资源简介

“人要有自信”教学设计
总议题：deepseek告诉你为何人要有自信
教材分析
本课是部编版七年级下册道德与法治第四课的第一框《人要有自信》。本课首先引导学生认识自信的内涵，了解自信的作用，区分自信、自负及自强之间的区别，最后知道自信和国家之间的关系，了解自信从何而来。据此本课选用deepseek的热点，导入引入deepseek出圈背后的中国科技自信，本节课亮点为以deepseek设计本课内容，激发学生的兴趣，让学生在感受中国科技突飞猛进的过程中，学习自信，认识自信，最后践行自信。
学情分析
七年级学生正处于青春期初期，自我意识增强，但容易受到外界评价的影响，自信心波动较大。部分学生可能因学业压力、同伴比较或家庭环境等因素，出现自信心不足的情况。学生对“自信”这一概念有一定的感性认识，但缺乏系统性和深度的理解。学生在小学阶段已接触过与自信相关的内容，如“相信自己”“勇敢尝试”等，但对自信的内涵及其重要性理解不够深入，没有形成科学的自信理念。
核心素养目标
政治认同:知道人的自信与国家和民族强盛息息相关，是国家的强大赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。
道德修养:培养学生积极向上的心态，树立正确的自我认知和价值观。
健全人格:帮助学生形成健康的自我认同，增强心理韧性，学会在挫折中保持自信。
责任意识:引导学生认识到自信不仅关乎个人成长，还与社会责任密切相关，鼓励他们用自信的态度面对生活中的挑战。
教材重难点分析
教材重点：理解自信的内涵及重要性
教材难点：区分自信、自卑、自负之间的关系，并学会在生活中践行自信品格。
教学过程
【导入】DeepSeek火爆全网，“神秘东方力量”冲击美股！
播放视频：DeepSeek是一款由国内人工智能公司研发的大型语言模型，拥有强大的自然语言处理能力，能够理解并回答问题，还能辅助写代码、整理资料和解决复杂的数学问题。1月27日，受中国人工智能初创公司——深度求索公司（DeepSeek）冲击，美国人工智能主题股票遭抛售，美国芯片巨头英伟达（NVIDIA）股价历史性暴跌，纳斯达克综合指数大幅下跌。
从上述时政新闻中你感受到了什么？
预设答案：中国科技突飞猛进，中国科技自信。
教师引导，是的，今天我们就用人工智能deepseek打开本课的学习，让deepseek告诉你为何人要有自信。
子议题一：自信如风，助我翱翔长空
议学情境一：DeepSeek教你识自信
DeepSeek出题啦，以下是它创设的情境，请你在情境中分析哪些是自信的表现，并说明理由。
（语音）课堂挑战：英语课上老师提出即兴演讲挑战，性格内向的小美犹豫不决时，新同学林小杰主动举手示范。
（语音）超市插曲：周末小杰购买笔记本遭遇插队，周围人都露出厌恶的表情但是都没有阻止，而小杰用礼貌而坚定的方式，晓之以情动之以理告诉插队者要遵守秩序，自觉排队。
预设答案：小杰主动举手示范；小杰用礼貌而坚定的方式告诉插队者要遵守秩序，自觉排队这是自信的表现。
议学任务一：自信辨辨辨
过渡：看来同学们对自信都有一定的理解，那么请结合图片，谈谈你对自信的理解。
展示33页图片
教师总结并展示知识点
议学成果一：自信的内涵P34
自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
教师提问：DeepSeek列举了展现自信的中国名人的故事，请你从他们的故事中找找共同点，并说说自信有何作用？
案例一： 屠呦呦：青蒿素背后的「笨功夫」
1969年，屠呦呦加入抗疟药物研究组时，设备简陋到用大水缸提取乙醚。经历190次失败后，团队几乎放弃，她却从东晋葛洪《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”获得灵感，改用低温萃取法。为验证安全性，她第一个以身试药，导致肝中毒。2015年获诺奖时，她说：“科学研究不是为了争名，但必须有敢为人先的自信。”（播放视频）
案例二：全红婵：跳台上的「孤勇少女」
东京奥运会10米台「水花消失术」震惊世界后，17岁的她因身体发育面临技术重构。2023年世界杯连续三站失误，被网友嘲讽「伤仲永」，她却默默在宿舍床头贴满动作分解图，每天加练50次入水。巴黎奥运会她又回来了，接受采访时，全红婵便自信的朝着镜头做出了一个捏手指的动作，笑着说道：“小小巴黎，拿捏”。（播放视频）
教师过渡：共同点都是面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行的乐观坚定。
自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
议学任务二：夸夸小队连环计
① 分享你的自信故事，说说自信如何让你放光芒。
②学习他人自信事迹：请你分享班级一名同学的自信表现，如“xx，你解题时专注的样子超酷！超自信！”
议学任务三：区分“自”家三姐妹
“自”家有三姐妹，自负、自信与自卑。请小组合作，创设情境，分享在同一件事情上自负、自信与自卑三种状态的不同表现，并谈谈这三种状态有何区别，会产生什么影响。
如deepseek创设情境：班级文艺汇演报名（只是给一个参考，学生可以按生活中情境创设）
自信：主动找班长：“我想试试独唱，虽然没经验，但可以每天放学后练习！”
自卑：明明喜欢跳舞却躲在角落：“我腿太粗了，上去会被笑话的。” 被朋友推荐时连连摆手：“别别别，我真的不行！”
自负：抱着手臂冷笑：“这种水平的演出，也就我能压轴。” 彩排时挑剔他人：“你们动作太僵硬了，看看我多标准。”
学生展示
教师引导
而自信可以让人远离自负与自卑
议学成果二：自信的作用P35
①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
②自信让人远离自负与自卑。（自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。）
子议题二：自信如树，育我茁壮成长
议学情境二：DeepSeek带你寻自信
近期英伟达上线DeepSeek！它介绍称，DeepSeek-R1模型是最先进、高效的大型语言模型，在推理、数学和编码方面表现出色。DeepSeek 的破圈背后是中国科技的整体崛起与综合实力的体现。以下是中国科技在 DeepSeek 成功背后的关键支撑因素：
中国近年来将人工智能列为国家战略（如《新一代人工智能发展规划》），通过资金扶持、税收优惠、人才计划（如“千人计划”）等政策，为DeepSeek等企业提供了发展土壤。
中国拥有全球最大的互联网用户群体和丰富的应用场景，为 DeepSeek 的技术落地提供了广阔的市场空间。
中国近年来在高等教育和科研领域投入巨大，培养了大量的科技人才，为 DeepSeek 提供了强大的智力支持。
同时，与DeepSeek一同出圈的，是它的创始人梁文峰，这位来自广东湛江的85后，他在接受采访时说：“我们认为随着经济发展，中国也要逐步成为贡献者，而不是一直搭便车。”“即使OpenAI闭源，也无法阻止被别人赶超。所以我们把价值沉淀在团队上，我们的同事在这个过程中得到成长，积累很多 know-how, 形成可以创新的组织和文化，就是我们的护城河。”
议学任务四：制作自信拼图
①请你说说deep seek可以火爆出圈源于哪些信心？
②结合P36材料，制作你的“自信拼图”，每一块拼图代表一个自信的来源（如家庭支持、朋友鼓励、个人成就等），最后拼成一幅完整的图，并分享展示。
教师引导：可以发现，人的自信与国家和民族强盛息息相关。作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。
议学成果三：自信的来源P36
自信并非凭空而来。①自信源于我们在成长过程中积累的实力②源于在和他人交往中获得的肯定③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
课堂总结：DeepSeek对中学生关于自信的寄语：
青春期的自信像蝴蝶破茧，过程中会有挣扎与怀疑，但请记住：你不需要变成任何人，你正在成为独一无二的自己。每个今天勇敢尝试的你，都在给未来的自己积蓄光芒。
创新作业
“我很棒”海报制作：
制作一张海报，展示你的个人特长、爱好或你感到自豪的成就。
海报手绘设计，创意不限。
在海报上写下一句鼓励自己的话，作为你的自信宣言。

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