资源简介

(共29张PPT)
统编版语文七年级下册
沈括
执万卷 行万里
——带着书本去旅行
走近典籍，
寻根问底。
穿越典籍的丛林，探寻文明的脉络。每一本典籍，都是中华文明传承之路上一盏不灭的明灯。其中，《梦溪笔谈》的光芒就闪耀至今。今天，我们以新的方式读典籍，走近活字印刷术，去守护和弘扬属于家乡，也属于中华民族的这盏熠熠灯火。
研学里的
家乡人文
壹
贰
叁
肆
任务一
文章典读
明活板流程
请你担任研学小导游，结合课文内容，解说活板流程。
（要求：用自己喜欢的方式，按照一定顺序介绍。）
介绍工艺
任务二
再现工艺
设计新字模
以小组为单位，现场选择一个汉字，指导参加研学的同学们，设计字模。
提示：
自由选择汉字
设计待雕刻的字模
结合课文，推荐活板
活板印刷秘诀
活
排版
字印
数目
印刷
增补
拆版
贮存
“唐人尚未盛为之”
“自冯瀛王始印五经”
“已后典籍皆为板本”
大规模应用
出现
推广
发展史
朗读
第一自然段
“庆历中，有布衣毕昇，又为活板。”
回顾雕版印刷术的发展史。
疑惑：
为何是作为普通工匠的毕升发明了活板呢？
任务三
古今对话
悟传承创新
沈括
活板印刷秘诀
活
排版
字印
数目
印刷
增补
拆版
贮存
精神
吾之活板，尚有不足。囿（yòu:拘泥、局限）于生产条件等诸多要吾无以改进。然吾有子孙万代，若能精专于此，定能改良此技艺，使之传于世，便于民。
——毕昇寄语《毕氏活板》
助读资料
创新
传承
古今对话
汉字激光照排系统的奠基人--王选
针对汉字印刷在互联网电子应用中的难点，他开创性地研制了汉字激光照排系统，引发了一场中文印刷业的技术革命，推动了我国报业和印刷出版业的发展。被誉为“中国现代汉字印刷革命的奠基人 ”
“告别铅与火，迈入光与电。”
助读资料
古今对话
任务四
了解家乡
强热爱情怀
沈括
沈括
活字印刷
毕昇
纪录片
2015年1月16日，中央电视台-10套《探索发现》-毕升墓碑之谜
黄梅戏
2009年9月，《布衣毕升》
2014年12月下旬《活字毕升》
01
02
姓名
毕昇森林公园、毕昇纪念馆
毕昇纪念园
研学基地将“活字印刷”体验纳入研学内容
课堂上，书本是你们的世界；走出去，世界是你们的书本。当我们课本上的知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。以万物为师，以世界为教材，让我们以家乡为起点，从执万卷到行万里，带着书本去见更广阔的天地，去寻更优秀的自己！
传承
发扬
创新
作业布置
将课堂内设计的活字字模制作出来。
制字
排版
印刷
拆板
贮存
活
字印
贮存
拆板
印刷
数目
增补
排版
精神
工艺流程
活板
沈括
下课
Thanks!
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