资源简介

(共20张PPT)
22.文言文二则
第一课时：伯牙鼓琴
部编版 六年级上册 语文 第七单元
请同学们聆听乐曲，猜猜是用什么乐器演奏的。
这是用瑶琴演奏的，正是标题中的“琴”字。
学习课后生字
学习多音字
回顾旧知
学习文言文的方法
查阅工具书
借助注释
借助图片
联系生活实际
查阅资料
初读课文，要求读准字音，读通句子，划出节奏
理解字意
理解句意
这句话的主语是谁这样认为呢？
伯牙
认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。
再读课文，根据生字意思及注释自己说说文章意思。
伯牙和钟子期是什么样的知音呢？
伯牙 锺子期
身份 上大夫 樵夫
国籍 楚国 晋国
穿着 绸缎 布艺
志在太山
志在流水
善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
知音
联想拓展
渺渺乎若炊烟
善哉乎鼓琴，
善哉乎鼓琴，
皎皎乎若明月
板书整理
伯牙鼓琴
{
伯牙：
弹琴
志在泰山
志在流水
破琴绝弦
锺子期：
听琴
巍巍乎若太山
汤汤乎若流水
死
}
指导背诵
感谢观看！
翻
、国学文化部落淄博财
22
文言文二则
伯牙鼓琴①
zhong
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山③，锺子期曰：
“善哉①乎鼓琴，巍巍乎若太山⑤。”少选6之间而志在流水，锺子期
又日：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水⑦。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，
终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者 。
注释
①
本文选自《吕氏春秋·本味》。鼓，弹。
⑥〔少选〕一会儿，不久。
②〔志〕心志，情志。
⑦〔汤汤乎若流水〕像流水一样浩荡。
③〔太山〕泛指大山、高山。一说指东岳
汤汤，水流大而急的样子。
泰山。
⑧〔以为世无足复为鼓琴者〕认为世上再没有
④〔善哉〕好啊。
值得他为之弹琴的人了。
⑤〔巍巍乎若太山〕像大山一样高峻。
巍巍，高大的样子。若，像。
102
3
伯牙鼓琴
吕不韦
伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太
山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山！”少选之
间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若
流水！“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以
为世无足复为鼓琴者。
翻译
伯牙
伯牙鼓琴
听之。方鼓琴而
锺子期曰：”善
哉乎
乎若太山。
之间而志在
锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，
乎若
锺子期
伯牙
不复鼓琴，以为世无足
鼓琴者。

展开更多......

收起↑