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(共23张PPT)
5 守株待兔
释题意
结合课文插图和自己的知识积累，猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思？“株”是什么意思？“待”是什么意思？
“株”的意思是树桩。
“守”就是守着的意思。
“待”就是等待。
“守株待兔”：守着树桩，等待兔子。
宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀复/得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。
结合朗读节奏，一起读一读课文。
指名朗读第一句话，思考：
1.课文的主人公是哪国人？
2.他是做什么的？
3.你是从哪些词语看出来的？
细读课文,理解文意.
宋人有耕者。
这是一个宋国人
耕田种地
句意：宋国有个耕地的农民。
……的人
种田人在劳作时,发生了一件什么事情 自由朗读第二、三句话。
田中有株。兔走触株，折颈而死。
兔跑得快
撞到树桩上
撞死了
跑
脖子折断了
句意：田里有一个树桩，一只兔子跑过来，撞到树桩上，折断脖子死掉了。
撞
小拓展
你觉得这是一只怎样的兔子？它为什么跑得这么快？
这是一只做事莽撞、遇事慌张的兔子。
它后面可能有猎人追赶，
有野兽追击，
可能正在与其他兔子赛跑，
可能急着去找朋友们，
也可能想到森林外面玩一玩。……
一只兔子撞树而死，这事儿是不是天天有呢？种田人对这件事是怎么想、怎么做的？结果会怎样？
小组朗读第四句话。
因释其耒而守株，冀复得兔。
于是
放下
农具
希望
句意：这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。
做：放下农具，守在树桩旁。
想：希望能再
得到兔子。
你能猜测一下这个人的心情是怎样的吗？你能用哪些词语形容？
不费力却捡到一只兔子,这个人的心情非常好.
词语积累（表示好心情的词语）
喜滋滋 乐呵呵 心花怒放 喜气洋洋
神采飞扬 手舞足蹈 喜出望外 眉开眼笑
兔子，兔子，快来吧。我等着你呢！
田地荒芜,庄稼颗粒无收。
你能用哪些词语来形容这种行为？
白日做梦 痴心妄想
不劳而获 心存侥幸
因/释其耒/而守株,
冀复/得兔.
朗读指导
种田人的愿望实现了吗 宋国人对他这种行为是什么态度？
齐读最后一句话.
兔不可复得，而身为宋国笑。
这个人没有再得到兔子
被宋国人嘲笑
自己
又 或再
句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。
对意外怎么能心存侥幸呢？
怎么还有你这样笨的人啊。
给宋国人丢脸啊！
因为兔子撞死在树桩旁，是偶然发生的事，而农夫却希望这样的事情经常发生,妄想不劳而获。所以，他的行为被宋国人嘲笑。
背诵课文时可以按照
——事情的起因（宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死）
——事情的经过（因释其耒而守株）
——事情的结果（兔不可复得，而为宋国笑）
来背诵。
背诵指导
学完了故事，你知道“守株待兔”告诉我们什么道理吗？
明道理
这个寓言故事告诉我们，做事情
不能心存侥幸，不能妄想不劳而获。想
要事情成功，唯一的办法就是脚踏实地
勤奋努力。
告诉我们不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的.
今天的家庭作业:
1.用自己的话把《守株待兔》这个故事讲给
爸爸妈妈听。
2.课外读一读《中国古代寓言故事》，相信
你们会有更大的收获。

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