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2025人教版初中生物七年级下册
第三单元第二章检测卷
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.西瓜成熟期间，果实里需要储存大量水和营养物质，此时西瓜吸收的水主要用于（　　）
A.叶片的光合作用 B.果实的生长发育
C.叶片的蒸腾作用 D.植株的生长发育
2.水进入植物体以后的运输途径是（　　）
A.沿着“根→茎→叶”的方向在导管中运输
B.沿着“叶→茎→根”的方向在导管中运输
C.沿着“根→茎→叶”的方向在筛管中运输
D.沿着“叶→茎→根”的方向在筛管中运输
3.如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，那么它的“车间”和“机器”分别是（　　）
A.叶肉细胞和叶绿体 B.叶绿体和叶肉细胞
C.叶肉细胞和叶绿素 D.保卫细胞和叶绿体
4.某市在创建全国文明城市的过程中，陆续在市内交通道路两旁移栽了一些树木。为提高移栽树木的成活率，你的建议是（　　）
A.选择一天中光照最强的时段进行移栽
B.移栽时要去掉部分枝叶
C.移栽时清除根上的土壤以利于其呼吸
D.移栽后应大量施肥
5.五彩椒是辣椒的变种，因果实有绿、黄、白、紫、红五色而得名。如图是五彩椒叶片横切面结构示意图，下列相关叙述不正确的是（　　）
A.观察临时切片时，在载玻片上滴加的是生理盐水
B.②中含有叶绿体，能进行光合作用
C.④是二氧化碳进出叶片的“窗口”
D.③是运输水和有机物的结构
6.人们在种植豆角、黄瓜等蔬菜时，往往要用竹竿等搭架供其生长。这样做的主要目的是（　　）
A.防止蔬菜受到地面小动物的损害
B.利于蔬菜呼吸作用散发热量
C.利于浇水、采摘等管理活动
D.增大蔬菜接受光照的面积
7.俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰。”这是下列哪种原因所致？（　　）
A.叶片制造的有机物下行受阻，更多地储存在果实中
B.根部吸收的营养物质快速上行
C.体内的水供应充足
D.体内的水不易散失
8.下图中的过程1和过程2分别表示植物两种重要的生理活动，其中①和②表示两种能量转换器，下列选项中错误的是（　　）
A.a表示二氧化碳，b表示有机物
B.②所释放的能量是b物质中储存的能量
C.过程1的实质是合成有机物，储存能量
D.过程1和过程2只能在有光的条件下进行
9.早春时节，当叶片还没有长出来时，辛夷花却可以开出满树绚烂的花朵。关于花朵中有机物的主要来源，下列叙述正确的是（　　）
A.是根系从土壤中吸收的
B.是花瓣进行光合作用合成的
C.是树皮用二氧化碳和水合成的
D.是上一年的叶片制造并储存起来的
10.白天日照时间较长，温度较高；夜晚时间较短，温度较低，这是新疆地区特有的天气特点。新疆地区生产的葡萄、哈密瓜特别甜，因为（　　）
A.新疆地区土壤肥沃
B.新疆地区的植物白天光合作用制造的有机物多，晚上消耗的有机物少
C.新疆地区的植物只进行光合作用，不进行呼吸作用
D.新疆地区的水果品种与其他地区的不一样
11.“小草依依，踏之何忍”，公园的草坪上经常有这样的提示语。人们在草坪上行走会造成土壤板结，土壤板结影响小草生长的主要原因是（　　）
A.导致小草缺少水 B.导致小草缺少无机盐
C.导致小草根的呼吸作用减弱 D.导致小草缺少有机物
12.深秋的一天，小亮帮父亲把刚收获的玉米粒摊开晾晒。他发现，玉米堆中心部位有点烫手，这是为什么？请你告诉他其中的原因（　　）
A.玉米粒光合作用积累的热量 B.玉米粒吸收水中的热量
C.玉米粒呼吸作用释放的热量 D.玉米粒蒸腾作用释放的热量
13.下列农业生产方法的原理与其他三项不同的是（　　）
A.蔬菜低温储存 B.小麦种子晒干入仓
C.农田适时松土 D.向密闭的粮仓内充加二氧化碳
14.到森林公园游玩，倍感空气清新、凉爽湿润，这是因为植物进行了（　　）
A.分解作用和光合作用 B.呼吸作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用和蒸腾作用
15.在强光环境中生长发育健壮，在遮阴和弱光条件下生长发育不良的植物称为阳生植物；反之则称为阴生植物。如图为某园区四种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照强度下的光合速率曲线，其中最可能属于阴生植物的是（　　）
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
16.生物学小组将置于暗处一昼夜的银边天竺葵进行如图所示处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液。其中，不能组成对照实验的是（　　）
A.甲与乙 B.乙与丁 C.乙与丙 D.甲与丁
17.立体农业是通过农作物高矮穿插种植，以充分利用光、土地等资源的种植方式。下表为四种农作物的株高和需要的光照强度，能达到最大产量的搭配是（　　）
农作物 ① ② ③ ④
株高/厘米 170 65 59 165
需要的光照强度 强光 强光 弱光 弱光
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.某校生物社团利用温室大棚栽培番茄。以下建议及原因分析，不合理的是（　　）
A.大棚中没有雨水冲淋，要合理灌溉
B.杂草会影响番茄生长，要及时清除
C.可以人为控制条件，无需考虑种植密度
D.可设计表格，记录番茄株高等信息
19.如图所示，叶片经暗处理后再光照一段时间，经过脱色、漂洗并用碘蒸汽处理，最后发现：无锡箔覆盖的部分呈蓝色。这个实验说明（　　）
A.光合作用需要二氧化碳和光
B.光合作用需要叶绿素和二氧化碳
C.光合作用需要二氧化碳，释放氧气
D.光合作用需要光，光合作用能够制造淀粉
20.植物可通过光合作用为人类提供赖以生存的（　　）
A.水、二氧化碳 B.无机盐、氧气
C.有机物、二氧化碳 D.有机物、氧气
二、非选择题（每空2分，共60分）
21.（14分）图1表示“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分过程。图2中甲和乙是为探究种子的生命活动而设计的实验装置。请据图回答：
　　　
（1）图1中步骤④的目的是　　　　　　。步骤⑤滴加碘液，其原理是淀粉遇碘液　　　　，这与“观察种子的结构”实验中碘液的作用　　　　（填“相同”或“不相同”）。
（2）图1探究实验中探究的变量是　　　　。
（3）图2甲中澄清的石灰水会变　　　　，这说明萌发的种子能够　　　　　　；图2中乙说明种子萌发过程中消耗了瓶中的　　　　。
22.（12分）下图中A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程。据图回答下列问题：
（1）图中过程A的实质是植物通过　　　　，利用　　　　，把二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物，并且释放出氧气。
（2）图中过程　　　　（填字母）表示水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中，这一过程是植物的　　　　。
（3）图中过程C表示植物进行的呼吸作用，其实质是细胞利用氧，将　　　　分解成　　　　　　，从而释放能量，供生命活动利用。
23.（18分）四川是我国大豆生产和消费大省，种植面积居全国第四位，产量居全国第三位。该省耕地资源有限，正在积极推广大豆新品种、新技术、新模式，力争涌现一批大豆种植能手和高产典型。图1是大豆叶片结构示意图，图2是发生在大豆叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。请据图回答下列问题：
　　　　
（1）叶是进行光合作用的主要器官。如图1所示，[　　]　　　　细胞无色透明，叶肉中的[　　]栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片进行光合作用。
（2）图2中，A表示的结构是　　　　，大豆叶肉细胞通过该结构，可以在有光的条件下，将b和c合成为有机物，并且释放出气体[a]　　　　。在a的参与下，B结构能进行　　　　作用，将有机物分解，为大豆的生命活动提供　　　　。
（3）气体a进出叶片的门户是图1中的[　　]　　　　。
（4）叶片所需的水通过图1中的[　　]运输而来，吸收和运输水的动力来自植物的　　　　。
24.（16分）在“互联网＋新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。请据图分析并回答问题：
（1）图1是大棚中CO2（二氧化碳）发生器原理示意图。安装CO2发生器的目的是提高大棚内的　　　　浓度，进而提高农作物的产量，依据的原理是　　　　　　　　　　。
（2）为了进一步提高大棚农作物的品质和产量，技术员对大棚进行测试。图2是从0点开始将大棚持续密封24小时，测得的大棚内某气体浓度的变化情况，判断该气体是　　　　。
（3）温室大棚的建立，主要是为大棚农作物的正常生长提供适宜的　　　　，夜晚适当降低大棚内的温度，目的是减弱农作物的　　　　作用，减少对有机物的消耗，从而提高农作物产量。
（4）为了探究大棚农作物的生理作用，小苏同学在温室大棚设计了图3所示的实验：将植株暗处理一昼夜后，按照图3将装置连接好，置于光下一段时间，然后打开阀门②，发现澄清的石灰水变浑浊，说明　　　　　　　　。取下叶片A、B，将其脱色后滴加　　　　，发现变成蓝色的是叶片　　　　（填“A”或“B”）。
第三单元第二章检测卷
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.西瓜成熟期间，果实里需要储存大量水和营养物质，此时西瓜吸收的水主要用于（　C　）
A.叶片的光合作用 B.果实的生长发育
C.叶片的蒸腾作用 D.植株的生长发育
2.水进入植物体以后的运输途径是（　A　）
A.沿着“根→茎→叶”的方向在导管中运输
B.沿着“叶→茎→根”的方向在导管中运输
C.沿着“根→茎→叶”的方向在筛管中运输
D.沿着“叶→茎→根”的方向在筛管中运输
3.如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，那么它的“车间”和“机器”分别是（　A　）
A.叶肉细胞和叶绿体 B.叶绿体和叶肉细胞
C.叶肉细胞和叶绿素 D.保卫细胞和叶绿体
4.某市在创建全国文明城市的过程中，陆续在市内交通道路两旁移栽了一些树木。为提高移栽树木的成活率，你的建议是（　B　）
A.选择一天中光照最强的时段进行移栽
B.移栽时要去掉部分枝叶
C.移栽时清除根上的土壤以利于其呼吸
D.移栽后应大量施肥
5.五彩椒是辣椒的变种，因果实有绿、黄、白、紫、红五色而得名。如图是五彩椒叶片横切面结构示意图，下列相关叙述不正确的是（　A　）
A.观察临时切片时，在载玻片上滴加的是生理盐水
B.②中含有叶绿体，能进行光合作用
C.④是二氧化碳进出叶片的“窗口”
D.③是运输水和有机物的结构
6.人们在种植豆角、黄瓜等蔬菜时，往往要用竹竿等搭架供其生长。这样做的主要目的是（　D　）
A.防止蔬菜受到地面小动物的损害
B.利于蔬菜呼吸作用散发热量
C.利于浇水、采摘等管理活动
D.增大蔬菜接受光照的面积
7.俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰。”这是下列哪种原因所致？（　A　）
A.叶片制造的有机物下行受阻，更多地储存在果实中
B.根部吸收的营养物质快速上行
C.体内的水供应充足
D.体内的水不易散失
8.下图中的过程1和过程2分别表示植物两种重要的生理活动，其中①和②表示两种能量转换器，下列选项中错误的是（　D　）
A.a表示二氧化碳，b表示有机物
B.②所释放的能量是b物质中储存的能量
C.过程1的实质是合成有机物，储存能量
D.过程1和过程2只能在有光的条件下进行
9.早春时节，当叶片还没有长出来时，辛夷花却可以开出满树绚烂的花朵。关于花朵中有机物的主要来源，下列叙述正确的是（　D　）
A.是根系从土壤中吸收的
B.是花瓣进行光合作用合成的
C.是树皮用二氧化碳和水合成的
D.是上一年的叶片制造并储存起来的
10.白天日照时间较长，温度较高；夜晚时间较短，温度较低，这是新疆地区特有的天气特点。新疆地区生产的葡萄、哈密瓜特别甜，因为（　B　）
A.新疆地区土壤肥沃
B.新疆地区的植物白天光合作用制造的有机物多，晚上消耗的有机物少
C.新疆地区的植物只进行光合作用，不进行呼吸作用
D.新疆地区的水果品种与其他地区的不一样
11.“小草依依，踏之何忍”，公园的草坪上经常有这样的提示语。人们在草坪上行走会造成土壤板结，土壤板结影响小草生长的主要原因是（　C　）
A.导致小草缺少水 B.导致小草缺少无机盐
C.导致小草根的呼吸作用减弱 D.导致小草缺少有机物
12.深秋的一天，小亮帮父亲把刚收获的玉米粒摊开晾晒。他发现，玉米堆中心部位有点烫手，这是为什么？请你告诉他其中的原因（　C　）
A.玉米粒光合作用积累的热量 B.玉米粒吸收水中的热量
C.玉米粒呼吸作用释放的热量 D.玉米粒蒸腾作用释放的热量
13.下列农业生产方法的原理与其他三项不同的是（　C　）
A.蔬菜低温储存 B.小麦种子晒干入仓
C.农田适时松土 D.向密闭的粮仓内充加二氧化碳
14.到森林公园游玩，倍感空气清新、凉爽湿润，这是因为植物进行了（　D　）
A.分解作用和光合作用 B.呼吸作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用和蒸腾作用
15.在强光环境中生长发育健壮，在遮阴和弱光条件下生长发育不良的植物称为阳生植物；反之则称为阴生植物。如图为某园区四种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照强度下的光合速率曲线，其中最可能属于阴生植物的是（　D　）
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
16.生物学小组将置于暗处一昼夜的银边天竺葵进行如图所示处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液。其中，不能组成对照实验的是（　D　）
A.甲与乙 B.乙与丁 C.乙与丙 D.甲与丁
17.立体农业是通过农作物高矮穿插种植，以充分利用光、土地等资源的种植方式。下表为四种农作物的株高和需要的光照强度，能达到最大产量的搭配是（　B　）
农作物 ① ② ③ ④
株高/厘米 170 65 59 165
需要的光照强度 强光 强光 弱光 弱光
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.某校生物社团利用温室大棚栽培番茄。以下建议及原因分析，不合理的是（　C　）
A.大棚中没有雨水冲淋，要合理灌溉
B.杂草会影响番茄生长，要及时清除
C.可以人为控制条件，无需考虑种植密度
D.可设计表格，记录番茄株高等信息
19.如图所示，叶片经暗处理后再光照一段时间，经过脱色、漂洗并用碘蒸汽处理，最后发现：无锡箔覆盖的部分呈蓝色。这个实验说明（　D　）
A.光合作用需要二氧化碳和光
B.光合作用需要叶绿素和二氧化碳
C.光合作用需要二氧化碳，释放氧气
D.光合作用需要光，光合作用能够制造淀粉
20.植物可通过光合作用为人类提供赖以生存的（　D　）
A.水、二氧化碳 B.无机盐、氧气
C.有机物、二氧化碳 D.有机物、氧气
二、非选择题（每空2分，共60分）
21.（14分）图1表示“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分过程。图2中甲和乙是为探究种子的生命活动而设计的实验装置。请据图回答：
　　　
（1）图1中步骤④的目的是　使叶片中原有的淀粉运走、耗尽　。步骤⑤滴加碘液，其原理是淀粉遇碘液　变蓝　，这与“观察种子的结构”实验中碘液的作用　相同　（填“相同”或“不相同”）。
（2）图1探究实验中探究的变量是　光照　。
（3）图2甲中澄清的石灰水会变　浑浊　，这说明萌发的种子能够　产生二氧化碳　；图2中乙说明种子萌发过程中消耗了瓶中的　氧气　。
22.（12分）下图中A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程。据图回答下列问题：
（1）图中过程A的实质是植物通过　叶绿体　，利用　光能　，把二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物，并且释放出氧气。
（2）图中过程　B　（填字母）表示水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中，这一过程是植物的　蒸腾作用　。
（3）图中过程C表示植物进行的呼吸作用，其实质是细胞利用氧，将　有机物　分解成　二氧化碳和水　，从而释放能量，供生命活动利用。
23.（18分）四川是我国大豆生产和消费大省，种植面积居全国第四位，产量居全国第三位。该省耕地资源有限，正在积极推广大豆新品种、新技术、新模式，力争涌现一批大豆种植能手和高产典型。图1是大豆叶片结构示意图，图2是发生在大豆叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。请据图回答下列问题：
　　　　
（1）叶是进行光合作用的主要器官。如图1所示，[①]　表皮　细胞无色透明，叶肉中的[②]栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片进行光合作用。
（2）图2中，A表示的结构是　叶绿体　，大豆叶肉细胞通过该结构，可以在有光的条件下，将b和c合成为有机物，并且释放出气体[a]　氧气　。在a的参与下，B结构能进行　呼吸　作用，将有机物分解，为大豆的生命活动提供　能量　。
（3）气体a进出叶片的门户是图1中的[④]　气孔　。
（4）叶片所需的水通过图1中的[③]运输而来，吸收和运输水的动力来自植物的　蒸腾作用　。
24.（16分）在“互联网＋新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。请据图分析并回答问题：
（1）图1是大棚中CO2（二氧化碳）发生器原理示意图。安装CO2发生器的目的是提高大棚内的　二氧化碳　浓度，进而提高农作物的产量，依据的原理是　二氧化碳是光合作用的原料　。
（2）为了进一步提高大棚农作物的品质和产量，技术员对大棚进行测试。图2是从0点开始将大棚持续密封24小时，测得的大棚内某气体浓度的变化情况，判断该气体是　氧气　。
（3）温室大棚的建立，主要是为大棚农作物的正常生长提供适宜的　温度　，夜晚适当降低大棚内的温度，目的是减弱农作物的　呼吸　作用，减少对有机物的消耗，从而提高农作物产量。
（4）为了探究大棚农作物的生理作用，小苏同学在温室大棚设计了图3所示的实验：将植株暗处理一昼夜后，按照图3将装置连接好，置于光下一段时间，然后打开阀门②，发现澄清的石灰水变浑浊，说明　植物的呼吸作用产生二氧化碳　。取下叶片A、B，将其脱色后滴加　碘液　，发现变成蓝色的是叶片　A　（填“A”或“B”）。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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