资源简介

(共20张PPT)
第七课 从这里出发 第一框
—青春微电影拍摄
青春微电影之《回望成长》初中篇
02榜样引领 实现超越
03凡是经历 皆是馈赠
04立足现实 学会选择
05描绘未来 努力奋斗
01回望历程 收获成长
|共策划五幕|
第一幕：回望历程 收获成长
刚进初中时，懵懂的迷雾还笼罩着我。
在三年的初中生活中，我学会（收获）了 ，
我的成长树上结出了一个果实,
那就是 。
同学采访
每小组分别结合自身经历为该同学补充完整台词，不能重复，速度要快。
拍摄
任务
知
识总结
1.初中三年，我们有哪些收获？P81
掌握知识：①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；
提高能力：②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；
结交朋友：③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；
德法并进：④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；
关注全球：⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
完成第一幕后，同学们进入了创作瓶颈，不知道该如何继续讲述初中这三年，无意间同学们看到人民日报新媒体的特别策划“追光演讲”中中国乒乓球队运动员孙颖莎的心路历程故事。
有时你会问自己：“孙颖莎，你还能做到吗？孙颖莎，你真的跨越不了自己这道坎儿吗？每次的答案都是坚持，坚持，再坚持。下风球、逆风盘，还有一次次的落后和低谷，哪有什么一帆风顺？就是想在痛苦的时候再坚持一下，因为付出努力总要比完全放弃强一点点，可能就是这一点点会让结果变得不同。
遇到挫折，不要沮丧，就当这一局输了，下一拍再努力打回来，总有一天，你将成为你想象中理想的样子，而这样的我们，会是这个世界眼里最耀眼的中国青年的样子。
第二幕：榜样引领 实现超越
下风球
逆风盘
落后
低谷
挫折
沮丧
根据孙颖莎的心路历程，
请讲述你的
“低谷、落后、挫折”
经历以供同学们拍摄微电影使用。（要求描述
①具体事件②应对做法③感想）
知
识总结
2.实现自我超越的原因及做法？P82
（1）原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
（2）做法：①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
第三幕：
受到孙颖莎演讲中“你将成为你想象中理想的样子”这一句话的启发，同学们进行了“你想成为怎样的人？”这一段的拍摄。
有同学观看之后评论，如果最后的我们没有成为自己想成为的人，那么这段时光的努力等于白费了，这个视频记录毫无意义，你如何看待这种观点？
凡是经历 皆是馈赠
知
识总结
3.如何正确看待过程与结果？P83
①结果很重要，过程同样重要。
②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
第四幕：立足现实 学会选择
我们正站在人生的十字路口...
重点高中
普通高中
职业高中...
升学？
服务业
美容业
餐饮业...
就业？
第四幕：立足现实 学会选择
请填写你的志愿卡
志愿卡（示例）
我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。
志愿卡
我选择 ，因为初中三年 。
知
识总结
4.站在初中毕业的交汇点上，我们该如何选择？P84
①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
方
法与技能
学会合理选择
弄清自己
的真实需要
1
思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。
多方面
收集信息
2
为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。
掌握选择
的策略
3
在制订目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代目标。
第五幕：描绘未来 努力奋斗
请你坐在椅子上，闭上眼睛，想象自己已经由时空隧道来到一年后的世界，想象自己毕业一年后的学习与生活。
一年后的生活是什么样的呢？
怎样才能实现刚才所想？
知
识总结
5.毕业后我们将面临的选择和正确态度？P85
①也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。
②未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
《回望成长》初中篇的每一幕都洋溢着热忱与激昂，如今这部影片即将杀青，但这些记忆永远鲜明，将常伴我们左右。
珍藏美好的回忆，勇敢迎接未来的挑战，坚信自己，定能绘就独一无二的精彩人生篇章！
思
维导图
回望成长
收获的季节
结束与开始
初中三年，我们的收获有哪些？
自我超越
如何正确看待过程与结果的关系？
为什么
怎么做
站在初中毕业的交汇点上，我们该如何选择？
毕业后我们将面临的选择和正确态度是什么？

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