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实验活动5　常见金属的物理性质和化学性质
　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
1.下列生活用品,利用金属导电性的是(　B　)
A.铁锅 B.铜导线 C.铝箔包装纸 D.金饰品
2.关于金属铜有很多实验,其中探究铜的物理性质的实验是(　A　)
A.用铜丝连接一节干电池和电珠,看看电珠能否发光变亮
B.用坩埚钳夹持铜丝,用酒精灯外焰加热,观察能否燃烧
C.取打磨好的铜丝放入食醋中,观察实验现象
D.将打磨好的铜丝投入硝酸银溶液中,观察实验现象
3.为验证Zn、Cu和Ag三种金属的活动性顺序,设计的下列实验方案能达到目的的是(　C　)
A.将Zn、Cu分别加入AgNO3溶液中
B.将Zn、Cu和Ag分别加入稀盐酸中
C.将Zn、Ag分别加入CuSO4溶液中
D.将Zn分别加入CuSO4、AgNO3溶液中
4.某化学兴趣小组举行“颜色接龙”大赛,接龙顺序:红色→黑色→浅绿色→无色→白色。下列选项将接龙颜色搞错的是(　A　)
A.将CO通过灼热的红色四氧化三铁,生成黑色的铁
B.向黑色的铁粉中加入盐酸,生成浅绿色的氯化亚铁溶液
C.向浅绿色的氯化亚铁溶液中加入锌片,生成无色的氯化锌溶液
D.向无色的氯化锌溶液中加入硝酸银溶液,生成白色氯化银沉淀
1.物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质和用途不一致的是(　B　)
A.铜的导电性好——作导线 B.银的导热性好——作装饰品
C.钨的熔点高——作灯丝 D.活性炭有吸附性——用于净水器
2.中华传统文化蕴含丰富的化学知识。从化学视角对下列说法的解释错误的是(　D　)
A.“曾青得铁则化为铜”——用铁置换出铜
B.“釜底抽薪”——燃烧需要可燃物
C.“百炼成钢”——降低生铁中碳元素的含量
D.“真金不怕火炼”——黄金的熔点高
3.自制一个不使用电力的四轮小车(如图),往试管中加入一定量化学试剂,迅速塞紧单孔橡胶塞,反应产生气体对空气产生推力,空气对小车也产生等大反向推力,使小车在摩擦力很小的水平道路上运动。(已知:小车运动的快慢取决于产生气体的速率大小,小车运动距离的远近取决于产生气体量的多少)等质量的下列4种金属粉末和等质量、等浓度且足量的稀盐酸充分反应,能使小车运动得又快又远的金属是(　A　)
A.Mg B.Zn C.Fe D.Cu
4.为验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序,现提供Fe、Cu、Ag、稀硫酸、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液七种试剂,相关说法正确的是(　C　)
A.AgNO3溶液是不可或缺的试剂
B.据现有试剂最多可以设计两种实验方案
C.为达成实验目的,最少要选择三种试剂
D.只提供Fe、Cu、稀硫酸、FeSO4溶液即可达到实验目的
5.等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是(　D　)
A.t1 min时,产生气体的质量:X>Y
B.t2 min时,消耗金属的质量:X>Y
C.t3 min时,消耗金属的质量:X=Y
D.t3 min时,消耗盐酸的质量:X=Y
6.(2023成都)利用如图实验探究金属的化学性质。
实验一 实验二 实验三
(1)实验一:水的作用是　防止高温生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂　。实验中,观察到发出白光后铁丝并未燃烧,原因是　火柴燃烧消耗了较多的氧气,使氧气不足　。
(2)实验二:两个反应均生成了 　氢气　(填物质名称)。比较铁和铝的金属活动性强弱,从试剂角度需考虑:①加入同样大小的铁片和铝片;②　加入等体积、等浓度的稀盐酸　。
(3)实验三:反应的化学方程式为 　Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag　。再补充一个实验可得出Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序。设计并进行实验,补全下表。
实验步骤(可用图示) 实验现象 实验结论
　(合理即可)　 　无明显变化
向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉,反应过程中固体质量与加入锌粉的质量关系如图所示。下列说法正确的是(　C　)
A.d点溶液为蓝色
B.a点固体为Zn、Cu、Ag
C.b点溶液中的溶质有两种
D.c点固体中加入稀盐酸有气泡产生实验活动5　常见金属的物理性质和化学性质
　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
1.下列生活用品,利用金属导电性的是( )
A.铁锅 B.铜导线 C.铝箔包装纸 D.金饰品
2.关于金属铜有很多实验,其中探究铜的物理性质的实验是( )
A.用铜丝连接一节干电池和电珠,看看电珠能否发光变亮
B.用坩埚钳夹持铜丝,用酒精灯外焰加热,观察能否燃烧
C.取打磨好的铜丝放入食醋中,观察实验现象
D.将打磨好的铜丝投入硝酸银溶液中,观察实验现象
3.为验证Zn、Cu和Ag三种金属的活动性顺序,设计的下列实验方案能达到目的的是( )
A.将Zn、Cu分别加入AgNO3溶液中
B.将Zn、Cu和Ag分别加入稀盐酸中
C.将Zn、Ag分别加入CuSO4溶液中
D.将Zn分别加入CuSO4、AgNO3溶液中
4.某化学兴趣小组举行“颜色接龙”大赛,接龙顺序:红色→黑色→浅绿色→无色→白色。下列选项将接龙颜色搞错的是( )
A.将CO通过灼热的红色四氧化三铁,生成黑色的铁
B.向黑色的铁粉中加入盐酸,生成浅绿色的氯化亚铁溶液
C.向浅绿色的氯化亚铁溶液中加入锌片,生成无色的氯化锌溶液
D.向无色的氯化锌溶液中加入硝酸银溶液,生成白色氯化银沉淀
1.物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质和用途不一致的是( )
A.铜的导电性好——作导线 B.银的导热性好——作装饰品
C.钨的熔点高——作灯丝 D.活性炭有吸附性——用于净水器
2.中华传统文化蕴含丰富的化学知识。从化学视角对下列说法的解释错误的是( )
A.“曾青得铁则化为铜”——用铁置换出铜
B.“釜底抽薪”——燃烧需要可燃物
C.“百炼成钢”——降低生铁中碳元素的含量
D.“真金不怕火炼”——黄金的熔点高
3.自制一个不使用电力的四轮小车(如图),往试管中加入一定量化学试剂,迅速塞紧单孔橡胶塞,反应产生气体对空气产生推力,空气对小车也产生等大反向推力,使小车在摩擦力很小的水平道路上运动。(已知:小车运动的快慢取决于产生气体的速率大小,小车运动距离的远近取决于产生气体量的多少)等质量的下列4种金属粉末和等质量、等浓度且足量的稀盐酸充分反应,能使小车运动得又快又远的金属是( )
A.Mg B.Zn C.Fe D.Cu
4.为验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序,现提供Fe、Cu、Ag、稀硫酸、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液七种试剂,相关说法正确的是( )
A.AgNO3溶液是不可或缺的试剂
B.据现有试剂最多可以设计两种实验方案
C.为达成实验目的,最少要选择三种试剂
D.只提供Fe、Cu、稀硫酸、FeSO4溶液即可达到实验目的
5.等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是( )
A.t1 min时,产生气体的质量:X>Y
B.t2 min时,消耗金属的质量:X>Y
C.t3 min时,消耗金属的质量:X=Y
D.t3 min时,消耗盐酸的质量:X=Y
6.(2023成都)利用如图实验探究金属的化学性质。
实验一 实验二 实验三
(1)实验一:水的作用是 。实验中,观察到发出白光后铁丝并未燃烧,原因是 。
(2)实验二:两个反应均生成了 (填物质名称)。比较铁和铝的金属活动性强弱,从试剂角度需考虑:①加入同样大小的铁片和铝片;② 。
(3)实验三:反应的化学方程式为 。再补充一个实验可得出Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序。设计并进行实验,补全下表。
实验步骤(可用图示) 实验现象 实验结论
向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉,反应过程中固体质量与加入锌粉的质量关系如图所示。下列说法正确的是( )
A.d点溶液为蓝色
B.a点固体为Zn、Cu、Ag
C.b点溶液中的溶质有两种
D.c点固体中加入稀盐酸有气泡产生

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