资源简介

(共24张PPT)
2.3品味美好情感
第二课 做情绪情感的主人
自主
预习
1.情感的分类
2.情感与情绪的关系？
3.情感的作用？
4.如何品味美好情感？
学习课本P19-22页的内容，时间3分钟
当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。
正义感
对正义的体验
胜任感
对能力的体验
当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
责任感
对责任的体验
当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。
我们的情感体验
探究与分享
在生活中的其他情感体验
存在感
自豪感
使命感
荣誉感
焦虑感
自豪感
成就感
责任感
挫败感
道德感
安全感
羞耻感
孤独感
失落感
归属感
情感是复杂多样的
①有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；
②有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；
③有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；
④有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；
⑤也有多方面混合的情感，如敬畏感等。
【笔记】1.情感的分类？
情感是复杂多样的
相关链接P20
情绪和情感有什么关系呢？
合作探究
学习任务一：认识情感
思考：视频给我们什么启示
情感与情绪的区别：情绪是短暂的，不稳定的；情感是逐渐累积的（长久的），相对稳定的。
我这次考试成绩非常好，我很开心。
妈妈出门好几天，我很想念她。
看到有人欺负弱小，我很愤怒。
张老师学识渊博，爱生如子，我非常敬佩他。
“情绪”
“情感”
“情绪”
“情感”
看材料·判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？
（1）
情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求
（1）
当对某些人或事物的情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感
【笔记】2.情感与情感的关系？
知识归纳
合作探究
学习任务一：认识情感
【观看视频】：《感受情感的力量》，思考：情感在我们的生活中发挥着怎样的作用？
情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
情景二： 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。为防止宝贝女儿再次出现这种意外，带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。
这份源于对女儿的爱，
让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。
小资料
情感能提升想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
成年后
小时候
青春期
（1）我对父母的情感发生了怎样的变化？
依赖父母
渴望独立，摆脱父母的束缚
（2）为什么会发生这些变化？
成长
体会到父母的艰辛及对父母的责任。
情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
《时间都去哪儿了》
课堂归纳：（笔记）
3.情感在我们的生活中发挥着哪些重要作用？
①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
②情感能够提升我们的想象力、创造力， 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
合作探究
合作探究
学习任务二：品味情感
【探究与分享】P20，增加积极情感体验，小组合作讨论：
（1）你如何看待小东和小莹的情感体验？
小东通过参与集体活动，体验到荣誉感；小莹在日常生活中感受到了父母的爱，并把自己对父母的爱表达出来，让双方体验到了爱的情感。体验和表达这些积极情感，不仅能促进我们的健康成长，而且可以影响周围的人。
合作探究
学习任务二：品味情感
【探究与分享】P20，增加积极情感体验，小组合作讨论：
（2）我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？
积极情感的体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
我们要有意识地增加自己的积极情感体验
生 活 观 察
我们要正确看待自己，认识自己的能力，承认并正视自己的不足。
胜败乃兵家常事。胜不骄，败不馁。失败没什么大不了的。
我们要认真总结得与失，分析原因，对症下药，以利再战。
我们要学会承受和转化消极情感。
在日常学习生活中，有时会出现消极情感，比如挫折感。
我们该如何面对和转化挫折感？
-从做好小事、管好小节开始
完成一项自己喜欢的活动
帮助他人
走进博物馆或大自然
欣赏艺术作品
知识拓展
合作探究
学习任务二：品味情感
课堂归纳：《笔记》
4.怎样品味美好情感（具体做法）？
①有意识地增加自己的积极情感体验。
②学会承受和转化消极情感。
③在实践中提升情感境界。
板书设计：
2.3 品味美好情感
认识情感
情感的含义和产生
情感的分类
增加自己积极情感体验
情感的作用
课堂小结
品味情感
学会和转化消极情感
在实践中提升情感境界
1.（2024·山东泰安·中考真题）2024年3月27日，在山东省美德少年发布仪式上，来自全省各地的美德少年齐聚一堂，他们中有的是学习成绩优异、乐于助人的模范生，有的是在困难面前不屈不挠、勇于担当的小英雄，还有的是在日常生活中尊老爱幼、热心公益的小天使。美德少年的评选是为了引导青少年（ ）
①弘扬高尚的德行，汲取榜样的力量
②维护社会公平，杜绝违法犯罪
③传递美好情感，传递社会正能量
④崇德向善，争取荣誉
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
课堂小练
D
2.（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）随着一首儿歌中的“挖呀挖呀挖”走红，各行各业童心大发，争相改编：一位矿工留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭点亮千万家”；中国船舶也加入其中，写道“在海洋的深处挖呀挖呀挖，采集珍贵的科研样品笑开了花”。这一现象告诉我们（ ）
①互联网打破时空限制，拓展交友空间
②童谣可能唤起人们美好的情感体验
③人云亦云说明人们没有独立思考能力
④应该用自己的热情和行动传递正能量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
3.（2024·贵州铜仁·中考真题）诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ）
①情感与我们的想象力、创造力相关
②情感只有在诗词中才能表达得更好
③情感反映着我们对人、对事的态度和观念
④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
4.（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感、下列做法能让我们体味到美好情感的是（ ）
①阅读一本经典名著 ②收到一张生日贺卡
③观看一部暴力电影 ④做一件帮助他人的事
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
（2023·甘肃兰州·中考真题）兰兰参加了第十九届兰州读书节系列活动之“诗词里的兰州”大型诗歌朗诵会，更加深刻感受到兰州历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明（ ）A．要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验B．可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感C．情感会随着情境的改变而变化D．情感是短暂的、不稳定的
B

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