资源简介

(共30张PPT)
第三单元 植物的生活
第一章 被子植物的一生
第二节 植株的生长
大气污染
复习旧知
1.___________、_________和___________都是种子萌发所需的环境条件。
2.种子萌发的自身条件是胚是_______且_________；种子_____且___________；有供胚发育的_________。
3.种子萌发时，会_____膨胀，种皮______；_____或______中的营养物质逐渐_____并______给_____、____、_____；_____发育，突破种皮，形成根；_____伸长；______发育成芽，再进一步发育成________。
适宜的温度
适量的水
充足的空气
完整的
有活力的
成熟
不在休眠期
营养物质
吸水
变软
子叶
胚乳
转化
输送
胚根
胚芽
胚轴
胚根
胚轴
胚芽
茎和叶
大气污染
有一位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根的数量，发现约有1382万条。如果把它们一条条连接起来，总长约622千米。这株黑麦约有143亿条根毛，根毛全长约为1万千米。计算表明：这株黑麦所有的根的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗？
黑麦的根数量多、总面积大，可以有效地固定植物体、吸收水分以及溶于水中的无机盐。
学习目标
1.幼根是怎样生长的？
2.叶芽是怎样发育成枝条的？
3.植株的生长需要哪些无机盐？
一、幼根的生长
萌发的种子过几天就长成了幼苗，幼苗是怎样长大的？
地下部分→幼根的生长
地上部分→茎的生长发育
一、幼根的生长
根尖
从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。是幼根生长最快的部位，对植株的生长非常重要。
为什么根尖生长速度很快？
这与它的结构有何关系呢？
根毛
实验·探究
观察根尖的结构
实验目的
观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。
材料用具
长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子等。
一、幼根的生长
方法步骤
① 先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛，说明根毛的哪些特点与根的功能相适应。
②通过显微镜观察根尖的永久切片，比较根尖不同部位细胞的特点。有条件的话，可以拍摄根尖永久切片的照片。
实验·探究
探究种子萌发的环境条件
比较根尖不同部位的细胞，说说幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用。
分生区细胞的分裂可以增加细胞的数量，伸长区细胞的伸长可以增加细胞的体积。
讨论
一、幼根的生长
细胞较大，排列不整齐，有保护作用。
分生组织，细胞较小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，排列整齐，分裂产生新细胞。
细胞迅速伸长，下部细胞较小，越往上越大。生长和吸水及无机盐。
细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外形成突起，内部细胞分化成导管，吸收水和无机盐主要部位。
区域 细胞形状 位置 细胞特点 功能
成熟区 伸长区上部 细胞停止生长，开始分化，表皮的一部分细胞向外形成突起，内部的一部分细胞分化形成导管 根吸收水和无机盐的主要部位，内部的导管可以运输水和无机盐
伸长区 分生区上部 细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，下部细胞较小，越往上越大 根生长最快的部位，能吸收少量的水和无机盐
分生区 根冠上部且被根冠包围 属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞质浓，排列紧密 具很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上补充伸长区细胞
根冠 根尖的顶端 细胞较大，排列不整齐，像一顶帽子似的套在分生区外面 具有保护作用
幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。
伸长区。
4.可以吸收少量水和无机盐的部位：
1.幼根生长的原因：
2.根尖生长最快的部位：
3.吸收水和无机盐的主要部位：
成熟区。
伸长区。
一、幼根的生长
二、枝条的发育
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。
其实，万千枝条都是由芽发育成的，这样的芽称为叶芽。
二、枝条的发育
叶芽的结构（纵切）
枝条
叶芽
幼叶
芽轴
芽原基
发育成
叶
茎
芽
发育成
发育成
芽中有分生组织。叶芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。枝条是由茎、叶和芽构成的。
二、枝条的发育
栗的顶芽和侧芽
按照着生位置，植物的芽还可以分为顶芽和侧芽。
顶芽是指着生在主干顶端或侧枝顶端的芽；
侧芽是指着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。
二、枝条的发育
能够发育为叶的芽称为叶芽。
能够发育为花的芽称为花芽。
能够同时发育为枝条和花的芽称为混合芽。
二、枝条的发育
茎是怎样加粗生长的呢
你肯定见过树干断面上的同心圆花纹，它就是年轮。
年轮反映了茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。
年轮
三、植物生长需要的营养物质
不论是细胞数量的增多，还是细胞体积的增大，都需要不断地补充营养物质——水、无机盐和有机物。根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐；茎向上生长，并长出绿叶，绿叶通过光合作用制造有机物。
实验·探究
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
实验目的
土壤中含有多种无机盐。浸泡土壤可得到含有无机盐的土壤浸出液。如果将玉米幼苗分别在蒸馏水和土壤浸出液中培养，幼苗的生长状况会有哪些不同
探究土壤浸出液对玉米幼苗生长的影响。
玉米幼苗、蒸馏水、土壤浸出液、试管、脱脂棉等。
材料用具
方法步骤
①将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水(用淡蓝色示意)和土壤浸出液(用淡褐色示意)的试管中，在温度、光照等环境条件相同的情况下培养。
②一段时间后，观察并比较甲、乙两组幼苗的生长状况。
实验·探究
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
讨论
①两组幼苗的生长状况，包括株高，叶片颜色，根、茎、叶的生长状况等有什么不同 为什么会有这种不同
甲试管中盛放的是蒸馏水，玉米幼苗生长瘦弱，植株矮小，叶片颜色变浅变黄，根系较小；乙试管中盛放的是土壤浸出液，玉米幼苗生长健壮，植株高大，叶片颜色鲜绿，根系较大。在土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比在蒸馏水中培养的玉米幼苗长得好，这是因为土壤浸出液中含有玉米幼苗生长需要的多种无机盐。
实验·探究
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
②土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别
讨论
蒸馏水的成分主要是水，土壤浸出液中除了水，还含有丰富的无机盐，如含镁、钙、钾、钠、铁、锰、铜、硼、磷、硫等的无机盐。
③为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长
因为土壤浸出液中含有玉米生长所必需的无机盐，如含氮、含磷和含钾的无机盐。
正常情况下生长的植株
缺氮培养时，植株矮小、瘦弱，老叶先发黄
缺磷培养时，植株矮小，叶片上会出现紫色
植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是为植物的生长提供无机盐。如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的症状。
除了上述三类无机盐，植物还需要许多其他种类的无机盐。其中，有些无机盐的需要量极小，但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例如，缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。
在生长的不同时期，植物对无机盐的需要量是不同的。例如，油菜在营养器官生长时期，需要大量含氮的无机盐；在开花结果时期，则需要更多含磷的无机盐。
在农业生产上，施肥是必要的，但施肥过多，可能会造成烧苗。施用化肥过多，还会造成土壤板结。
思维训练
分析并解释实验数据
对于实验获得的数据，需要进行分析，并作出解释。对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据如下表所示。
分析以下问题。
①小麦的需水量与发育期的关系是怎样的
小麦的需水量随发育时期的推移而增加。
②计算表中各个发育期平均每天的需水量，并在上面的柱形图中表示出来。哪个发育期平均每天需水量最大
抽穗期平均每天需水量最大。
③对小麦不同发育期平均每天需水量的变化原因作出推测。
不同的发育期需水量不同，与小麦的生长状况有关，生长越旺盛的时期，需水量越多。
课堂总结
植株的生长
幼根的生长
根尖的结构
成熟区：
伸长区：
枝条的生长
分生区：
根 冠：
吸收水和无机盐的主要部位
植物生长需要营养物质
根生长最快的部位
分裂产生新细胞
叶芽的结构和功能
伸长区细胞的伸长增加细胞的体积
幼根生长的原因
芽的分类（位置）
分生区细胞的分裂增加细胞的数量
保护
幼叶：
芽轴：
芽原基：
发育成叶
发育成茎
发育成芽
顶芽
侧芽
需要的有水、无机盐和有机物
需要最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐
巩固练习
1.幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大（迅速伸长），说明幼根生长主要依靠（　　）
A.伸长区、根冠 B.分生区、成熟区
C.成熟区、根冠 D.分生区、伸长区
2.“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（　　）
A.花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.芽原基
3.如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图，图中1～9代表相应结构。下列说法错误的是（　　）
A.1是生长点，2是芽原基 B.3是幼叶，可发育成7
C.4可发育成9，9中有导管和筛管
D.5可发育成8，摘除6可促进8的生长
D
C
A
巩固练习
4.近年来，在果树栽培和树木移栽过程中，常给植物打针输液，以促进植物的生长。输入的液体中，除水外，最可能含（　　）
A.无机盐 B.二氧化碳 C.脂质 D.核酸
5.八年级二班的同学在劳动实践课中种下了番茄幼苗，三个月后获得了大丰收，其中最大的番茄单果重达300g。番茄果实长大所需的原料是（　　）
A.水 B.无机盐 C.二氧化碳 D.以上都是
6.为了探究氮肥对植物生长的影响，某班学生栽培了4盆吊兰。下列做法不合理的是（　　）
A.定期浇水、松土 B.观察并记录
C.4盆施加等量氮肥 D.得出结论
A
D
C
⑴√
1.
一、概念检测
课本练习
⑵ ×
⑶√
2.B
二、拓展应用
1.保护根毛，可以更好地吸收水。
2.⑴输入植物的液体中可能含有水和无机盐，给植物补充水和提供营养物质，促进植物的生长。
⑵输液的针头应插入树木的输导组织。
课本练习
3.符合科学种田的道理。这一句农谚说的是，对于庄稼来说，它的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法；而庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和量。这说明了水、肥对于农业生产的重要性。

展开更多......

收起↑