资源简介

“携手促发展”教学设计
总议题：如何携手共同谱写丝路新交响
教材分析
本课是部编版《道德与法治》九年级下册第四课第二框《携手促发展》，本课第一目“积极谋求发展”旨在引导学生认识到，面对日益激烈的国际竞争，我们要把握世界发展趋势、积极谋求自身发展，提高国际竞争力。第二目“共享发展机遇”指出中国在发展过程中，坚持合作共赢的发展理念，重视与世界各国的合作，与世界各国人民分享发展机遇，共享发展成果，共建人类命运共同体。据此，本课以热点话题推动共建高质量一带一路为主线，设置总议题：“如何携手共同谱写丝路新交响”，先让学生在一带一路十年成就中感受谋求发展的原因，再从高质量建设一带一路举措入手探讨中国如何积极谋求发展；最后从G20峰会的妙语中分析我国怎样与世界共享发展机遇。
学情分析
九年级学生已经具有一定的是非判断能力，比较关心时事政治，也掌握了一定的国际形势知识;但由于学习压力逐渐增大，学生们了解国际时事时间较少.不能全面、客观地看待一些问题。所以，教师有必要结合最新的时政资料,采用多样的教学方式，让学生了解在积极谋求自身发展的同时，要坚持合作共赢，与世界共享发展机遇。
核心素养目标
政治认同：逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，各国积极寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制，认同我国一带一路倡议
健全人格:开放包容，理性表达意见，树立正确的合作与竞争观念
责任意识:明确中国在世界发展中的重大责任，感受中国与世界需要共同发展逐步树立和平发展、互利共赢的理念，培养国际视野、家国情怀和担当意识。
教学重难点
1.教学重点：积极谋求自身发展原因及做法
2.教学难点：与世界共享发展机遇措施
教学过程
导入：播放视频
10年来，中国与五大洲的150多个国家、30多个国际组织签署了230多份共建“一带一路”合作文件，丰富了全球发展新图景，开创了国际合作新范式，共同创造了惠及各国人民的新机遇。
教师提问：请你说说一带一路这是一条什么路？
预设答案：幸福路、共富路、合作路、和平路等等
是的一个十年已经结束，让我们看看下个十年如何携手共同谱写丝路新交响。
子议题一：一条开放之路·如何积极谋求发展？
议学背景一：“一带一路”10年来亮眼成绩单
播放视频：19.1万亿美元，这是2013年到2022年，中国与共建“一带一路”国家进出口累计总额，年均增长6.4%，这个增速既高于同期我国外贸整体增速，也高于同期全球贸易增速。
教师提问：十年间中国递交了一带一路亮眼的成绩单，那么请你探究中国积极谋求发展背后有何原因呢？
议学成果一：中国为什么积极谋求发展？P47
当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。
那么我们就一起从一些关键词入手看看中国推动共建高质量一带一路的举措
科技丝绸之路；“基建狂魔”：数据显示，我国已与80多个共建国家签署政府间科技合作协定，共建50多家“一带一路”联合实验室，在共建国家建成20多个农业技术示范中心和70多个海外产业园，建设了9个跨国技术转移中心，累计举办技术交流对接活动300余场。发挥我国科技创新资源丰富的优势，在农业、新能源汽车、交通、环境治理和气候变化等领域深化科技合作。
跨境电商借势“一带一路”出现新风口：数智“一带一路”为跨境电商带来了前所未有的新风口。随着“一带一路”科技智能化建设的不断推进，沿线国家之间的贸易往来日益频繁，众多跨境电商平台如雨后春笋般涌现，为消费者提供了丰富的商品选择。同时，物流运输网络日益发达，大大缩短了跨境电商的物流时间和成本。
“一带一路”规则软联通：2023年11月国家发改委发布的《共建“一带一路”未来十年展望》提出，共建“一带一路”把规则标准“软联通”作为重要支撑，引入各方普遍支持的规则标准，倡导对接国际规则标准，鼓励发展中国家采用适合自己的规则标准、走符合自身国情的发展道路，始终推动构建共建共商共享的发展原则。
新发展格局：这十年，中国与共建国家贸易合作量增质升，既高于同期我国外贸整体增速，也高于同期全球贸易增速。通过实施“一带一路”建设，我国继续鼓励中国企业走出去，布局国内国际两个生产、两个市场。逐步摆脱过度依赖中国作为生产制造中心，欧美作为金融研发中心、消费中心的传统国际循环模式，转向更均衡、更多面向发展中国家的全球化模式。
议学任务一：
先阅读课本47—48，结合材料，谈谈我国怎样积极谋求发展？
让学生从表格中的关键词分析答案
议学成果二：我国怎样积极谋求发展？P47-49
①促进发展，要把提升发展质量放在首位。
②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。
③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
子议题二：通向繁荣之路·如何共享发展机遇？
议学背景二：习近平的G20妙喻
播放视频：2013年以来，习近平主席多次出席G20峰会活动，频频用生动比喻谈合作、话共赢，为世界经济发展开良方。他的妙喻连珠，展现了大国领袖的高超智慧和气度风范，给人留下深刻印象。
二十国集团就宛若一座桥...这是一座合作之桥，通过这里我们共商大计，加强协调，深化合作，谋求共赢。这是一座未来之桥，通过这里我们同命运、共患难，携手前行，共同迎接更加美好的明天。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”各国经济，相通则共进，相闭则各退。
中国提出共建“一带一路”倡议，目的就是动员更多资源，拉紧互联互通纽带，释放增长动力，实现市场对接，让更多国家和地区融入经济全球化，共同走出一条互利共赢的康庄大道。
议学任务二：
①请选择一句你喜欢的妙语进行解读，说说它彰显了我国的什么主张理念，并说说你喜爱他的理由。
预设答案：中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
教师过渡：中国也是世界经济最大的发动机
经合组织官员接受采访时说“中国拉动了世界经济的增长。在过去的10年内，中国对世界经济增长的贡献大概是27-29%左右。（这一数字）在世界经济不景气的时候会更高，比如说疫情时达到31%，”中国的一带一路持续续写新篇章，更多的地区合作和发展规划给双方带来巨大福祉。
如这些例子
中国移动已建成全球规模最大的5G和千兆宽带网络，开通5G基站近190万个，覆盖包括“一带一路”共建国家民众在内的33亿人。
中国的北斗卫星导航系统已在全球普及应用，向亿级以上用户提供服务。北斗系统现已覆盖包括“一带一路”共建国家在内的100多个国家，构筑起数字丝路的空间基石，
截至2023年6月，中国已经同152个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件，合作伙伴遍及亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲和南美洲，涵盖投资、贸易、金融、科技、社会、人文、民生等领域。
②这一系列的成就都说明了中国怎样与世界共享发展机遇？
议学成果三：我国怎样与世界共享发展机遇？P50-52
①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
②中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
教师总结：二十国集团领导人第十九次峰会，会上，习近平宣布中国支持全球发展的八项行动。其一就是携手高质量共建“一带一路”，进一步建设立体互联互通网络，以绿色丝绸之路引领，为数字丝绸之路赋能。同时指出，千里之行，始于足下。中方愿同各方一道行动起来，建设一个共同发展的公正世界，让贫困成为过去，让美好愿景成为现实。
让中国与世界一起携手促发展。
创新作业
习近平主席强调：“构建人类命运共同体是一个美好的目标，也是一个需要一代又一代人接力跑才能实现的目标。”“青年最富有朝气，最富有梦想，是未来的领导者和建设者。国之交在于民相亲，而民相亲要从青年做起。”据此：请以vlog形式记录我们与一带一路的故事，为共建“一带一路”倡议十周年献礼吧！

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