资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第4单元第10章检测卷一、选择题(每小题2分,共40分)1.含糖量较高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮胀裂现象。出现此现象的原因是( )A.葡萄细胞液浓度高,细胞吸水B.葡萄细胞液浓度低,细胞吸水C.葡萄细胞液浓度高,细胞失水D.葡萄细胞液浓度低,细胞失水2.白菜富含营养成分,是餐桌上常见的食物,白菜吸收水和无机盐的主要部位是根尖的( )A.根冠 B.伸长区 C.分生区 D.成熟区3.据测算,种植一亩花生大约需要氮肥4.95千克、磷肥1.1千克、钾肥2.42千克,三种无机盐在花生不同生长期的需求比例如下表。下列有关叙述正确的是( )生长期 含氮无机盐/% 含磷无机盐/% 含钾无机盐/%苗期 15 7 11开花期 27 23 32结果期 42 49 51成熟期 16 21 6A.花生生长只需要含氮、磷、钾的无机盐B.花生各生长期对不同无机盐的需求量不同C.花生苗期施肥时应适当多施含磷的无机盐D.花生成熟期需求量最大的是含钾的无机盐4.植物生长的不同时期,需要的无机盐的量是不同的,例如,油菜的营养器官生长时期,需要大量的含 的无机盐,而在开花结果时期,则需要更多含 的无机盐。( )A.钙、钾 B.钾、磷 C.钾、氮 D.氮、磷5.如图为不同环境中生长的两种绿色开花植物。据两者根系推断,A植物分布的环境较B植物可能更( )A.温暖 B.干旱C.湿润 D.寒冷6.在移栽较大的树木时,园林工人会给树木“挂吊瓶”为其补充水和无机盐,以提高成活率。你认为“挂吊瓶”的针头必须插入树干的( )A.木质部 B.形成层 C.韧皮部 D.髓7.生物课上小米认识到植物蒸腾作用的主要器官是叶,课下绘制了叶片结构示意图(如图),并对叶的相关知识进行整合。下列知识点错误的是( )A.叶片由[①][⑤]表皮、[④]叶肉和[⑥]叶脉三部分组成B.⑦是气孔,只分布在下表皮C.气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔D.④属于营养组织,⑥属于输导组织8.如图所示,装置甲中盛有红色液体,将一株双子叶植物插入装置甲,置于阳光下一段时间,取出植株,将根、茎各做一横切片(如图乙、图丙所示),在显微镜下观察,呈红色的部位是( )A.①③ B.②④ C.①④ D.②③9.下列关于植物蒸腾作用的叙述,不正确的是( )A.一般情况下,气温越高,蒸腾作用越强B.植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义C.蒸腾作用促进水和无机盐在植物体内的运输D.没有蒸腾作用,生物圈的水循环就无法进行10.下列关于植物与水循环的说法,错误的是( )A.植物“吐水”能促进生物圈的水循环B.植物增加了雨水对地面的冲刷C.地面上的枯枝落叶有利于雨水下渗D.植物蒸腾作用提高了空气湿度,增加了降水量11.利用无土栽培技术种植植物,植物能够从无土栽培培养液里获得足够的( )A.水和二氧化碳 B.水和有机物C.水和无机盐 D.无机盐和有机物12.植树造林,绿化环境,是每个公民义不容辞的责任。下列移栽植物所采取的措施中,哪一组不利于植物的成活?( )①带土移栽 ②移栽后过量施肥 ③剪掉部分枝叶 ④在强光下移栽 ⑤适量浇水A.②③ B.②④ C.③④ D.①⑤13.分析下面的漫画,下列说法错误的是( )A.叶制造的有机物供给根和茎利用B.根吸收的水供给叶和茎利用C.叶合成的有机物通过茎内导管输送给根D.叶的蒸腾作用是运输水和无机盐的动力14.如图是绿色开花植物某些生理过程的示意图,下列说法不正确的是( )A.a表示根对水和无机盐的吸收B.b表示水通过导管自下而上运输C.若c表示水的散失,“门户”是气孔D.c的强弱调控需要保卫细胞参与15.将大小相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后取出称其重量,增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如下图。下列说法不正确的是( )A.萝卜条在低浓度蔗糖溶液中吸水,重量增加B.萝卜条的细胞内溶液浓度约为1.0%C.萝卜吸收水的主要部位是根尖的成熟区D.萝卜的根吸收的水主要用于根的生长16.为助力乡村振兴,近几年某市因地制宜,成功建成许多樱桃种植基地,带动观光农业发展,有效促进农民增收。下列关于樱桃植株生长的描述,错误的是( )A.植株生长需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐B.根尖是幼根生长最快的部位C.应调控供水量以此满足植株不同生长时期的需求D.所有的芽都能发育成枝条17.某生物兴趣小组对绿色植物的生理作用进行总结,下列叙述正确的是( )A.蒸腾作用能促进根从土壤中吸收各种无机盐B.绿色植物的蒸腾作用能增加空气温度和降水量,促进生物圈的水循环C.植物叶片上的保卫细胞吸水膨胀时,气孔打开,水通过气孔散失D.根吸收水时根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度18.自古文人爱“咏莲”。下列对词句的生物学解释错误的是( )A.出淤泥而不“染”——荷的叶片表皮没有气孔B.藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织C.中“通”外直——叶柄长直,内有气腔D.映日荷花别样“红”——花瓣细胞的液泡中有色素19.如图为夹竹桃和眼子菜的叶片横切面。夹竹桃属旱生植物,叶的表皮细胞的细胞壁厚,角质层发达。眼子菜属多年生水生草本单子叶植物。下列相关叙述错误的是( )A.夹竹桃的气孔窝主要分布在下表皮,眼子菜的气孔主要分布在上表皮B.夹竹桃和眼子菜气孔分布的不同是生物适应环境的表现C.气孔的张开程度可以影响植物的蒸腾作用、光合作用等生理作用D.气孔由成对的保卫细胞围成,保卫细胞与表皮细胞均不含叶绿体20.下列有关农业生产措施的叙述,错误的是( )A.“肥是庄稼宝,施足又施巧”,给庄稼施肥最好是在土壤湿润时B.大豆播种前要翻耕土壤是为了满足种子萌发所需要的充足的空气C.无土栽培具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等特点D.春季植树时,移栽的树苗常被剪去大量枝叶的主要目的是使树形美观二、非选择题(每空2.5分,共60分)21.(15分)某同学将两株健壮程度相近的玉米幼苗分别放入甲、乙两支试管中,再在甲中加入一定量清水,乙中加入等量浓盐水。一段时间后,观察玉米幼苗的根毛细胞状态。请据图回答问题:(1)玉米幼苗的根尖成熟区生长着大量的根毛,使根的 增大很多倍,有利于根对 的吸收。(2)甲、乙两试管中的根毛细胞处于失水状态的是 ,原因是 。(3)一般情况下,根毛细胞内溶液的浓度比土壤溶液的浓度 (填“大”或“小”),土壤里的水会渗入根毛细胞,最后进入 (填“导管”或“筛管”)输送到茎、叶等其他器官中。22.(27.5分)小明同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图1)和表皮结构示意图(图2)。请据图分析回答下列问题:(1)用镊子撕取菠菜叶一小块上表皮、下表皮,分别制成临时装片,用 (填“低倍”或“高倍”)显微镜可以观察到如图2所示结构。(2)图1中能制造有机物的部位主要是[ ] ,原因是这些细胞中含有大量的 ,也正是由于这一原因,叶片才会呈现出鲜艳的绿色。图2中结构8是 ,该结构在菠菜叶片中主要存在于叶的 (填“上表皮”或“下表皮”)。(3)同学们用显微镜观察了菠菜的叶表皮结构(如图2),植物可以通过调节图2中[ ] 来改变结构8的大小,从而控制 的进出和水的散失。(4)植物的蒸腾作用既能促进根从土壤中吸收水,也能促进 在植物体内的运输。水是由植物的根吸收后经图1中[ ] 运输到叶片,再经结构8散发出来的。(5)绿色植物通过蒸腾作用提高大气 ,增加降水量,参与生物圈的 。23.(17.5分)镉是一种重金属,会造成污染。某小组为了探究土壤中镉污染是否会对生物产生不良影响,设计并完成了“土壤中的镉污染是否影响结缕草的生长”及“施加磷肥是否能缓解镉污染对结缕草的影响”的探究活动。活动中用不同浓度的镉溶液和磷肥培养了A~E 5组结缕草,测量并计算每组结缕草内有机物含量的平均值,绘制成折线图,并测量每组相同部位结缕草叶片内叶绿素含量的相对值,结果如下表所示。组别 镉溶液浓度/ (mg·kg-1) 磷肥浓度/ (mg·kg-1) 叶绿素含量 相对值A ? 0 2.8B 50 0 1.4C 50 50 1.7D 50 100 1.9E 50 150 1.6请分析回答问题:(1)对照实验应遵循 原则,A组与其他组形成对照实验,则“?”处应施入的镉溶液浓度是 mg·kg-1。(2)分析折线图中A、B两组实验结果可知,施加镉溶液的结缕草内有机物含量 (填“上升”或“下降”)。施加不同浓度磷肥后,结缕草内的有机物含量也会发生变化,可以得出的结论是 。(3)分析可知,磷肥施加浓度为 mg·kg-1时,缓解镉污染的效果最好。(4)结缕草属于种子植物,根、茎、叶中具有运输物质的输导组织,可以通过 (填“导管”或“筛管”)将叶片产生的有机物运输至各处。(5)分析折线图中数据可以得出,B组结缕草有机物含量最低,结合题表分析,原因可能是 。第4单元第10章检测卷一、选择题(每小题2分,共40分)1.含糖量较高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮胀裂现象。出现此现象的原因是( A )A.葡萄细胞液浓度高,细胞吸水B.葡萄细胞液浓度低,细胞吸水C.葡萄细胞液浓度高,细胞失水D.葡萄细胞液浓度低,细胞失水2.白菜富含营养成分,是餐桌上常见的食物,白菜吸收水和无机盐的主要部位是根尖的( D )A.根冠 B.伸长区 C.分生区 D.成熟区3.据测算,种植一亩花生大约需要氮肥4.95千克、磷肥1.1千克、钾肥2.42千克,三种无机盐在花生不同生长期的需求比例如下表。下列有关叙述正确的是( B )生长期 含氮无机盐/% 含磷无机盐/% 含钾无机盐/%苗期 15 7 11开花期 27 23 32结果期 42 49 51成熟期 16 21 6A.花生生长只需要含氮、磷、钾的无机盐B.花生各生长期对不同无机盐的需求量不同C.花生苗期施肥时应适当多施含磷的无机盐D.花生成熟期需求量最大的是含钾的无机盐4.植物生长的不同时期,需要的无机盐的量是不同的,例如,油菜的营养器官生长时期,需要大量的含 的无机盐,而在开花结果时期,则需要更多含 的无机盐。( D )A.钙、钾 B.钾、磷 C.钾、氮 D.氮、磷5.如图为不同环境中生长的两种绿色开花植物。据两者根系推断,A植物分布的环境较B植物可能更( B )A.温暖 B.干旱C.湿润 D.寒冷6.在移栽较大的树木时,园林工人会给树木“挂吊瓶”为其补充水和无机盐,以提高成活率。你认为“挂吊瓶”的针头必须插入树干的( A )A.木质部 B.形成层 C.韧皮部 D.髓7.生物课上小米认识到植物蒸腾作用的主要器官是叶,课下绘制了叶片结构示意图(如图),并对叶的相关知识进行整合。下列知识点错误的是( B )A.叶片由[①][⑤]表皮、[④]叶肉和[⑥]叶脉三部分组成B.⑦是气孔,只分布在下表皮C.气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔D.④属于营养组织,⑥属于输导组织8.如图所示,装置甲中盛有红色液体,将一株双子叶植物插入装置甲,置于阳光下一段时间,取出植株,将根、茎各做一横切片(如图乙、图丙所示),在显微镜下观察,呈红色的部位是( B )A.①③ B.②④ C.①④ D.②③9.下列关于植物蒸腾作用的叙述,不正确的是( D )A.一般情况下,气温越高,蒸腾作用越强B.植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义C.蒸腾作用促进水和无机盐在植物体内的运输D.没有蒸腾作用,生物圈的水循环就无法进行10.下列关于植物与水循环的说法,错误的是( B )A.植物“吐水”能促进生物圈的水循环B.植物增加了雨水对地面的冲刷C.地面上的枯枝落叶有利于雨水下渗D.植物蒸腾作用提高了空气湿度,增加了降水量11.利用无土栽培技术种植植物,植物能够从无土栽培培养液里获得足够的( C )A.水和二氧化碳 B.水和有机物C.水和无机盐 D.无机盐和有机物12.植树造林,绿化环境,是每个公民义不容辞的责任。下列移栽植物所采取的措施中,哪一组不利于植物的成活?( B )①带土移栽 ②移栽后过量施肥 ③剪掉部分枝叶 ④在强光下移栽 ⑤适量浇水A.②③ B.②④ C.③④ D.①⑤13.分析下面的漫画,下列说法错误的是( C )A.叶制造的有机物供给根和茎利用B.根吸收的水供给叶和茎利用C.叶合成的有机物通过茎内导管输送给根D.叶的蒸腾作用是运输水和无机盐的动力14.如图是绿色开花植物某些生理过程的示意图,下列说法不正确的是( A )A.a表示根对水和无机盐的吸收B.b表示水通过导管自下而上运输C.若c表示水的散失,“门户”是气孔D.c的强弱调控需要保卫细胞参与15.将大小相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中,数小时后取出称其重量,增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如下图。下列说法不正确的是( D )A.萝卜条在低浓度蔗糖溶液中吸水,重量增加B.萝卜条的细胞内溶液浓度约为1.0%C.萝卜吸收水的主要部位是根尖的成熟区D.萝卜的根吸收的水主要用于根的生长16.为助力乡村振兴,近几年某市因地制宜,成功建成许多樱桃种植基地,带动观光农业发展,有效促进农民增收。下列关于樱桃植株生长的描述,错误的是( D )A.植株生长需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐B.根尖是幼根生长最快的部位C.应调控供水量以此满足植株不同生长时期的需求D.所有的芽都能发育成枝条17.某生物兴趣小组对绿色植物的生理作用进行总结,下列叙述正确的是( C )A.蒸腾作用能促进根从土壤中吸收各种无机盐B.绿色植物的蒸腾作用能增加空气温度和降水量,促进生物圈的水循环C.植物叶片上的保卫细胞吸水膨胀时,气孔打开,水通过气孔散失D.根吸收水时根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度18.自古文人爱“咏莲”。下列对词句的生物学解释错误的是( A )A.出淤泥而不“染”——荷的叶片表皮没有气孔B.藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织C.中“通”外直——叶柄长直,内有气腔D.映日荷花别样“红”——花瓣细胞的液泡中有色素19.如图为夹竹桃和眼子菜的叶片横切面。夹竹桃属旱生植物,叶的表皮细胞的细胞壁厚,角质层发达。眼子菜属多年生水生草本单子叶植物。下列相关叙述错误的是( D )A.夹竹桃的气孔窝主要分布在下表皮,眼子菜的气孔主要分布在上表皮B.夹竹桃和眼子菜气孔分布的不同是生物适应环境的表现C.气孔的张开程度可以影响植物的蒸腾作用、光合作用等生理作用D.气孔由成对的保卫细胞围成,保卫细胞与表皮细胞均不含叶绿体20.下列有关农业生产措施的叙述,错误的是( D )A.“肥是庄稼宝,施足又施巧”,给庄稼施肥最好是在土壤湿润时B.大豆播种前要翻耕土壤是为了满足种子萌发所需要的充足的空气C.无土栽培具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等特点D.春季植树时,移栽的树苗常被剪去大量枝叶的主要目的是使树形美观二、非选择题(每空2.5分,共60分)21.(15分)某同学将两株健壮程度相近的玉米幼苗分别放入甲、乙两支试管中,再在甲中加入一定量清水,乙中加入等量浓盐水。一段时间后,观察玉米幼苗的根毛细胞状态。请据图回答问题:(1)玉米幼苗的根尖成熟区生长着大量的根毛,使根的 表面积 增大很多倍,有利于根对 水和无机盐 的吸收。(2)甲、乙两试管中的根毛细胞处于失水状态的是 乙 ,原因是 浓盐水的浓度高于根毛细胞内溶液浓度 。(3)一般情况下,根毛细胞内溶液的浓度比土壤溶液的浓度 大 (填“大”或“小”),土壤里的水会渗入根毛细胞,最后进入 导管 (填“导管”或“筛管”)输送到茎、叶等其他器官中。22.(27.5分)小明同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图1)和表皮结构示意图(图2)。请据图分析回答下列问题:(1)用镊子撕取菠菜叶一小块上表皮、下表皮,分别制成临时装片,用 低倍 (填“低倍”或“高倍”)显微镜可以观察到如图2所示结构。(2)图1中能制造有机物的部位主要是[ 2 ] 叶肉 ,原因是这些细胞中含有大量的 叶绿体 ,也正是由于这一原因,叶片才会呈现出鲜艳的绿色。图2中结构8是 气孔 ,该结构在菠菜叶片中主要存在于叶的 下表皮 (填“上表皮”或“下表皮”)。(3)同学们用显微镜观察了菠菜的叶表皮结构(如图2),植物可以通过调节图2中[ 7 ] 保卫细胞 来改变结构8的大小,从而控制 气体 的进出和水的散失。(4)植物的蒸腾作用既能促进根从土壤中吸收水,也能促进 水和无机盐 在植物体内的运输。水是由植物的根吸收后经图1中[ 3 ] 叶脉 运输到叶片,再经结构8散发出来的。(5)绿色植物通过蒸腾作用提高大气 湿度 ,增加降水量,参与生物圈的 水循环 。23.(17.5分)镉是一种重金属,会造成污染。某小组为了探究土壤中镉污染是否会对生物产生不良影响,设计并完成了“土壤中的镉污染是否影响结缕草的生长”及“施加磷肥是否能缓解镉污染对结缕草的影响”的探究活动。活动中用不同浓度的镉溶液和磷肥培养了A~E 5组结缕草,测量并计算每组结缕草内有机物含量的平均值,绘制成折线图,并测量每组相同部位结缕草叶片内叶绿素含量的相对值,结果如下表所示。组别 镉溶液浓度/ (mg·kg-1) 磷肥浓度/ (mg·kg-1) 叶绿素含量 相对值A ? 0 2.8B 50 0 1.4C 50 50 1.7D 50 100 1.9E 50 150 1.6请分析回答问题:(1)对照实验应遵循 单一变量 原则,A组与其他组形成对照实验,则“?”处应施入的镉溶液浓度是 0 mg·kg-1。(2)分析折线图中A、B两组实验结果可知,施加镉溶液的结缕草内有机物含量 下降 (填“上升”或“下降”)。施加不同浓度磷肥后,结缕草内的有机物含量也会发生变化,可以得出的结论是 土壤中的镉会影响结缕草生长,但适当施加磷肥可以缓解镉污染对结缕草的影响 。(3)分析可知,磷肥施加浓度为 100 mg·kg-1时,缓解镉污染的效果最好。(4)结缕草属于种子植物,根、茎、叶中具有运输物质的输导组织,可以通过 筛管 (填“导管”或“筛管”)将叶片产生的有机物运输至各处。(5)分析折线图中数据可以得出,B组结缕草有机物含量最低,结合题表分析,原因可能是 镉影响结缕草中叶绿素的含量,而叶绿素存在于叶绿体中,叶绿体是植物进行光合作用的场所,故镉会抑制结缕草的光合作用,使结缕草有机物含量降低 。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览