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(共11张PPT)
读准字音，读通句子。
课文讲了一件什么事？
用波浪线勾画出写笋芽儿的变化的语句。
勾画出好词好句。
蓝蓝
暖暖
碧绿
凉爽
细细
美丽
用上这些词说说春天的美景。
的燕子
的花朵
的河水
叽叽喳喳
五颜六色
清澈见底
想一想，自己在春天里看到的燕子是什么样的，花朵是什么样的，河水是什么样的，填一填。
亭 咨 询 剧 管
tíng
zī
xún
jù
guǎn
lǐ
bǎo
tǎ
cān
tīng
理 宝 塔 餐 厅
íng
īng
zī
cān
学认字
观察生活识字
表意不同，重音不同。
思考重音放在哪里？
读下面句子，从不同角度问一问，读一读。
小明乘公共汽车去上学。
小明乘公共汽车去上学。
小明乘公共汽车去上学。
小明乘公共汽车去上学。
▲ ▲
▲ ▲
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
谁乘公共汽车去上学？
小明去干什么？
小明怎样去上学？
超
究
语文园地一
|识字加油站
游地公园时，
我会看导览图。
ting
湖心亭
咨询处
露天剧场
guanli
bǎota
管理处
宝塔
can ting
餐厅
北
等容的剧睿理宝塔餐肾
字词句运用
补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受
到了什么。
的天空
的阳光
的田野
的微风
ng
的柳条
的草坪
0
暖暖的阳光让我
我看到了碧绿的
○
感到春天来了。
田野、细长的柳条。
12
丨我爱阅读
s
笋芽儿
ZòU
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，
huan
xing
低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”
)笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看
sa jiao
四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”
hong laδng
了轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲
了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
niǔ
zuan
今笋茅儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
iiàn
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停
l6odā.o
地唠叨：“别着凉，千万别着凉。”
zheng
(笋芽儿终于钻出了地面。地睁开眼睛一看，啊，多么
明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色
bian
zha
的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…笋芽儿看看这儿，
看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光
啊！我要快快长大！”
f
7
yao
春雨姑娘不断地爱抚她，滋润她。太阳公公照耀她，
Zhū
给她温暖。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹
gang
hao
子。她站在山网上，自豪地喊着：“我长大啦！”
本文作者倪树根，学选作课文时有政。

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