【议题式教学】2.1推动和平与发展 课件(共26张PPT)2024-2025道德与法治九年级下册统编版

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【议题式教学】2.1推动和平与发展 课件(共26张PPT)2024-2025道德与法治九年级下册统编版

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(共26张PPT)
第二课 构建人类命运共同体 第一框
总议题:
目 录
从巴以冲突“黑暗一年”中思考和平与发展
从战争之痛中寻和平之路
分议题1:
从贫困之苦中悟发展之策
分议题2:
分议题一
从战争之痛中
寻和平之路
10月7日
本轮巴以冲突持续整满一年
在这一年里
战火绵延
双方皆伤痕累累
妇女与儿童首当其冲
成为冲突的最大受害者
冲突持续外溢
中东局势急转直下
巴以冲突一周年发生了什么?
历史车轮滚滚向前,战火绵延时不止今日....
议学任务:结合你所学历史以及所知时政新闻,谈谈你所了解的某一次战争与冲突,以及造成的影响。
第二次世界大战
(人类历史上规模空前的全球性战争)
参战国和地区:61个
卷入战争的人数:20亿以上
作战区域面积:2200万平方千米
伤亡:9000余万人
死亡:7000余万人
经济损失:5万多亿美元
中国人民抗日战争
是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。正是在世界各国人民的共同奋战下,世界反法西斯战争最终才取得胜利!
在这场战争中,中国军民伤亡共3500多万人,占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上,中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。
核武器的使用所带来的毁灭性后果
1945年8月6日上午8时16分43秒,美国在日本广岛投下了原子弹,代号“小男孩”。原子弹爆炸时,7万人瞬间死亡(气化、蒸发)。除此之外,因遭到辐射、烧伤、建筑倒塌压伤等,超过20万人陆续死亡。
二战后世界虽然总体上维持和平的态势,但是影响世界和平的因素依然存在...
“阿富汗战争”
“叙利亚战争”
“俄乌冲突”
“利比亚战争”
“伊拉克战争”
“巴以冲突”
“霸权主义”
“强权政治”
“民族问题”
“宗教冲突”
“领土争端”
“恐怖主义”
局部战争与冲突从未间断...
“10月7日,黎巴嫩真主党向以色列北部发射了超过百枚火箭弹”
“10月7日,胡塞武装的地对地弹道导弹使得以色列中部大片区域拉响防空警报”
1.为什么维护世界和平?P16-18
①回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。P16
②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。p17 第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。P18
③和平与发展成为时代的主题。(★当今时代的主题)P18
④世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(★威胁世界和平的因素)P18
知识总结
联合国高级官员多次到访加沙;
多国向联合国安理会提交停火决议...
联合国秘书长古特雷斯多次强烈呼吁停火止战
巴以冲突发生后...
我国推动巴勒斯坦各派内部和解
7月23日上午,巴各派在北京签署了
《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族
团结的北京宣言》(简称《北京宣言》)
我国向加沙地带提供1500万元紧急人道主义物资;
我国支持落实“两国方案” 推动中东持久和平。
在维护和平方面,国际社会和我国做出了哪些努力?
我们能够为维护和平做些什么?
2.如何维护世界和平?P18-P19
①(国际社会)人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。P18
②(我国政府)我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。P18
③(公民个人)我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。P19
知识总结
分议题二
从贫困之苦中
悟发展之策
失业率超过40%,95%人口缺乏定期使用的清洁饮用水,63%的人处于“粮食不安全”状态。你知道这些数字代表着什么吗?
代表着绝望
这种绝望,在加沙,已经持续16年了。
而在此轮巴以冲突以来,更是有96%的人口面临“危机”“紧急状况”或“灾难性”级别的粮食不安全状况;
无数家庭每日为了一桶水四处奔波,安全、洁净的饮用水成了他们最大的奢望。
也门首都萨那,当地一家医院接收严重营养不良的儿童,在也门有上百万儿童挨饿....
埃塞俄比亚索马里地区,谢贝利区戈德医院,重度营养不良的婴儿....
非洲每5人中就有
1人面临吃饭难问题
苏丹,全国约1600万儿童处于严重饥饿状态,占儿童总量的四分之三
有人吃饱穿暖是问题
也有人衣食富足...
据路透社4月15日报道,世界银行15日在一份报告中说,在全球75个最贫穷国家中,有一半国家与最富裕经济体的收入差距正不断扩大,这在本世纪尚属首次,是发展的历史性倒退。
报告说,在过去五年间,最贫穷国家和最富裕国家之间的人均收入增长差距已经扩大。世界银行副首席经济学家、报告作者之一艾汉·柯塞告诉路透社记者:“第一次,我们看到差距没在缩小。它们正变得越来越穷。”。
以上说明人类必须共同面对的发展课题是什么?
根据你的经验,贫困产生的原因有哪些?
又会造成什么问题?
“要消除贫困”
“频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育”
“饥饿、疾病、社会动荡”
3.为什么要消除贫困,推动可持续发展?P19-P20
①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。(人类面临的课题)
②世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。(发展不平衡现象)
③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。(贫困的原因)
④由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。(贫困的危害)
知识总结
贫困,这一长期困扰人类社会的顽疾,
在我国历史上曾刻下了深深痕迹。
新中国历经几代人的奋斗,已让7亿农村人口摆脱了贫困。
2021年2月,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,书写了世界减贫史上的中国奇迹,为全球减贫事业发展和人类发展进步作出了重大贡献。
①阶段性目标设立
新中国采取救济式扶贫措施(1949—1977年)
体制改革推动扶贫阶段(1978-1985年)
开发式扶贫阶段(1986-2000年)
开发式扶贫与保障性扶贫相结合(2001-2012年)
脱贫攻坚阶段(2013—2020年)
议学提示:
②中国结合自身实际情况探索出一条有中国特色的减贫脱贫之路
③向其他国家提供粮食援助、大力支持农业技术培训等
在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标
结合自身的实际情况,
不断探索消除贫困的有效途径
世界各国积极行动、共同努力
根据中国的减贫经验思考怎样消除贫困,
推动可持续发展?
4.怎样消除贫困,推动可持续发展?P21
①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。(设立目标)
②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。(探索发展途径)
③面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。(积极行动)
知识总结
当今世界变乱交织,百年变局加速演进,人类社会面临前所未有的挑战。团结还是分裂?和平还是冲突?合作还是对抗?再次成为时代之问。
我的回答是,各国人民对美好生活的向往就是我们的追求,和平、发展、合作、共赢的时代潮流不可阻挡。
我们要肩负起时代赋予的重任,牢记初心使命,坚持团结协作,为维护世界和平与发展注入更多确定性和正能量。
思维导图
推动和平与发展
维护世界和平
推动可持续发展
维护世界和平的原因
维护世界和平的做法
消除贫困、推动可持续发展的原因
消除贫困、推动可持续发展的做法

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