2025人教版初中生物七年级下册单元练--第四单元第一、二章检测卷(含答案)

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2025人教版初中生物七年级下册单元练--第四单元第一、二章检测卷(含答案)

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2025人教版初中生物七年级下册
第四单元第一、二章检测卷
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.如图为男性生殖系统的示意图,下列男性生殖系统的结构和功能对应正确的是(  )
A.①——产生精子 B.③——分泌雄激素
C.④——储存精子 D.②——输送精子
2.输卵管是女性生殖系统的组成部分,其外观是一对细长而弯曲的管道。自然状态下,女性输卵管堵塞则不能怀孕,原因是(  )
A.②不能产生卵细胞
B.③不能产生雌激素
C.受精卵无法在④处着床
D.精子与卵细胞不能在①处结合
3.胎儿在母体中生活所需的氧气是(  )
A.胎儿通过呼吸系统进行自主呼吸获得的
B.直接从母体血液中获得的
C.胎儿不呼吸,不需要氧气
D.通过胎盘从母体血液中获得的
4.下图为人的生殖及胚胎发育过程示意图,以下有关分析正确的是(  )
A.过程Ⅰ的场所是卵巢
B.在过程Ⅱ中,细胞开始分裂的部位是输卵管
C.男、女性的主要生殖器官分别是睾丸、子宫
D.胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带
5.“母子连心”最初是从胎儿在妈妈肚子里开始的,连接母体子宫内膜与胎儿的结构是(  )
A.胎盘和脐带 B.卵巢 C.阴道 D.输卵管
6.下列属于青春期发育特点的是(  )
A.神经系统、心脏和肺的功能变化不大
B.身体开始发胖
C.生殖器官开始形成
D.在性激素作用下出现第二性征
7.青春期男生、女生在外貌、体征等方面会出现差异,这些差异性特征统称为第二性征。下列各项中,不属于女性第二性征的是(  )
A.声调变高 B.乳房发育
C.骨盆变宽 D.喉结突出
8.下列营养物质中能为机体提供能量的是(  )
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素
A.①②③ B.③④⑤ C.②③⑥ D.①③⑥
9.兴趣小组的同学想测定花生种子的能量,下列有关叙述不科学的是(  )
A.可以通过花生种子燃烧使水温升高的方法来计算其能量
B.通过实验测得的结果一般会大于花生种子的真实能量
C.实验过程中,花生种子的燃烧必须充分
D.该实验中应使花生种子燃烧释放的热量尽量多得传给锥形瓶
10.人体对维生素和无机盐的需要量虽然很少,但是它们却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下列症状与缺乏的物质对应正确的是(  )
A.坏血病——维生素A B.贫血——维生素B1
C.儿童佝偻病——维生素D D.地方性甲状腺肿——钙
11.小明为妈妈设计了一份午餐食谱:米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。再加上下列哪种食物后可以让这份食谱营养更合理?(  )
A.牛奶 B.素炒豆角 C.排骨汤 D.小米粥
12.一个人在每天摄入800克食物和1 200毫升水的情况下,体内各种消化液的分泌量如下表所示。下列有关叙述正确的是(  )
消化液 唾液 胃液 肠液 胆汁 胰液
分泌量/毫升 1 500 2 000 1 500 500 1 500
A.唾液中的相关酶能把食物中的淀粉全部分解为麦芽糖
B.胃液中的相关酶能把食物中的蛋白质彻底分解
C.肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D.胆汁中含有能把脂肪分解为甘油和脂肪酸的酶
13.下图是某同学设计的“消化和吸收”流程图(a、b、c代表器官),下列相关分析错误的是(  )
A.a代表口腔,此处消化淀粉的关键是含有唾液淀粉酶
B.b代表胃,胃腺分泌的消化液呈酸性,可消化蛋白质
C.c代表小肠,此处发生的物理消化是指小肠的蠕动
D.大部分营养物质在c处被吸收后进入循环系统
14.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图),它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图像。结合下图判断,下列叙述正确的是(  )
   
A.显微胶囊依次经过口腔→食管→咽→胃→小肠
B.显微胶囊可进入结构②,②是人体最大的消化腺
C.显微胶囊进入结构③后,可拍到许多环形突起
D.显微胶囊进入结构④后,可拍到大量食物残渣
15.下列哪两种消化液分泌后流入十二指肠?(  )
①唾液 ②胆汁 ③胃液 ④胰液 ⑤肠液
A.①③ B.②④ C.③⑤ D.②⑤
16.客家特色小吃捆粄的外皮是用大米磨成的米浆制作的,为了“探究米浆在口腔中的变化”,某同学按照下图所示流程进行了实验。下列关于该实验的说法,不正确的是(  )
A.米浆的主要成分是淀粉
B.1和2两支试管形成对照实验,变量是唾液
C.为了模拟人体的温度,将水温控制在37 ℃
D.滴加碘液后试管2不变蓝,说明其中的淀粉分解成麦芽糖
17.合理营养和食品安全关系着每个人的健康,下列做法正确的是(  )
A.只吃早餐、午餐,不吃晚餐
B.为了减肥,每天只吃水果和蔬菜
C.选择有卫生许可证的快餐店进餐
D.为了不浪费,给家禽和家畜吃发霉的馒头
18.人体需要的营养物质中,不能被人体消化吸收,但能促进胃肠蠕动、利于排便的是(  )
A.维生素 B.纤维素 C.蛋白质 D.无机盐
19.苏轼在《春菜》中写道:“蔓菁宿根已生叶,韭芽戴土拳如蕨。烂烝香荠白鱼肥,碎点青蒿凉饼滑。”试想,鲜嫩翠绿的荠菜,铺在新鲜的清蒸白鱼上,别有一番风味。这道荠菜蒸白鱼主要为我们提供哪些营养物质?(  )
A.脂肪、糖类 B.糖类、蛋白质
C.维生素、蛋白质 D.水、无机盐
20.如图为三大营养物质的消化曲线图,下列有关叙述正确的是(  )
A.纵坐标100表示营养物质完全被消化
B.曲线Y表示脂肪的消化
C.淀粉在A内被分解成葡萄糖
D.D为消化和吸收的主要场所小肠
二、非选择题(每空2分,共60分)
21.(14分)进入青春期的我们,在生理、心理和社会适应方面都表现出显著的变化,因此我们需要了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康地度过人生的黄金年华!
(1)进入青春期后,男生和女生出现的身体发育的显著特点是    和      ,生殖器官的发育是青春期的另一个显著特点。
(2)进入青春期后,男生身高的增长速度比女生    ;女生进入青春期的平均年龄比男生    。
(3)青春期的男生开始长胡子,这与生殖器官中的    分泌的    有密切关系。
(4)女生在月经期由于盆腔充血,有时会出现轻微的疼痛或不适感。下列关于女生在月经期应注意的问题,叙述错误的是    。
A.避免着凉,避免烟酒
B.要有足够的睡眠和休息时间
C.使用清洁的卫生巾
D.可进行剧烈的体育锻炼
22.(14分)小明对自己怎么来到这个世界感到困惑,请你据图给他解惑。
    
(1)生命的起点是图1中的[  ]    ,产生A的器官是图2中的[  ]    ,产生B的器官是    。
(2)图1中的C不断进行分裂,此过程发生在图2中的[②]    ,然后其缓慢移动到子宫,植入图2中的[  ]    上,这就是怀孕的开始。
(3)在图3中,胚胎与子宫壁接触的部分形成[b]    ,胎儿通过b与母体进行物质交换。成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为    ,此过程的结束标志着婴儿的诞生。
23.(18分)如图为人体的消化系统部分结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位分别是    。
(2)人体最大的消化腺是[  ]    ,它分泌的     不含消化酶。含有脂肪酶的消化液有肠液和     ,这些消化液中的脂肪酶能够在     (填结构名称)中将    分解成甘油和脂肪酸。
(3)消化和吸收的主要场所是[  ]      ,其内所含有的消化液有胆汁、    和肠液。
(4)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是[⑦]    。
24.(14分)生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:
试管 加入物质 37 ℃水浴恒温 滴加碘液检验
① 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 10分钟 2滴,摇匀
② 淀粉糊2毫升+水2毫升 10分钟 2滴,摇匀
③ 淀粉糊2毫升+? ? ?
(1)用试管①和试管②进行对照,实验组是      ,实验的变量是    ,探究的问题是          。
(2)37 ℃水浴恒温模拟的是        。
(3)实验结果为试管①不变蓝,试管②    ,据此可以得出的结论是      。
(4)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管③,该试管中加入的物质应为淀粉糊2毫升+    。
第四单元第一、二章检测卷
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.如图为男性生殖系统的示意图,下列男性生殖系统的结构和功能对应正确的是( D )
A.①——产生精子 B.③——分泌雄激素
C.④——储存精子 D.②——输送精子
2.输卵管是女性生殖系统的组成部分,其外观是一对细长而弯曲的管道。自然状态下,女性输卵管堵塞则不能怀孕,原因是( D )
A.②不能产生卵细胞
B.③不能产生雌激素
C.受精卵无法在④处着床
D.精子与卵细胞不能在①处结合
3.胎儿在母体中生活所需的氧气是( D )
A.胎儿通过呼吸系统进行自主呼吸获得的
B.直接从母体血液中获得的
C.胎儿不呼吸,不需要氧气
D.通过胎盘从母体血液中获得的
4.下图为人的生殖及胚胎发育过程示意图,以下有关分析正确的是( B )
A.过程Ⅰ的场所是卵巢
B.在过程Ⅱ中,细胞开始分裂的部位是输卵管
C.男、女性的主要生殖器官分别是睾丸、子宫
D.胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带
5.“母子连心”最初是从胎儿在妈妈肚子里开始的,连接母体子宫内膜与胎儿的结构是( A )
A.胎盘和脐带 B.卵巢 C.阴道 D.输卵管
6.下列属于青春期发育特点的是( D )
A.神经系统、心脏和肺的功能变化不大
B.身体开始发胖
C.生殖器官开始形成
D.在性激素作用下出现第二性征
7.青春期男生、女生在外貌、体征等方面会出现差异,这些差异性特征统称为第二性征。下列各项中,不属于女性第二性征的是( D )
A.声调变高 B.乳房发育
C.骨盆变宽 D.喉结突出
8.下列营养物质中能为机体提供能量的是( A )
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素
A.①②③ B.③④⑤ C.②③⑥ D.①③⑥
9.兴趣小组的同学想测定花生种子的能量,下列有关叙述不科学的是( B )
A.可以通过花生种子燃烧使水温升高的方法来计算其能量
B.通过实验测得的结果一般会大于花生种子的真实能量
C.实验过程中,花生种子的燃烧必须充分
D.该实验中应使花生种子燃烧释放的热量尽量多得传给锥形瓶
10.人体对维生素和无机盐的需要量虽然很少,但是它们却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下列症状与缺乏的物质对应正确的是( C )
A.坏血病——维生素A B.贫血——维生素B1
C.儿童佝偻病——维生素D D.地方性甲状腺肿——钙
11.小明为妈妈设计了一份午餐食谱:米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。再加上下列哪种食物后可以让这份食谱营养更合理?( B )
A.牛奶 B.素炒豆角 C.排骨汤 D.小米粥
12.一个人在每天摄入800克食物和1 200毫升水的情况下,体内各种消化液的分泌量如下表所示。下列有关叙述正确的是( C )
消化液 唾液 胃液 肠液 胆汁 胰液
分泌量/毫升 1 500 2 000 1 500 500 1 500
A.唾液中的相关酶能把食物中的淀粉全部分解为麦芽糖
B.胃液中的相关酶能把食物中的蛋白质彻底分解
C.肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D.胆汁中含有能把脂肪分解为甘油和脂肪酸的酶
13.下图是某同学设计的“消化和吸收”流程图(a、b、c代表器官),下列相关分析错误的是( C )
A.a代表口腔,此处消化淀粉的关键是含有唾液淀粉酶
B.b代表胃,胃腺分泌的消化液呈酸性,可消化蛋白质
C.c代表小肠,此处发生的物理消化是指小肠的蠕动
D.大部分营养物质在c处被吸收后进入循环系统
14.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图),它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图像。结合下图判断,下列叙述正确的是( C )
   
A.显微胶囊依次经过口腔→食管→咽→胃→小肠
B.显微胶囊可进入结构②,②是人体最大的消化腺
C.显微胶囊进入结构③后,可拍到许多环形突起
D.显微胶囊进入结构④后,可拍到大量食物残渣
15.下列哪两种消化液分泌后流入十二指肠?( B )
①唾液 ②胆汁 ③胃液 ④胰液 ⑤肠液
A.①③ B.②④ C.③⑤ D.②⑤
16.客家特色小吃捆粄的外皮是用大米磨成的米浆制作的,为了“探究米浆在口腔中的变化”,某同学按照下图所示流程进行了实验。下列关于该实验的说法,不正确的是( D )
A.米浆的主要成分是淀粉
B.1和2两支试管形成对照实验,变量是唾液
C.为了模拟人体的温度,将水温控制在37 ℃
D.滴加碘液后试管2不变蓝,说明其中的淀粉分解成麦芽糖
17.合理营养和食品安全关系着每个人的健康,下列做法正确的是( C )
A.只吃早餐、午餐,不吃晚餐
B.为了减肥,每天只吃水果和蔬菜
C.选择有卫生许可证的快餐店进餐
D.为了不浪费,给家禽和家畜吃发霉的馒头
18.人体需要的营养物质中,不能被人体消化吸收,但能促进胃肠蠕动、利于排便的是( B )
A.维生素 B.纤维素 C.蛋白质 D.无机盐
19.苏轼在《春菜》中写道:“蔓菁宿根已生叶,韭芽戴土拳如蕨。烂烝香荠白鱼肥,碎点青蒿凉饼滑。”试想,鲜嫩翠绿的荠菜,铺在新鲜的清蒸白鱼上,别有一番风味。这道荠菜蒸白鱼主要为我们提供哪些营养物质?( C )
A.脂肪、糖类 B.糖类、蛋白质
C.维生素、蛋白质 D.水、无机盐
20.如图为三大营养物质的消化曲线图,下列有关叙述正确的是( D )
A.纵坐标100表示营养物质完全被消化
B.曲线Y表示脂肪的消化
C.淀粉在A内被分解成葡萄糖
D.D为消化和吸收的主要场所小肠
二、非选择题(每空2分,共60分)
21.(14分)进入青春期的我们,在生理、心理和社会适应方面都表现出显著的变化,因此我们需要了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康地度过人生的黄金年华!
(1)进入青春期后,男生和女生出现的身体发育的显著特点是 身高突增 和 体重迅速增长 ,生殖器官的发育是青春期的另一个显著特点。
(2)进入青春期后,男生身高的增长速度比女生 快 ;女生进入青春期的平均年龄比男生 早 。
(3)青春期的男生开始长胡子,这与生殖器官中的 睾丸 分泌的 雄激素 有密切关系。
(4)女生在月经期由于盆腔充血,有时会出现轻微的疼痛或不适感。下列关于女生在月经期应注意的问题,叙述错误的是 D 。
A.避免着凉,避免烟酒
B.要有足够的睡眠和休息时间
C.使用清洁的卫生巾
D.可进行剧烈的体育锻炼
22.(14分)小明对自己怎么来到这个世界感到困惑,请你据图给他解惑。
    
(1)生命的起点是图1中的[C] 受精卵 ,产生A的器官是图2中的[①] 卵巢 ,产生B的器官是 睾丸 。
(2)图1中的C不断进行分裂,此过程发生在图2中的[②] 输卵管 ,然后其缓慢移动到子宫,植入图2中的[⑤] 子宫内膜 上,这就是怀孕的开始。
(3)在图3中,胚胎与子宫壁接触的部分形成[b] 胎盘 ,胎儿通过b与母体进行物质交换。成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为 分娩 ,此过程的结束标志着婴儿的诞生。
23.(18分)如图为人体的消化系统部分结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位分别是 口腔、胃、小肠 。
(2)人体最大的消化腺是[①] 肝 ,它分泌的 胆汁  不含消化酶。含有脂肪酶的消化液有肠液和  胰液 ,这些消化液中的脂肪酶能够在  小肠 (填结构名称)中将 脂肪 分解成甘油和脂肪酸。
(3)消化和吸收的主要场所是[⑥]  小肠  ,其内所含有的消化液有胆汁、 胰液 和肠液。
(4)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是[⑦] 阑尾 。
24.(14分)生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:
试管 加入物质 37 ℃水浴恒温 滴加碘液检验
① 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 10分钟 2滴,摇匀
② 淀粉糊2毫升+水2毫升 10分钟 2滴,摇匀
③ 淀粉糊2毫升+? ? ?
(1)用试管①和试管②进行对照,实验组是 试管① ,实验的变量是 唾液 ,探究的问题是 淀粉的消化是否需要唾液的参与 。
(2)37 ℃水浴恒温模拟的是 人体口腔的温度 。
(3)实验结果为试管①不变蓝,试管② 变蓝 ,据此可以得出的结论是 唾液能消化淀粉 。
(4)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管③,该试管中加入的物质应为淀粉糊2毫升+ 胃液2毫升 。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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