资源简介 专项训练1 我们生活的大洲-亚洲(时间:30分钟,分值:26分)亚洲自然环境 亚洲人文环境一、选择题(每题2分)“我们亚洲,山是高昂的头;我们亚洲,河像热血流……”这首歌道出了我们对亚洲的热爱。读图,完成1~2题。1.下列关于亚洲地理位置的描述,正确的有(D)①占据亚欧大陆的大部 ②全部位于北半球、东半球 ③是世界上跨纬度最广的大洲 ④西部陆上与欧洲相连,东北部隔海峡与北美洲相望,为世界上东西距离最长的大洲A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④从海陆位置看,亚洲占据亚欧大陆的大部,地跨南北半球、东西半球,地跨热带、北温带和北寒带,是世界上跨纬度最广的大洲;地处亚欧大陆东部,西部陆上与欧洲相连,东北部隔白令海峡与北美洲相望,是世界上东西距离最长的大洲。2.某中学地理学习小组,绘制了一幅框图,解释亚洲环境各具特色的原因。框图中,各数码与其填入的内容,对应恰当的是(C)A.①—无极昼极夜现象B.②—面积约4 400平方千米C.③—地跨寒、温、热三带D.④—跨经度最广世界第一大洲是亚洲,北部被北极圈穿过,有极昼极夜现象;亚洲面积最大,面积约4 400万平方千米;亚洲跨纬度最广,跨寒、温、热三个温度带;南极洲跨经度最广。读亚洲示意图,完成3~4题。3.a、b、c三个半岛所处纬度大致相同,气候却有显著差异,主要影响因素是(D)A.地形因素 B.纬度因素C.人类活动 D.海陆因素4.下列有关亚洲自然环境的叙述,正确的是(D)A.地形以山地、丘陵为主,约占四分之三B.青藏高原是世界上最大的高原C.地势西高东低,河流滚滚东流D.亚洲东部和南部季风气候显著(山东青岛期末)四大文明古国创造了辉煌灿烂的历史文化,留下了众多的文化遗产。下图示意四大文明古国区域气候类型,据此完成5~6题。5.四大文明古国均位于(D)A.亚洲 B.降水丰富的地区C.热带地区 D.河流沿岸四大文明古国中亚洲的古巴比伦沿幼发拉底河和底格里斯河流域分布、古代中国沿黄河流域分布、古印度沿印度河流域分布、非洲的古埃及沿尼罗河流域分布,故四大文明古国均位于河流沿岸。6.下列关于图中河流的描述,正确的是(B)A.均发源于青藏高原B.恒河水量季节变化大C.均向南注入印度洋D.尼罗河结冰期长恒河位于热带季风气候区,水量季节变化大;尼罗河发源于非洲;尼罗河主要流经热带、亚热带地区,无结冰期;黄河、长江汇入太平洋了,尼罗河注入地中海。(北京顺义二模)地理兴趣小组的部分同学在假期利用网络模拟了“云游亚洲”的活动。下图为“云游亚洲”路线图。读图,完成7~8题。7.下列关于对“云游亚洲”路线的描述,正确的是(A)A.该路线由低纬向高纬B.该路线由沿海向内陆C.沿途降水逐渐增加D.沿途气温逐渐升高读图可知,“云游亚洲”路线由亚洲南部的北回归线附近一路向北,到达北冰洋附近,依次经过了低、中、高三个纬度带,沿途气温逐渐降低,降水逐渐减少;“云游亚洲”路线从亚洲南部沿海经中部广大内陆地区,最后到达北部沿海地区,所以该路线由沿海向内陆,再到沿海。8.“云游亚洲”途中的“所见所闻”,你认为可信的是(B)A.①处遭遇了“大雪纷飞”的恶劣天气B.②处登上了“世界屋脊”青藏高原C.③处看见了“白墙灰瓦”的江南水乡D.④处欣赏了“冰雪覆盖”的企鹅家乡①处属于热带季风气候,终年高温,不可能遭遇“大雪纷飞”的恶劣天气;②处位于青藏高原,青藏高原平均海拔在4 000米以上,被称为“世界屋脊”;③处属于温带大陆性气候,降水稀少,“白墙灰瓦”的江南水乡位于亚热带季风和湿润气候区;企鹅的家乡位于南极地区,④处位于北极地区,不可能看到企鹅。二、综合题(10分)9.(河南洛阳涧西区期中)学习区域地理贵在理清思路,掌握分析区域特征的方法,并构建地理各要素之间的联系。我们以亚洲为例,对比分析亚洲和北美洲,归纳总结认识区域地理的方法。图1为亚洲地形图,图2为北美洲地形图。结合图文资料,完成下列问题。(10分) 图1 图2【定位置】(1)亚洲横跨寒、温、热三个温度带,大部分位于北温带;亚洲占据了亚欧大陆的大部分,北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋。北美洲南部少部分位于热带,北、东、西三面濒临海洋,南部隔巴拿马运河与南美洲相连。(2分)【看地形】(2)亚洲地形中部以高原、山地为主;北美洲地形分为南北三大纵列带,西部为科迪勒拉山系,中部为平原,东部为低矮的高原、山地。(2分)【析地势】(3)亚洲的地势起伏大,有世界最高峰——珠穆朗玛峰;北美洲沿北纬40°的地形剖面示意图是(D)(1分)【探影响】(4)事例1:受地势影响,亚洲河流呈放射状流向周边的海洋,北美洲则成不对称的树枝状。由于河流的冲积作用,两大洲沿海地区形成了众多的冲积平原。(1分)事例2:由于海拔高,在亚洲的青藏高原和北美洲的西部山区形成独特的高原山地气候。(1分)事例3:两大洲的气候类型复杂多样,从而使两大洲的河流水文特征呈现典型的差异性。参考以上事例所得的结论,将地形、气候、河流三个词语按照相互关系填写完整。(3分)专项训练1 我们生活的大洲-亚洲(时间:30分钟,分值:26分)亚洲自然环境 亚洲人文环境一、选择题(每题2分)“我们亚洲,山是高昂的头;我们亚洲,河像热血流……”这首歌道出了我们对亚洲的热爱。读图,完成1~2题。1.下列关于亚洲地理位置的描述,正确的有( )①占据亚欧大陆的大部 ②全部位于北半球、东半球 ③是世界上跨纬度最广的大洲 ④西部陆上与欧洲相连,东北部隔海峡与北美洲相望,为世界上东西距离最长的大洲A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④2.某中学地理学习小组,绘制了一幅框图,解释亚洲环境各具特色的原因。框图中,各数码与其填入的内容,对应恰当的是( )A.①—无极昼极夜现象B.②—面积约4 400平方千米C.③—地跨寒、温、热三带D.④—跨经度最广读亚洲示意图,完成3~4题。3.a、b、c三个半岛所处纬度大致相同,气候却有显著差异,主要影响因素是( )A.地形因素 B.纬度因素C.人类活动 D.海陆因素4.下列有关亚洲自然环境的叙述,正确的是( )A.地形以山地、丘陵为主,约占四分之三B.青藏高原是世界上最大的高原C.地势西高东低,河流滚滚东流D.亚洲东部和南部季风气候显著(山东青岛期末)四大文明古国创造了辉煌灿烂的历史文化,留下了众多的文化遗产。下图示意四大文明古国区域气候类型,据此完成5~6题。5.四大文明古国均位于( )A.亚洲 B.降水丰富的地区C.热带地区 D.河流沿岸6.下列关于图中河流的描述,正确的是( )A.均发源于青藏高原B.恒河水量季节变化大C.均向南注入印度洋D.尼罗河结冰期长(北京顺义二模)地理兴趣小组的部分同学在假期利用网络模拟了“云游亚洲”的活动。下图为“云游亚洲”路线图。读图,完成7~8题。7.下列关于对“云游亚洲”路线的描述,正确的是( )A.该路线由低纬向高纬B.该路线由沿海向内陆C.沿途降水逐渐增加D.沿途气温逐渐升高8.“云游亚洲”途中的“所见所闻”,你认为可信的是( )A.①处遭遇了“大雪纷飞”的恶劣天气B.②处登上了“世界屋脊”青藏高原C.③处看见了“白墙灰瓦”的江南水乡D.④处欣赏了“冰雪覆盖”的企鹅家乡二、综合题(10分)9.(河南洛阳涧西区期中)学习区域地理贵在理清思路,掌握分析区域特征的方法,并构建地理各要素之间的联系。我们以亚洲为例,对比分析亚洲和北美洲,归纳总结认识区域地理的方法。图1为亚洲地形图,图2为北美洲地形图。结合图文资料,完成下列问题。(10分) 图1 图2【定位置】(1)亚洲横跨寒、温、热三个温度带,大部分位于 ;亚洲占据了亚欧大陆的大部分,北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋。北美洲南部少部分位于热带,北、东、西三面濒临海洋,南部隔 运河与南美洲相连。(2分)【看地形】(2)亚洲地形中部以 为主;北美洲地形分为南北三大纵列带,西部为 山系,中部为平原,东部为低矮的高原、山地。(2分)【析地势】(3)亚洲的地势起伏大,有世界最高峰——珠穆朗玛峰;北美洲沿北纬40°的地形剖面示意图是( )(1分)【探影响】(4)事例1:受地势影响,亚洲河流呈 状流向周边的海洋,北美洲则成不对称的树枝状。由于河流的冲积作用,两大洲沿海地区形成了众多的冲积平原。(1分)事例2:由于海拔高,在亚洲的青藏高原和北美洲的西部山区形成独特的 气候。(1分)事例3:两大洲的气候类型复杂多样,从而使两大洲的河流水文特征呈现典型的差异性。参考以上事例所得的结论,将地形、气候、河流三个词语按照相互关系填写完整。(3分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专项训练1 我们生活的大洲-亚洲 - 学生版.docx 专项训练1 我们生活的大洲-亚洲.docx