我们容易忽略的安全隐患呢？要怎么玩才能避免不安全的发生？
新知讲解
有一天，安安和壮壮一起玩捉迷藏的游戏。壮壮藏进了衣柜里，还关上了门。
安安在壮壮经常藏身的地方找了个遍，也没有发现壮壮，就大声喊：“壮壮，你在哪里呀？出来吧！这才算你赢了。”安安左等右等，还是不见壮壮出来，她开始有点着急了。这时她忽然想起，刚才好像听到了衣柜门的响声。
安安打开了柜门，看到了藏在里面的壮壮，安安对壮壮说：“下回别躲到衣柜里了，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样不安全。”
壮壮听了点点头，说：“怪不得我觉得有点头晕呢！下次再也不藏到衣柜里了。”
捉迷藏
新知讲解
集思广益
你觉得安安说的话有道理吗？玩做迷藏的游戏，可以藏在哪里呢？
新知讲解
我们可以藏在窗帘后面
我们可以藏在桌子底下
新知讲解
我们可以藏在门后面
新知讲解
看来，大家都发现我们的游戏生活中存在着安全隐患，知道应该在安全的地方、用安全的方式玩耍，才能更好地保护自己。
新知讲解

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