资源简介

(共37张PPT)
20.肥皂泡
冰心(1900～1999)原名谢婉莹。现代著名散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱童真的歌颂。代表作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
阅读作家简介，找出冰心作品的三大主题。
在介绍一个活动的物体的时候，可以抓住事物的变化进行叙述，也可以抓住动作边表演边讲述，还可以用连续的词进行讲述，这样的表达就会条理清楚，过程连贯。
学法指导
学写字
皂
剩
碗
悠
若
透
娇
扯
仰
串
婴
希
左右结构
上下结构
半包围结构
独体字
zào
结构：
部首：
组词：
造句：
上下结构
白
皂角 肥皂 皂粉
阳光照耀在肥皂泡上，闪出七彩的光。
皂
láng
结构：
部首：
组词：
造句：
半包围结构
广
走廊 长廊 画廊
姑姑带我去画廊参观。
廊
shèng
结构：
部首：
组词：
造句：
左右
刂
剩余 剩饭 剩下
奶奶总是把剩饭给小猫吃。
剩
wǎn
结构：
部首：
组词：
造句：
左右结构
石
白瓷碗饭碗
妈妈今天买来一摞新瓷碗。
碗
yōu
结构：
部首：
组词：
造句：
心
独体
悠悠 悠闲
小猫悠闲的在秋千上晒太阳。
悠
ruò
结构：
部首：
组词：
造句：
上下结构
艹
若是 如若 倘若
倘若人不劳动，那么人类就会自取灭亡！
若
tòu
结构：
部首：
组词：
造句：
半包围结构
辶
透露 渗透 透明
黑墨水渗透了整个作业本。
透
jiāo
结构：
部首：
组词：
造句：
左右结构
女
娇气 撒娇
小花狗一见到我就跑到我的跟前，向我撒娇。
娇
chě
结构：
部首：
组词：
造句：
左右结构
扌
牵扯 撕扯 拉扯
烈日炎炎的夏天，蝉儿在树枝上无力的撕扯着它的嗓子。
扯
chuàn
结构：
部首：
组词：
造句：
独体结构
丨
客串 一连串 串门
妈妈喜欢串门儿，每天晚上都要到邻居家去聊天
串
yīng
结构：
部首：
组词：
造句：
上下结构
女
婴儿 孩婴 婴幼儿
新生的幼林，多像婴儿头上的绒花。
婴
xī
结构：
部首：
组词：
造句：
上下结构
巾
希望 希有 希冀 希求
希望见诸行动是博爱，美好见诸行动是善良。
希
廊
加一加：广+郎=廊
巍
加一加：山+魏=巍
识字方法
和
huò
（和弄）
（唱和）
hè
hé
（温和）
多音字
和弄：搅拌。
颤巍巍： 抖动摇晃的样子，在文中指的是肥皂泡在吹得太大、扇得太急之后摇摇晃晃飘浮着的有趣状态。
山巅：山顶。
粘稠：又黏又稠。本文指肥皂液黏性和浓度大，不易流动。
重点词语
近义词
潮湿—湿润 容易—轻松 若是—如果 零乱—杂乱 骄傲—自豪
反义词
潮湿—干燥 容易—困难 零乱—整齐
课文围绕“肥皂泡”写了哪些内容？
小时候最爱玩吹肥皂泡
吹肥皂泡的过程
肥皂泡的样子
由肥皂泡产生的美好想象
shèng
第一部分（第1、2自然段）：讲述了作者自己小时候最爱玩的游戏是吹肥皂泡。
第二部分（第3～5自然段）：细致地描述了吹肥皂泡时的情景，以及从中体验到的无限快乐。
段落划分及段意
理清顺序
吹肥皂泡
欣赏肥皂泡的样子
感受肥皂泡的乐趣
1.朗读第1自然段，说说本段在文中起了怎么的作用。
这一段用简单的一句话点明了“我”小时候最爱玩的游戏就是吹肥皂泡，呼应文题。
课文解读
什么时间吹泡泡最合适？
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
时间
地点
选择阴雨天吹肥皂泡的原因。
　　方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
放
加上
和弄和弄
蘸上
吹起
一提
扇送
读一读，圈一圈
读一读，说说作者是怎样吹出肥皂泡的，并圈出表示动作的词语。
说一说，“慢慢地”“轻轻地”能不能去掉？为什么？
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。
小作者是怎样做肥皂水的呢？
第一步
第二步
第三步
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
这段话从哪些方面写了肥皂泡的美丽？
五色的浮光
大球 小球 薄球
轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍
颜色美
形状美
姿态美
乱转 四散分飞 散裂
动态美
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
你从这一自然段感受到了什么？
骄傲 自豪
比喻
排比句式
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的， 吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
问题：肥皂泡的特点是怎样的？
“圆满”写出了肥皂泡的形状；“自由”写出了肥皂泡飞得轻快，无拘无束；“透明”写出了肥皂泡薄而洁净；“美丽”写出了肥皂泡的色彩与神韵
一、 “我们”为什么喜欢吹肥皂泡
答:(1)肥皂泡是“我们”自己小心地轻轻地吹出来的，她们使“我们”感到骄傲。
(2)肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(3)肥皂泡使“我们”心里充满了快乐、骄傲与希望。
总结全文：
这篇课文主要讲冰心奶奶回忆自己小时候和小伙伴一起吹肥皂泡的趣事，表达了她对童年时代快乐生活的留恋之情。
板书设计：
肥皂泡
小时候最爱玩的游戏——吹肥皂泡
回忆往昔更留恋
童年生活真快乐
回忆
方法
神奇、美丽
在吹肥皂泡中幻想——充满快乐、骄傲、希望
弄好肥皂水
用竹笔套管轻蘸、慢吹、再一提
若用扇子扇——飞得很高很高
五色的浮光 四散分飞
颤巍巍 光影零乱
课堂练习
一、用“√”给下面的字选择正确的读音。
廊(lánɡ nánɡ) 若(ròu ruò) 颤(càn chàn)
巅(diān dān ) 仰(yánɡ yǎnɡ) 串(cuàn chuàn)
√
√
√
√
√
√
课堂练习
二、选一选，填空。
（1）冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（ C ）
　　A.做小橘灯 B、赏花 C、吹肥皂泡
（2）吹肥皂泡的技巧：（ C ）
　　 ①慢慢地”吹 ②快速地提
　 　③使劲吹 ④ “轻轻地”提
A.①② B. ②③ C.①④
排 比
把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起的修辞手法，叫作排比。
用排比来说理，可以收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事、写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动。
排比的行文有节奏感，读起来朗朗上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，还能深化中心。

展开更多......

收起↑