资源简介

九下《6.2多彩的职业》教学设计
1.【教材分析】
《多彩的职业》为九年级下册第六课第二框内容，本框共安排两目内容：第一目“职业准备”。本目通过案例分析和论述，让学生认识职业的意义，努力做好职业准备；了解职业随着社会进步、发展而发生变化，社会发展在带来更多就业机会的同时也给就业者带来更多挑战，引导学生努力提高素质，抓住机遇，迎接挑战。本目主要表达了两层意思。其一，做好职业准备。引导学生认识职业的意义，理解就业不仅是为社会作贡献，也是个人实现人生价值的基本途径。理解职业规划的建议和方法指导。其二，社会发展给劳动者带来机遇和挑战。第二目“敬业精神”。本目内容是本课的重点和难点。本目引导学生思考、理解职业精神的意义和内涵，认识敬业爱岗不仅是从业者应该遵守的道德规范，也是劳动者的法定义务，使学生初步认识培养敬业精神的必要性。本目主要表达了四层意思。其一，承担工作的责任。其二，热爱自己的职业。其三，处理好兴趣与职业的关系。其四，从初中开始努力为职业发展奠定基础。
2.【学情分析】
九年级学生即将面临初中毕业，有些学生将进入高级中学继续学习，有些学生将进入中等职业学校继续学习，有些学生则可能直接走上职业岗位……不管作出哪种选择，都需要对未来做好职业规划与准备。但在生活中，九年级学生面对日新月异的社会发展、多样的职业选择，有些学生还没做好准备，有些学生认为职业有高低贵贱之分；对经济社会发展需求、社会分工、职业要求以及自己的兴趣特长了解也不够，不能对自己的未来职业有明确的规划。同时，在同学们的职业规划中，更多地关注自己的兴趣、爱好。教师需要引领学生将自己的人生规划与国家、社会的发展相适应，承担更大的社会责任，从而最大限度地实现人生价值。同时，帮助学生知道，从事一个职业不一定都是自己喜爱的，只要热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，就能为社会作出自己的贡献。帮助学生系好人生第一粒扣子，需要对其进行学业指导、职业引导、人生向导。
3.【教学目标】
政治认同：通过分析“畜禽粪便收集员李春喜：甘当洱海护源人”的事迹，理解培养敬业精神的必要性，弘扬和践行社会主义核心价值观中个人层面的爱国和敬业的价值准则。
健全人格：通过进行“职业初探索—择业需思索—职业在变化”的活动，认识到社会发展需要各种各样的职业，职业会随着社会的变化发展而变化发展，在个人成长和国家发展中，能够用历史的眼光看待职业的变迁，用发展的观点思考自己的职业理想，制定职业计划，作出正确的价值判断和行为选择。
责任意识：通过辨析观点，理解敬业精神，自觉践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，为国家和社会作贡献。
4.【教学重难点】
教学重点：职业准备；敬业精神
教学难点：敬业精神
5.【教学方法】
议题式教学法；合作探究法；启发法；多媒体教学法
6.【设计思路】
九年级学生站在人生的十字路口，以后会从事一定的职业，需要做好职业准备，培养敬业精神。本课以职业谜语导入主题，围绕新兴职业和逐渐消失的职业、2024年“最美职工”—禽粪便收集员李春喜的事迹，设置一个总议题：青少年如何走好职业之路？下设两个分议题，分议题1：三百六十行，我将干哪行？分议题2：行行出状元，我要怎么干？引领学生将自己的人生规划与国家、社会的发展相适应，承担更大的社会责任，从而最大限度的实现人生价值。
【教学过程】
一、导入新课
猜一猜他是谁？
①高高帽子头上戴，锅碗瓢盆我当家，饭香菜美摆上盘，人人夸我手艺佳。
②身穿大白袄, 天天医院跑。虽然未生病, 总在把病瞧。
③迎着朝霞，顶着烈日,一把扫帚，一个簸箕,守护城市的清洁美丽。
（提示：厨师；医生；环卫工人）
过渡：没错，在我们的社会当中存在各种各样的职业，同学们日后也要成为某一职业的从事者，今天就让我们一起学习《多彩的职业》！
设计意图：通过竞猜形式，营造轻松愉悦、乐于参与的氛围，激发学生兴趣，让学生感知职业的丰富多样，点明主题。
二、新课讲授
总议题：青少年如何走好职业之路？
分议题1：三百六十行，我将干哪行？
知识关联：1.为什么要做好职业准备？2.如何做好职业准备？3.现代社会发展对就业的影响及要求？
【议学情境】你知道我国有多少种职业吗？
2022年人力资源和社会保障部发布2022年版《中华人民共和国职业分类大典》，净增158个新职业，新版大典收录职业数达到1639个，并首次标识了97个数字职业。
2024年7月底，人力资源和社会保障部发布云网智能运维员等19个新职业，并将直播招聘师等28个新工种纳入国家职业分类大典。
【议学任务】职业初探索
1.除了刚才提及的职业，你还知道哪些职业？
（以小组为单位，每一小组至少说出三个，不允许重复。）
（提示：保镖、 保姆、船夫（水手）、裁缝、CEO、设计师、出纳、演奏家、导游、电工、飞行员、管家、投资顾问、鼓手、工程师、公务员、 画家、化学家、经纪人、 建筑工人、教练...）
2.选取一个你最熟悉了解的职业，与大家分享该职业的主要特点，入职条件与能力要求从业者的职业认同感。（医生—主要特点：救死扶伤，医者仁术。
条件与能力：经过专门医学教育，获取从业资格，拥有职业需要的医学知识和救治能力。
职业认同感：缓解患者的病痛，得到社会的尊重。）
3.与大家分享未来你最想从事的职业？
【知识总结】1.为什么要做好职业准备？
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。
③从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。④国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
【议学情境】这些新职业，幸福感高？好玩不内卷？—播放视频
【议学任务】择业需思索
陪诊师、宠物健身教练、植保无人机飞手、剧本杀作者、老年人能力评估师、壁画师
....这些幸福感高，好玩不内卷的职业也许很多人都向往,但是向往代表着能够胜任这些职业吗？
选择从事某种职业时，我们应该考虑些什么因素？
（可以结合自身想从事的职业或者以上新兴职业来说）
【知识总结】2.如何做好职业准备？
①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
【议学情境】刚才我们提到了一些新职业，也有一些职业逐渐消失...—播放视频
【议学任务】职业在变化
1.为什么有些职业会消失，有些职业会产生？
（提示：在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。）
2.面对社会发展对就业的影响，国家采取了哪些就业政策？
（提示：国家鼓励自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。）
3.这对即将就业的我们有何影响？（从经济全球化时代和国家政策两方面来说）
（提示：经济全球化：①职业选择丰富：发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。国家政策：②人们的就业方式越来越多样：这给劳动者带来更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。）
4.职业变化带来更多就业机会的同时也带来挑战，我们该如何应对？
（提示：我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。）
【知识总结】3.现代社会发展对就业的影响及要求是什么？
（1）原因：在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。
（2）影响：①职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。②人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要。这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。
（3）要求：我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
设计意图：通过进行“职业初探索—择业需思索—职业在变化”的活动，认识到社会发展需要各种各样的职业，职业会随着社会的变化发展而变化发展，在个人成长和国家发展中，能够用历史的眼光看待职业的变迁，用发展的观点思考自己的职业理想，制定职业计划，作出正确的价值判断和行为选择。
分议题2：行行出状元，我要怎么干？
知识关联：4.为什么要培养敬业精神？5.如何培养敬业精神？
【议学情境】播放视频—2024年“最美职工”全国五一劳动奖章获得者
畜禽粪便收集员李春喜：甘当洱海护源人
【议学任务】晨迎朝阳，暮送夕阳，用一把铲子、一根扫帚、一辆三轮车，践行着守护“苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴”的誓言。
1.在李春喜身上，你体会到了什么精神？（提示：敬业）
2.如果没有这种精神会有怎样的影响？
（提示：“洱海源头生态不会如此优美、自己得不到认可..”）
3.拥有这种精神会给自己带来什么？（“创造物质财富、精神财富；实现人生价值。”）
【知识总结】4.为什么要培养敬业精神？
①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
③劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
④只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
【议学追问】还记得你刚才回答的想从事的职业吗？有的人是幸运的，能从事自己喜欢的工作，而有的人则不能……如果不能从事自己喜欢的工作，你会.
选择1：爱一行干一行：频繁跳槽，直到找到自己喜欢的工作。
选择2：干一行爱一行：干好当前的职业，在职业中寻找成就感、获得感，培养兴趣。
（提示：频繁跳槽是不敬业的表现，展示习语—“无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬‘工匠精神’，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。”）
【知识总结】5.如何培养敬业精神？
①我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
设计意图：通过分析“畜禽粪便收集员李春喜：甘当洱海护源人”的事迹和辨析观点，理解培养敬业精神的必要性，自觉践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，为国家和社会作贡献。
三、课堂总结
社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。只要我们每一位普通劳动者，以“择一事终一生”的执着专注、“干一行专一行”的精益求精，就一定能用实干成就梦想，于平凡中创造不凡，在全面建设社会主义现代化国家新征程上共同铸就时代新辉煌！
四、板书设计

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