资源简介

(共23张PPT)
1.2 男生女生
自主
预习
青春期男生女生的差异？
01
02
异性交往的作用？
03
异性交往的要求？
04
如何认识和对待青春期的朦胧情感？
学习课本P6-8页的内容，时间3分钟
猜性别：是他还是她
①进入青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
两组照片中哪一组更容易区分性别？为什么
男生女生不一样
性格特征
富有冒险精神
调皮、好动
大胆、勇敢
敢作敢为、义气
果断、干脆
贪玩、粗心
文静、温柔
胆小、害羞
做事认真负责
体贴、可爱
细致，善良
爱哭、敏感
男生女生不一样
兴趣爱好
玩具
玩具
运动
运动
男生女生不一样
思维方式
重过程
善于分析
更感性
发散性思维能力强
重结果
善于综合
更理性
逻辑思维能力强
道法糕
议学小结：
②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。（心理方面）
道法糕
议学小结：
1.青春期男女生的差异：
①进入青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。（生理方面）
②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。（心理方面）
男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么 说明了什么？
搬新书
搬课桌
擦墙壁
分发课本
扫地
挂窗帘
擦玻璃
拖地
男生有力量、大胆等，女生细心、爱干净等，这样安排能做到优势互补。
①男生女生虽有不同，但各有优势。
②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
2.如何正确对待男生女生的性别差异？ P6
男女生不得共用一把雨伞
男女生不能成对儿出现在校园里
男女生交往距离不能小于50厘米
议一议：你赞成这样的校规吗？为什么？
不赞成。与异性交往是我们成长的一个重要方面，这样的校规不利于男女生正常交往。
道法糕
“异性效应”
议学任务：
结合视频和生活经验，说说与异性交往的作用有哪些 ？
我们班小乔平时
比较文静，话不多，感觉不好亲近。但与她相处后，发现她待人友好，善解人意。
增进对异性的了解
与女生交往后，再也不觉得女生很神秘了。
消除神秘感
和大家成为朋友后，
我的朋友更多了，我的交往能力也得到提升。
扩大交往范围
提高交往能力
与异性交往后，我们班集体更加团结，大家和睦相处，班集体越来越优秀，我也
越来越上进。
在团结和睦的集体中共同成长
3.与异性交往意义P7①②③
①可以增进对异性的了解，消除神秘感。
②可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然的合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
正确认识“异性交往”
班里的男生小强是我小学同学，总是不分时间场合频繁地找我聊天，我有点担心同学们会误会我们的关系，但是小强却说:“既然都是同学，男女生之间交往就不要有所顾忌。”
有一次，晚上十一点小强打电话问我数学题，妈妈知道后训斥我：“大晚上跟男孩子打什么电话，一点都不庄重，以后不许跟男孩子交往！”
你认可小强的观点和做法吗？异性交往应注意什么？
青春烦恼记3，请你来解惑
① 与异性交往要把握好尺度。
② 我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，
③ 既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体，学会恰当地与异性交往。
3.如何学会与异性交往？
张老师:
您好!
我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗 本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢
——学生:小哲
1、小哲的“爱意”是真正的爱情吗？
2、这个女孩儿的拒绝，启示我们怎样对待青春期的朦胧情感？
青春烦恼记4，请你来解惑
正确认识“异性交往”
身心上
经济上
精力上
学习上
老师
父母
同学
现在的你有承受这段情感的责任和能力吗？
面对异性朦胧情感，应慎重对待，理智处理。
正确认识“异性交往”
还不成熟
没有足够的
时间和精力
没有独立无法承担责任
受到影响
反对
议论纷纷
真正的
爱情
热烈的情感、
彼此的欣赏和尊重。
而且需要责任、
能力和担当。
①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
4.如何认识和对待青春期的异性朦胧情感？
男生女生
男女差异
异性交往
课堂小结
1.男女性别差异的表现
2.如何对待
3.与异性交往对我们成长的积极作用
4.如何学会与异性交往 把握好尺度
5.正确对待对异性的朦胧情感
性格特征、兴趣爱好、
思维方式等心理方面
生理方面
相互学习、相互欣赏、取长补短
慎重对待、理智处理
1.在某校春季田径运动会上，七（1）班班主任安排男生将椅子搬到本班的观看点，安排女生负责组织啦啦队和撰写宣传通讯。班主任的做法（　 　）
A.合理，因为女生力气小不能从事体力活动
B.不合理，不利于异性同学发展真挚的友谊
C.合理，因为尊重了男女生的生理特点和优势
D.不合理，因为生活中男女生的社会角色相同
C
随堂检测
2.某校举行了一场以“中学男女生交往利与弊”为主题的辩论赛，下列观点能为正方所用的是（　 　）
A.男女生只要正常的交往，就能相互学习对方的优秀品质
B.发现彼此性别优势，相互取长补短，让自己变得更优秀
C.男女生要学会自立自强，依靠自己，没有必要与人交往
D.男女生交往会产生不必要的麻烦，导致同学关系更敏感
B
3.步入青春期，我们会更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。面对这种正常的心理萌动，我们的合理做法有（　 　）
①内心坦荡，言谈得当
②自尊自爱，举止得体
③把握时机，勇敢尝试
④尽量回避，拒绝交往
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
4.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（　 　）
A.异性同学间的交往是生活的重要内容
B.异性情感，需要慎重对待，理智处理
C.要善于保护自己，少跟异性同学交往
D.学习是主要任务，异性之间不应交往
B

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