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期末检测卷
第一部分（选择题　共30分）
本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
1.青春期是人一生中生理发育、心理发展的重要时期。下列属于这一时期生理变化的有 （　　）
①身体外形的变化　②体内机能的增强　③思维敏捷　④独立意识增强
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.某校七年级学生参加红色研学活动时，班主任老师安排男生负责搬水、领取盒饭、打扫营地卫生，女生负责拍照录像、整理研学资料……班主任这样安排是因为 （　　）
A.男生比女生更聪明，更能承担繁重的工作
B.女生比男生更具优势，适合承担细致的工作
C.男生女生各有优势，分工互补，更好完成工作
D.男生女生不能交往，更不能安排在一起承担工作
3.初中阶段异性同学之间正常交往有利于我们成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是 （　　）
A.元旦晚会结束后，几名男生把小梅送回家
B.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处
C.男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威
D.小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动
4.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用如图图示表示的是 （　　）
A.①道德感　②人类高层次社会性需要的情感
B.①情感　②情绪
C.①青春期生理变化　②青春期心理矛盾
D.①积极情绪　②焦虑
5.在第33届夏季奥运会上，湖南省体育健儿积极发扬中华体育精神，共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌，为祖国、家乡和人民赢得了荣誉。对此，同学们倍感自豪和骄傲。这说明 （　　）
①我们要将消极情感转化为成长助力　②情感让我们的内心世界更加丰富　③情感不会影响我们的判断和选择　④我们通过情感体验生命、体验生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.阅读《留言条》，你认为这个儿子需要培养的是（　　）
A.自主自强能力 B.平等待人态度
C.自尊自爱品质 D.理解尊重意识
7.少年强则国强。一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。下面的诗句能体现这一观点的是 （　　）
①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风　②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索　③青春虚度无所成，白首衔悲亦何及　④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。据此说明 （　　）
A.中华民族主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生
B.人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新
C.社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求
D.中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发
9.“我家两堵墙，前后百米长，德义中间走，礼让站两旁。我家一条巷，相隔六尺宽，包容无限大，和谐诗中藏。一纸书来只为墙，让他三尺又何妨……”歌词中“让他三尺又何妨”诠释了哪些中华传统美德 （　　）
①谦让　②理解、宽容　③推己及人　④与人为善
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
10.乌兰牧骑是全国文艺战线的一面旗帜。60多年来，一代代乌兰牧骑队员以广大农牧民为第一观众，以丰厚的民族艺术底蕴为第一营养，创作演出13 000多个节目。乌兰牧骑长盛不衰的原因是 （　　）
①牧区群众的文化素养显著提升　②能满足牧区群众精神文化需求　③坚持以人民为中心的创作导向　④能保障牧区群众基本物质权益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.2024年9月18日是“九一八”事变爆发93周年纪念日，各地中小学通过升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、防空演练、观看历史短片等形式，开展了丰富多彩的纪念活动。开展这些活动的意义在于 （　　）
①增强爱国意识，构筑中国价值　②缅怀革命先烈，牢记战争仇恨　③厚植家国情怀，弘扬民族精神　④继承英雄遗志，以战争赢得和平
A.②③ B.①② C.①④ D.①③
12.根据《烟花爆竹安全管理条例》第四十二条第二款的规定，某市区公安机关5月份共处置中心城区违规燃放烟花爆竹警情22起，对违规燃放烟花爆竹的人员批评教育，并给予相应的行政处罚。这启示我们 （　　）
①法律保障社会秩序的实现　②法律只对违法的人起作用　③不违法是人们行为的底线　④要增强法律意识，远离违法犯罪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.民法典与我们的一生密切相关。
我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。 父母对未成年的我负有抚养、教育和保护的义务。 姐姐25岁了，她和心仪的人步入了婚姻的殿堂。 爷爷70岁了，他立下了遗嘱。
以下说法正确的是 （　　）
①民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分　②每个人的生老病死、衣食住行都离不开民法典的规范和保护　③民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律　④民法典是中国特色社会主义法律体系的统帅
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.某地旅游执法总队发出通告，导游陈某在带团中存在辱骂旅客、胁迫旅客购物行为，给予导游陈某吊销导游证、旅行社停业整顿、旅行社负责人处以2万元罚款的处罚。据此可以判断，陈某的行为属于　 （　　）
A.严重违法行为 B.民事违法行为
C.刑事违法行为 D.行政违法行为
15.党的二十大报告指出：“弘扬社会主义法治精神，传承中华民族优秀法律文化。”下列中国法治文化名言中体现法治要求的是（　　）
①国不可无法，有法而不善与无法等　②治国有常，而利民为本　③法立，有犯而必施；令出，唯行而不返　④其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
第二部分（非选择题　共50分）
本部分共3题，计50分。
16.（23分）珍惜美好青春　焕发青春活力
【异性交往】小华很欣赏班里的一名女生，她独立能干，善解人意，有特别好的学习习惯。小华既想和她接触交往，学习她身上的优点，但又怕大家说三道四，产生不好的影响，他不知道该怎么办。于是，他和父母说起自己的困惑，想听听爸爸妈妈的想法。
（1）运用所学知识，任选小华爸爸或者小华妈妈的观点进行评析。（5分）
【青春情绪】下面是玲玲同学日记本上记录的一天：
（2）作为玲玲的同桌，请你为过好“美好”的一天给她出谋划策。（6分）
【青春品格】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，一首诗、一阕词、一篇文章中所蕴含的美好品格，可以成为许多人生命的指路明灯。
天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。 ——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《出老》
（3）上述诗句共同体现了哪一品格？（2分）青少年为什么需要具备这种品格？（4分）
【青春宣言】2024年是中央红军长征出发90周年。班主任组织同学们观看了反映新长征的新成就的大型电视专题片《长征之歌》，引发了同学们的热烈讨论。
小青：我们要向英勇的红军致敬，他们的牺牲换来了我们今天的美好生活……
小枫：这是一段我们必须铭记的历史，吾辈当自强，为国家发展贡献自己的力量。
（4）结合所学知识，请你以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份行动宣言。（6分）
17.（10分）走进建筑文化　领略文化魅力
中华建筑文化，既有物质形态的多元，更有精神内涵的一体，是中华优秀传统文化的典范。让我们一起来了解中华建筑文化，领略其中的文化魅力。
材料一　天圆地方、位致中和、中轴对称、序列方位，塑造了传统建筑精神世界的时空结构。北京四合院、徽州民居等日常居住建筑，以“堂”为中心，堂前院落或天井，既是人们体察四季寒暑、观睨昼夜变化的重要窗口，也体现了天地、宅、人三者“人宅相扶，感通天地”的和合秩序。
材料二　“廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角”，是杜牧笔下的阿房宫。中华建筑文化之所以独立于世界之林，正是因其技、艺合蕴一身的建筑形象。“制器尚象”指引了中华传统建筑数千年的设计思想与美学意向。
材料三　中华建筑布局方式体现出中国古代宗法制度下“父尊子卑、长幼有序、男女有别”的家族伦理关系。一般来说，位于中轴线上的堂屋属最高等级，为长辈起居处，厢房则为晚辈住所，父子、夫妇、男女、长幼及内外秩序严格，尊卑有序，不可僭越，充分体现了孝老爱亲的美德。
（1）材料一中的建筑特点体现了中华优秀传统文化中的哪一思想理念？（2分）
（2）材料二中，“制器尚象”蕴含着怎样的中华人文精神？（2分）
（3）结合所学知识，说说怎样弘扬和践行孝老爱亲的中华传统美德。（4分）
（4）中华建筑文化是中华文化的精神标识。请你为传播中华建筑文化写一条标语。（2分）
18.（17分）树立法治意识　提升法治素养
在道德与法治课堂上，为了让学生更好地掌握所学知识，老师组织学生开展了相关活动，请你参与其中。
【案例分析】
为增强同学们的法治意识，老师展示了一则案例：
　　某天李女士在回家路上发现手机丢了，遂借他人手机拨打手机号码，接通后发现，手机被学生小白拾取，李女士要求小白返还手机，但小白表示拒绝，随后李女士报警，并将小白诉至法院，后经法院判处，要求小白按时归还李女士手机。
在分析案例的过程中，小秦和同学们经过讨论明确了以下问题：
①案例中李女士的哪一权利受到侵害？（2分）
②小白的行为属于哪种类型的违法行为？（2分）
（1）请运用所学知识，回答上述问题。
【发表评论】
在课堂讨论阶段，老师展示了以下素材：
　　某市一名10岁女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向饭店老板暗指 3名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报警。几分钟后，3名歹徒被民警抓获。
（2）结合上述案例，请以“有勇有谋应对犯罪行为”为主题写一段短评。（4分）
【学以致用】
在课堂模拟法庭环节，老师展示以下案例让同学们对其作出判决：
　　进入初中后，江某变得孤僻暴躁，与同学相处时常常一言不合就出手打人，老师教育后仍不以为然，因屡教不改受到了学校纪律处分。在结交一些社会“大哥”以后，江某开始经常旷课、夜不归宿、出入营业性高消费娱乐场所、多次强行索要同学财物，后来跟随“大哥”们一起持刀抢劫，致两人重伤，一人死亡。
　　在有关江某的判决书中，有一名同学这样写到，经本庭合议，依据《中华人民共和国×××法》，对本案判决如下：判处江某行政拘留一个月，罚金二万元……
（3）上述判决书中对于江某的处罚是否合理？（1分）请说明理由。（4分）
（4）假如你是审理上述案件的法官，审判结束后，请你对青少年说两句警示语。（4分）
期末检测卷
第一部分（选择题　共30分）
本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
1.青春期是人一生中生理发育、心理发展的重要时期。下列属于这一时期生理变化的有 （　A　）
①身体外形的变化　②体内机能的增强　③思维敏捷　④独立意识增强
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.某校七年级学生参加红色研学活动时，班主任老师安排男生负责搬水、领取盒饭、打扫营地卫生，女生负责拍照录像、整理研学资料……班主任这样安排是因为 （　C　）
A.男生比女生更聪明，更能承担繁重的工作
B.女生比男生更具优势，适合承担细致的工作
C.男生女生各有优势，分工互补，更好完成工作
D.男生女生不能交往，更不能安排在一起承担工作
3.初中阶段异性同学之间正常交往有利于我们成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是 （　B　）
A.元旦晚会结束后，几名男生把小梅送回家
B.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处
C.男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威
D.小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动
4.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用如图图示表示的是 （　A　）
A.①道德感　②人类高层次社会性需要的情感
B.①情感　②情绪
C.①青春期生理变化　②青春期心理矛盾
D.①积极情绪　②焦虑
5.在第33届夏季奥运会上，湖南省体育健儿积极发扬中华体育精神，共获得4枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌，为祖国、家乡和人民赢得了荣誉。对此，同学们倍感自豪和骄傲。这说明 （　C　）
①我们要将消极情感转化为成长助力　②情感让我们的内心世界更加丰富　③情感不会影响我们的判断和选择　④我们通过情感体验生命、体验生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.阅读《留言条》，你认为这个儿子需要培养的是（　A　）
A.自主自强能力 B.平等待人态度
C.自尊自爱品质 D.理解尊重意识
7.少年强则国强。一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。下面的诗句能体现这一观点的是 （　C　）
①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风　②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索　③青春虚度无所成，白首衔悲亦何及　④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。据此说明 （　A　）
A.中华民族主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生
B.人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新
C.社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求
D.中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发
9.“我家两堵墙，前后百米长，德义中间走，礼让站两旁。我家一条巷，相隔六尺宽，包容无限大，和谐诗中藏。一纸书来只为墙，让他三尺又何妨……”歌词中“让他三尺又何妨”诠释了哪些中华传统美德 （　D　）
①谦让　②理解、宽容　③推己及人　④与人为善
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
10.乌兰牧骑是全国文艺战线的一面旗帜。60多年来，一代代乌兰牧骑队员以广大农牧民为第一观众，以丰厚的民族艺术底蕴为第一营养，创作演出13 000多个节目。乌兰牧骑长盛不衰的原因是 （　C　）
①牧区群众的文化素养显著提升　②能满足牧区群众精神文化需求　③坚持以人民为中心的创作导向　④能保障牧区群众基本物质权益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.2024年9月18日是“九一八”事变爆发93周年纪念日，各地中小学通过升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、防空演练、观看历史短片等形式，开展了丰富多彩的纪念活动。开展这些活动的意义在于 （　D　）
①增强爱国意识，构筑中国价值　②缅怀革命先烈，牢记战争仇恨　③厚植家国情怀，弘扬民族精神　④继承英雄遗志，以战争赢得和平
A.②③ B.①② C.①④ D.①③
12.根据《烟花爆竹安全管理条例》第四十二条第二款的规定，某市区公安机关5月份共处置中心城区违规燃放烟花爆竹警情22起，对违规燃放烟花爆竹的人员批评教育，并给予相应的行政处罚。这启示我们 （　C　）
①法律保障社会秩序的实现　②法律只对违法的人起作用　③不违法是人们行为的底线　④要增强法律意识，远离违法犯罪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.民法典与我们的一生密切相关。
我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。 父母对未成年的我负有抚养、教育和保护的义务。 姐姐25岁了，她和心仪的人步入了婚姻的殿堂。 爷爷70岁了，他立下了遗嘱。
以下说法正确的是 （　A　）
①民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分　②每个人的生老病死、衣食住行都离不开民法典的规范和保护　③民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律　④民法典是中国特色社会主义法律体系的统帅
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.某地旅游执法总队发出通告，导游陈某在带团中存在辱骂旅客、胁迫旅客购物行为，给予导游陈某吊销导游证、旅行社停业整顿、旅行社负责人处以2万元罚款的处罚。据此可以判断，陈某的行为属于　 （　D　）
A.严重违法行为 B.民事违法行为
C.刑事违法行为 D.行政违法行为
15.党的二十大报告指出：“弘扬社会主义法治精神，传承中华民族优秀法律文化。”下列中国法治文化名言中体现法治要求的是（　A　）
①国不可无法，有法而不善与无法等　②治国有常，而利民为本　③法立，有犯而必施；令出，唯行而不返　④其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
第二部分（非选择题　共50分）
本部分共3题，计50分。
16.（23分）珍惜美好青春　焕发青春活力
【异性交往】小华很欣赏班里的一名女生，她独立能干，善解人意，有特别好的学习习惯。小华既想和她接触交往，学习她身上的优点，但又怕大家说三道四，产生不好的影响，他不知道该怎么办。于是，他和父母说起自己的困惑，想听听爸爸妈妈的想法。
（1）运用所学知识，任选小华爸爸或者小华妈妈的观点进行评析。（5分）
小华爸爸的观点是错误的。（1分）与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。我们与异性交往要把握好尺度。（4分）
小华妈妈的观点是正确的。（1分）与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。（4分）
【青春情绪】下面是玲玲同学日记本上记录的一天：
（2）作为玲玲的同桌，请你为过好“美好”的一天给她出谋划策。（6分）
①学会认识自己的情绪。学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。②学会调节情绪。通过注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方法调节自己的情绪。③学会合理表达情绪。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。给予别人更多的关心，与他人共享欢乐、分担痛苦，从狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践，我们管理情绪的能力会更强，情绪会更积极、更健康。（6分，答出三点即可）
【青春品格】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，一首诗、一阕词、一篇文章中所蕴含的美好品格，可以成为许多人生命的指路明灯。
天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。 ——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《出老》
（3）上述诗句共同体现了哪一品格？（2分）青少年为什么需要具备这种品格？（4分）
自信。（2分）①自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑，能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。（4分）
【青春宣言】2024年是中央红军长征出发90周年。班主任组织同学们观看了反映新长征的新成就的大型电视专题片《长征之歌》，引发了同学们的热烈讨论。
小青：我们要向英勇的红军致敬，他们的牺牲换来了我们今天的美好生活……
小枫：这是一段我们必须铭记的历史，吾辈当自强，为国家发展贡献自己的力量。
（4）结合所学知识，请你以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份行动宣言。（6分）
①树立远大理想。怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程，勤学好问，夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。在做事中不断磨炼意志、锤炼品格，要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。（6分）
17.（10分）走进建筑文化　领略文化魅力
中华建筑文化，既有物质形态的多元，更有精神内涵的一体，是中华优秀传统文化的典范。让我们一起来了解中华建筑文化，领略其中的文化魅力。
材料一　天圆地方、位致中和、中轴对称、序列方位，塑造了传统建筑精神世界的时空结构。北京四合院、徽州民居等日常居住建筑，以“堂”为中心，堂前院落或天井，既是人们体察四季寒暑、观睨昼夜变化的重要窗口，也体现了天地、宅、人三者“人宅相扶，感通天地”的和合秩序。
材料二　“廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角”，是杜牧笔下的阿房宫。中华建筑文化之所以独立于世界之林，正是因其技、艺合蕴一身的建筑形象。“制器尚象”指引了中华传统建筑数千年的设计思想与美学意向。
材料三　中华建筑布局方式体现出中国古代宗法制度下“父尊子卑、长幼有序、男女有别”的家族伦理关系。一般来说，位于中轴线上的堂屋属最高等级，为长辈起居处，厢房则为晚辈住所，父子、夫妇、男女、长幼及内外秩序严格，尊卑有序，不可僭越，充分体现了孝老爱亲的美德。
（1）材料一中的建筑特点体现了中华优秀传统文化中的哪一思想理念？（2分）
道法自然、天人合一的思想。（2分）
（2）材料二中，“制器尚象”蕴含着怎样的中华人文精神？（2分）
形神兼备、情景交融的美学追求。（2分）
（3）结合所学知识，说说怎样弘扬和践行孝老爱亲的中华传统美德。（4分）
①我们应当孝敬老人、爱护亲人。②我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。（4分）
（4）中华建筑文化是中华文化的精神标识。请你为传播中华建筑文化写一条标语。（2分）
传承千年匠心，展现中华建筑之美；一砖一瓦，承载华夏千年文明；匠心独运，构筑东方不朽传奇；传统与现代交融，展现中华文化魅力；等等。（2分，写出一条且言之有理即可）
18.（17分）树立法治意识　提升法治素养
在道德与法治课堂上，为了让学生更好地掌握所学知识，老师组织学生开展了相关活动，请你参与其中。
【案例分析】
为增强同学们的法治意识，老师展示了一则案例：
　　某天李女士在回家路上发现手机丢了，遂借他人手机拨打手机号码，接通后发现，手机被学生小白拾取，李女士要求小白返还手机，但小白表示拒绝，随后李女士报警，并将小白诉至法院，后经法院判处，要求小白按时归还李女士手机。
在分析案例的过程中，小秦和同学们经过讨论明确了以下问题：
①案例中李女士的哪一权利受到侵害？（2分）
②小白的行为属于哪种类型的违法行为？（2分）
（1）请运用所学知识，回答上述问题。
①财产权。（2分）②民事违法行为。（2分）
【发表评论】
在课堂讨论阶段，老师展示了以下素材：
　　某市一名10岁女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向饭店老板暗指 3名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报警。几分钟后，3名歹徒被民警抓获。
（2）结合上述案例，请以“有勇有谋应对犯罪行为”为主题写一段短评。（4分）
饭店老板面对犯罪行为，敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。小女孩面对犯罪行为，善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。（4分）
【学以致用】
在课堂模拟法庭环节，老师展示以下案例让同学们对其作出判决：
　　进入初中后，江某变得孤僻暴躁，与同学相处时常常一言不合就出手打人，老师教育后仍不以为然，因屡教不改受到了学校纪律处分。在结交一些社会“大哥”以后，江某开始经常旷课、夜不归宿、出入营业性高消费娱乐场所、多次强行索要同学财物，后来跟随“大哥”们一起持刀抢劫，致两人重伤，一人死亡。
　　在有关江某的判决书中，有一名同学这样写到，经本庭合议，依据《中华人民共和国×××法》，对本案判决如下：判处江某行政拘留一个月，罚金二万元……
（3）上述判决书中对于江某的处罚是否合理？（1分）请说明理由。（4分）
不合理。（1分）理由：江某持刀抢劫并致两人重伤，一人死亡的行为具有严重社会危害性，已触犯了刑法，属于犯罪行为（或刑事违法行为），应受到刑罚处罚；“行政拘留”属于行政违法行为应受到的行政制裁。（4分）
（4）假如你是审理上述案件的法官，审判结束后，请你对青少年说两句警示语。（4分）
①依法自律，做遵纪守法的人。②防微杜渐，远离违法犯罪；等等。（4分，写出两句且言之有理即可）
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