资源简介

2.3《品味美好情感》教学设计
课题 《品味美好情感》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 七年级
学习目标 道德修养：认识人类情感的复杂多样，了解生活中的美好情感。能以实际行动传递美好情感，传递生命的正能量，培养积极向上的高尚情操。健全人格：认识生活中美好情感的作用，学会通过合理的方式获得美好情感体验。养成积极、乐观的人生态度，形成良好的抗挫折能力，热爱生活，确立正确的人生观。
重点 认识到情感的作用
难点 学会品味生活中的美好情感
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 思考：从中有怎样的情感体验？提示：从中感受到来自同学的善意、温暖，感动之情溢于言表。我们通过情感来体验生命、体验生活；情感让我们内心世界更丰富。本节课我们一起学习2.3《品味美好情感》重点问题：1、情感的含义及产生？2、情感的作用3、如何品味美好情感？引出本课主题—品味美好情感 思考：从中有怎样的情感体验？我们通过情感来体验生命、体验生活；情感让我们内心世界更丰富。本节课我们一起学习2.3《品味美好情感》说说：在以下这些情景中，你会有怎样的情感？情感是如何产生的？请同学们分享自己的答案思考一：在以下场景中，我们有怎样的情感体验？思考二：我们需要各种各样的情感，原因是什么？阅读课堂素材，思考：父母为何辗转二千多公里看望女儿？思考：为什么路途遥远也不觉得辛苦呢？阅读材料思考：钱学森先生在科学领域取得的成就得益于什么？结合视频及经历思考：（1）“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？（2）“我”对妈妈的情感为什么会发生以上变化？思考：你如何看待小东和小莹的情感体验？ 我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？观看课堂视频，思考一：颜宁院士讲述自己失败的经历，有怎样的情感体验？思考二：这些负面的情感体验有什么意义？探究与分享：在日常学习和生活中，有时会出现消极情感，如挫折感。围绕如何面对和转化挫折感，同学们展开讨论。思考：消极情感对我们的成长有哪些影响？ 师生总结笔记：如何品味美好情感
讲授新课 探究一 情感的含义及产生说说：在以下这些情景中，你会有怎样的情感？情感是如何产生的？提示：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。思考一：在以下场景中，我们有怎样的情感体验？思考二：我们需要各种各样的情感，原因是什么？提示：①在社会生活中，情感是人最基本的精神需要。笔记 情感的含义及产生(1)含义：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。(2)产生：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。探究二 情感的作用思考：父母为何辗转二千多公里看望女儿？提示：对孩子的牵挂、依依不舍的亲情支撑这对父母跨越千里。在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。思考：为什么路途遥远也不觉得辛苦呢？提示：路途虽然遥远，但是想到能见到亲人，心里非常高兴，割舍不断的心情。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们做出行动。思考：钱学森先生在科学领域取得的成就得益于什么？提示：得益于在艺术领域丰富的情感体验。情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。结合视频及经历思考：（1）“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？提示：（1）“我”对妈妈的情感发生了从“我”依赖、离不开妈妈到“我”希望能够独立、摆脱妈妈的约束，再到“我”关心妈妈、理解妈妈的变化。结合视频及经历思考：（2）“我”对妈妈的情感为什么会发生以上变化？提示：情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大笔记：情感的作用情感在我们的生活中发挥着重要的作用。(1)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。(2)情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。(3)情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。探究三 如何品味美好情感思考：你如何看待小东和小莹的情感体验？ 我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？提示：增加自己的积极情感体验。积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。思考：你还知道哪些获得美好情感的方式吗？提示：我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。思考一：颜宁院士讲述自己失败的经历，有怎样的情感体验？提示：挫败感、失落感……思考二：这些负面的情感体验有什么意义？提示：体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。思考：消极情感对我们的成长有哪些影响？提示：我们要学会承受和转化消极情感。消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。思考：你参与过志愿服务吗 从中收获了什么？提示：我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。笔记：如何品味美好情感 （1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 （2）我们要学会承受和转化消极情感。 （3）我们要在实践中提升情感境界。
课堂小结 同学们，在与他人的情感交流中，让我们不断创造美好的情感体验、传递生命的正能量，让我们的生命更有力量，也让周围的世界因为我们的积极情感多一份美好吧!
板书
如何做到文明有礼

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