资源简介

(共30张PPT)
2024 部编版 新教材（七年级下册）
第一单元 珍惜青春时光
温故知新
青春期男女生的差异？
抢答：本环节共有4道题，按既定顺序抢答，时间1分钟，答对一题得3分，超时、答错、答不完整均不得分。
道法
不怕困难，勇往直前！
1
异性间交往的积极作用？
如何恰当地与异性交往？
如何认识和对待对异性的朦胧情感？
面对挑战，不言放弃！
2
持之以恒，终有所成！
3
坚韧不拔，超越自我！
4
道法
新课导入
年少无知的“珍妮”意外怀孕了
青春期是一个人生理和心理发展的重要阶段，也是性逐渐走向成熟的关键时期。
青少年怀孕不仅对本人造成了身心健康上的冲击，还对个人的前途产生了负面影响，还可能会面临他人的歧视和嘲笑，导致自尊心受到打击，让家长感到担忧、愤怒或失望，在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会保护自己！
第一课 青春正当时
道法
学
会
自
我
保
护
BOYS
GIRLS
1.3
核心素养目标
健
全
人
格
02
探讨言谈举止越界的危害，在与异性的交往中做到自重自爱。
03
分析案例，学会自我保护，提高预防和应对性侵害的能力。
01
知道获取性知识的正规途径，树立正确的性观念。
道法
法
治
观
念
自主学习
获取性知识的必要性和途径？
01
涉及性的问题需要注意什么？
02
如何学会自我保护？
03
与异性交往注意什么？
04
要求：阅读教材P9-12，在课本上标记问题要点。（3分钟）
道法
知识理解
【议题一】——青少年为何对“性”好奇
道法
议学活动（一）
议一议：1.说到“性”，你的第一反应是什么？
2.青少年为什么会关注这些信息？
某心理咨询室收到来自家长的来信：
“有一次我的手机突然坏了，借用了儿子的手机来查一点东西，无意间看到儿子的浏览记录，好奇点进去，是一个成人网站。当时我的大脑一片空白，真想不到才上小学的儿子怎么会看这种网站。”
“我孩子是一个初三的男孩，在初一时第一次接触到了成人视频，后来接触越来越多，而且开始把周围漂亮的女同学当作性幻想对象。”
笔记整理
道法
1.青少年了解性知识的原因？（必要性）
随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
知识理解
议学活动（一）
道法
议一议：1.《手册》的出台对青少年有何意义？
2.《手册》的出台对青少年有何启示？
A.了解性知识，树立正确的性观念。B.我们应当通过正规途径获取性知识。
【议题二】——“性”问题上，如何保护自己
环节一 —— 中学生性健康教育
　2023年7月31日上午，教育部全国中小学健康教育教学指导委员会工作会在北京召开，会上发布了《中小学生性与生殖健康教育促进指导手册》（后简称《手册》）。
有助于青少年正确认识和处理青春期身体的变化，促进身心健康 ；可以帮助青少年了解性知识，认识自己、保护自己，学会与异性正常交往，培养健全人格。
知识拓展
道法
获取性知识正规途径
性教育
主题班会
笔记整理
道法
2.如何获取性知识（途径）？
①我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。
②可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
知识理解
议学活动（二）
道法
议一议：针对他们的观点，说说你的看法？
【议题二】——“性”问题上，如何保护自己
环节二 —— 用不雅语言开玩笑合适吗？
他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。
他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。
这些话不文明，会伤害他人，不应该讲。
有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，这是不尊重别人人格的表现，会对他人造成心理上的伤害，甚至会对受害者的生活产生严重的影响。
C.我们应当自重自爱，言谈举止不越界，避免对别人造成不必要的伤害。
笔记整理
道法
3.在涉及性的问题上药注意什么？
①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。
知识理解
议学活动（三）
道法
议一议：1.这位男青年有可能是什么行为？
【议题二】——“性”问题上，如何保护自己
环节三 —— 公交车上的“拥挤”
在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么 再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。
性骚扰行为
知识拓展
性骚扰行为
道法
身体接触骚扰：故意擦撞、强行搭肩膀或手臂，强行抚摸、搂抱、亲吻等。
言语骚扰：两人独处时故意谈论有关性的话题，询问个人性隐私、性生活，讲述黄色笑话等。
信息骚扰：经常发一些黄段子或者肉麻不堪的话，多次提出与对方到私密场所约会的请求等。
自我暴露进行性骚扰：故意暴露自己的性器官等。
性骚扰（sexual harassment），指以带性暗示的言语或动作针对被骚扰对象，强迫受害者配合，使对方感到不悦。以下是关于性骚扰的详细介绍：
常见行为表现：
知识拓展
性侵害行为
道法
常见类型：
暴力型性侵害：通常指犯罪分子使用暴力手段，如殴打、捆绑等，对受害者进行性侵犯，包括强奸、强制猥亵等行为。
胁迫型性侵害：加害人通过威胁、恐吓等方式，使受害者产生恐惧心理，从而不敢反抗，进而实施性侵害行为，如以泄露隐私、伤害家人等相威胁。
社交型性侵害：多发生在社交场合，加害人与受害者可能相识，利用社交机会，如聚会、约会等，通过欺骗、诱导等方式对受害者实施性侵害，比如在饮料中下药后实施侵犯。
诱惑型性侵害：加害人利用金钱、物质、名誉等利益诱惑受害者，达到性侵害的目的，常见于一些利用职权对下属、学生等实施侵害的情况。
滋扰型性侵害：主要表现为对他人进行言语骚扰、暴露性器官等，或在公共场所故意摩擦、碰撞他人等，以满足自身的性需求或引起他人的性反应。
性侵害是指加害者以威胁、权力、暴力、金钱或甜言蜜语等手段，违背他人意愿，对他人实施与性相关的侵犯行为。以下是其详细介绍：
知识理解
议学活动（三）
道法
议一议：
2..评析这两位女生的做法。3. 遇到类似的情况，我们该如何保护自己
【议题二】——“性”问题上，如何保护自己
环节三 —— 公交车上的“拥挤”
在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么 再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。
①小丹面对男青年的骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。②小倩严厉地呵斥和勇敢的反击，使她们免受伤害，具有较强的自我保护意识和能力。
D.我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
笔记整理
道法
4.如何学会自我保护？
①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
方法与技能
道法
保护身体的隐私部位
不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下，可以请信任的成年人陪伴。
拒绝黄色笑话
他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利
快速离开危险
遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。
勇于说"不"
对侵害行为严厉拒绝，明确说"不"。坚定地拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为。
如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理:要及时报警，学会用法律武器保护自己。
寻求帮助
01
02
03
04
05
自 我 保 护 小贴 士
知识理解
议学活动（四）
道法
议一议：你从这个案例中得到什么警示？
【议题二】——“性”问题上，如何保护自己
环节四 —— 案例分析
某大学在校学生王某，通过网上交友结识了13周岁的张某，二人逐渐发展成为男女朋友关系，张某告知了王某自己是一名初中学生。交往过程中王某多次邀请张某去其家中玩耍，期间二人多次自愿发生性关系，后此事被张某母亲发现并报案。最终，检察院以王某涉嫌强奸罪起诉到法院，法院判决王某犯强奸罪，判处有期徒刑五年。
知识理解
道法
根据《中华人民共和国刑法》第二百三十六条规定，与明知是未满14周岁的幼女发生性关系，即便幼女自愿，也构成强奸罪。
根据《中华人民共和国刑法》第二百三十七条规定，猥亵儿童的处五年以下有期徒刑，有加重情节处五年以上有期徒刑，儿童包括女孩和男孩，侵犯男孩同样违法。
根据《刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
E.与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
笔记整理
道法
5.与异性交往要注意什么？
①与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。
②在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
笔记整理
道法
6.如何学会自我保护？
A.我们了解性知识，树立正确的性观念。
B.我们应当通过正规途径获取性知识。
C.我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
D.我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
E.与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
热点事件
道法
你永远不知道那只黑手可能来自哪里…
#浙江丽水“校长性侵女生案”
#江苏无锡“网约车司机性侵女童案”
#新城控股董事长王振华猥亵女童案
#河北邯郸市一名女童被其继父长期虐待，包括性侵犯的消息曝光
#北京红黄蓝幼儿园被曝出涉嫌虐待和性侵害儿童的丑闻。家长们发现幼儿园的监控录像中有孩子被教师用针刺、喂药等不当行为
课堂总结
道法
学会自我保护
3.涉及性的问题我们需要注意什么？
1.了解性知识的原因（必要性）
4.如何学会自我保护？
2.如何获取性知识（途径）
5.与异性交往要注意什么？
课堂练习
道法
1．在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中，明确指出应健全学生行为规范，并首次提出“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲座，这（ ）。
①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇
②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已
③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
B
课堂练习
道法
2．进入初中,小军对自己的身体变化产生了一些疑惑，小军可以通过下列哪些正规渠道来了解性知识( )。
①询问同龄朋友或自行摸索
②听专家讲座或阅读科普读物
③上生物课或询问老师
④随便找个网站自行了解
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
课堂练习
道法
3．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该
( )。
A.提高保护意识，不与异性成年人搜能
B.忍气吞声，多从自身寻找问题
C.正视性别差异，保护自己身体隐私
D.严厉打击和惩罚性骚扰的行为
C
课堂练习
道法
4．进入青春期，我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此，下列做法正确的是（ ）
①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害
②保护自己的隐私部位
③遇到性侵害和性骚扰，不敢反抗
④遇到危险，快速离开
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
课堂练习
道法
5．某大学在校学生王某，通过网上交友结识了13周岁的张某，二人逐渐发展成为男女朋友关系，张某告知了王某自己是一名初中学生。交往过程中玉某多次邀请张某去其家中玩耍，期间二人多次自愿发生性关系，后此事被张某母亲发现并报案。最终，检察院以玉某涉嫌强奸罪起诉到法院，法院判决王某犯强奸罪，判处有期徒刑五年。
你从这个案例中得到什么警示
【答案】|①《刑法》规定，对于未满14周岁的幼女，无论幼女是否同意，只要与其发生了性关系即构成强奸罪!
②与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常行为规范。
③在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
④两性交往要牢记:男生要自制，女生要自重。

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