资源简介

(共39张PPT)
五、健康游戏我常玩
第二课时：选个游戏玩一玩
核心素养目标
政治认同：通过交流分享、现场体验，感受同样的游戏，不同的伙伴、不同的环境，玩
的感受不一样，培养学生从游戏中获得积极的情感体验。
道德修养：知道要根据自己及游戏环境等具体情况，选择合适的游戏。
法治观念：通过辨析、讨论、体验模拟等活动，引导学生学会考虑玩游戏时各种条件、
状况，提高学生因地制宜选择健康游戏的能力。
健全人格：通过与不同的的伙伴玩游戏，体验不同玩伴带来不同的游戏乐趣。
责任意识：在游戏体验、小组讨论、情景体验中学习做游戏要做到不伤己、不伤人、守
规则、健身心。
继续参加比赛，坚持完成。
林林参加跳绳比赛过程中，不小心扭伤了脚踝，她接下来该怎么办呢
保护脚踝，及时休息。
课前导入
雨很小，没有关系，继续出去滑轮滑。
丽丽想出去滑轮滑，窗外正在淅淅沥沥下小雨，她要怎么做呢？
天气不好，放弃滑轮滑，待在家里看书。
课前导入
没人管自己了，想玩多长时间就玩多长时间。
小华最近迷上了玩游戏，正巧今天爸妈不在家，他打开了游戏。
自己已经和爸妈约定每天只玩半个小时，长时间玩对眼睛不好，自己还是定好闹钟再玩吧。
课前导入
看来，游戏虽好，但是要注重度的把握，这个度，包括哪些方面呢？
让我们通过下面的学习来寻找答案吧！
课前导入
1
健康玩游戏
说一说
假如我们现在一起去玩游戏，你最想玩的游戏是什么？
新知讲解
我想要玩华容道。
新知讲解
我想打羽毛球。
新知讲解
我想玩跳皮筋。
新知讲解
你想玩的游戏需要小伙伴吗？你想要找谁搭档呢？为什么？
新知讲解
我前几天听妈妈说起华容道是一个很棒的游戏，我很想玩，但是我不会，我希望能找一个会玩华容道的小伙伴教我一下。
带我玩
新知讲解
我刚学打羽毛球一个星期，打羽毛球简直太有趣了，但是我技术还并不是很好，我希望找一个跟我技术差不多的小伙帮陪我一起玩。我听过彬彬这两个星期也在学打羽毛球。
新知讲解
我们班的女生可喜欢玩跳皮筋了，我很想和林琳一组，她可厉害了，跟她一组我们准能赢！
新知讲解
想一想
你想玩的游戏，需要什么样的场地？
新知讲解
华容道是一个简单的益智游戏，我们只需要在教室的座位上就可以玩了。
新知讲解
打羽毛球要在室外球场，如果有羽毛球场就最好了。可不能在教室里打，地方不够。
新知讲解
跳皮筋的话也是要在比较宽阔的地方去跳，而且要远离积水、有沙子的地方，否则很容易会滑倒。
新知讲解
室内游戏
下棋
萝卜蹲
照镜子
翻花绳
华容道
拍手掌
室外游戏
跳皮筋
跳长绳
丢沙包
老鹰抓小鸡
羽毛球
丢手绢
分一分：哪些游戏适合在室外玩，哪些游戏适合在室内玩？
跳皮筋 下棋
跳长绳 华容道
老鹰捉小鸡 照镜子 萝卜蹲 翻花绳 拍手掌 羽毛球
丢沙包 丢手绢
新知讲解
我们在玩游戏的时候，一定要先选择好合适的场地。
新知讲解
细心
看谁最
在玩游戏的时候，除了要考虑场地以外，还有其他的注意事项吗？
新知讲解
下棋、华容道、翻花绳等。
医生说我最近不能剧烈运动，我可以玩什么游戏呢？
细心
看谁最
新知讲解
细心
看谁最
今天有霾，但是我想要出去踢足球。
霾会影响我们的身体健康，有霾的天气我们还是在室内游戏比较好。
新知讲解
细心
哎呀，雨停了，我们赶紧去玩跳皮筋吧！
看谁最
雨刚停，地面湿滑，不适合玩跳皮筋喔，要等地面干了才好。
新知讲解
在选择游戏的时候，不仅要考虑场地的选择，还要考虑我们的身体状况和天气情况，这样才能选择到合适的游戏喔。
新知讲解
2
快乐游戏一起玩
我们现在适合玩什么游戏呢？
想一想
新知讲解
词语接龙
玩一玩
请同学们在小组内，两两组合，每轮词语接龙限时一分钟，时间到则交换游戏伙伴。
新知讲解
看一看他们玩了哪几种游戏吧。
看一看
新知讲解
创意类
新知讲解
益智类
新知讲解
合作类
新知讲解
说一说
分享一下刚刚玩游戏时的感受吧！
可以着重说一说你和不同同学玩的感受
新知讲解
论一论
当你在玩词语接龙这两个环境带来的感受会一样吗？你会更喜欢哪种环境？为什么？
新知讲解
同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉也就不一样。
新知讲解
小朋友，玩游戏。健康安全要牢记。
户外游戏强身体。棋类游戏长智力。
电子游戏不沉迷。自编游戏有创意。
健康游戏健康玩，快快乐乐促成长。
《健康游戏歌》
新知讲解
课间选择一个合适的游戏和同学一起玩吧！
新知讲解
视频《玩游戏》
新知讲解

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