资源简介 2025届高三·二月·六校联考生物科试题命题人:中山纪念中学审题人:中山纪念中学(满分100分。考试时间75分钟。)注意事项:1答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。并用2B铅笔将对应的信息点涂黑,不按要求填涂的,答卷无效。2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3,非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,只需将答题卡交回。第I卷(选择题)一、选择题:共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.2024年4月科学家发现了第一种固氮真核生物一贝氏布拉藻,其与一种名为UCYN-A的细菌密切互.动。大约1亿年前,该细菌与藻类开始了共生关系,最终演变成了藻类细胞中用来固氮的细胞器,将其命名为Nitroplast(固氮体)。下列关于叙述错误的是()A.在贝氏布拉藻的细胞周期中,固氮体也会分裂并传递给子细胞B.贝氏布拉藻与UCYN-A细菌共有的细胞器是核糖体C.固氮根瘤菌和UCYN-A细菌一样都是自养生物D.固氮体结构的形成可以为线粒体起源提供证据2.现在越来越多的人开始注重养生和运动。运动时人体需要消耗能量,糖类和脂肪均可以为运动提供能量。随着运动强度的增大,糖类和脂肪的供能比例如图所示。下列叙述正确的是()脂肪高-糖类个能M例低低→高运动强度A.脂防转化为糖后质量增加,主要变化的元素是O元素B.在M点进行对应强度运动时,人体消耗的脂肪和糖类的质量一样C.脂肪由三分子脂肪酸和一分子甘油反应而成,易溶于水和有机溶剂D.在运动量一定的前提下,若要进行减脂最好是高强度运动3.生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列实验中溶液颜色变化叙述正确的有()①在新鲜梨汁中加入斐林试剂,混匀后水浴加热条件下由无色变成砖红色②在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂,混匀后溶液逐渐由无色变成紫色③在厌氧发酵果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后由橙色变成灰绿色④果酒发酵时释放的气体能够使溴麝香草酚蓝溶液由绿变蓝再变黄⑤在DNA溶液中加入二苯胺试剂,混匀后溶液逐渐由无色变成蓝色A.1项B.2项C.3项D.4项4.科学史是人类认识自然和改造自然的历史,科学家们在探索道路上敢于创新的科学精神、认真严谨的科学态度值得学习。下列叙述错误的是()A.施莱登和施旺在建立细胞学说的过程中运用了不完全归纳法,结论具有一定的局限性B.摩尔根通过果蝇杂交实验,证明了果蝇眼色基因在X染色体上呈线性排列C.与沃泰默的实验相比,斯他林和贝利斯的实验能排除神经调节对实验结果的干扰D.希尔反应说明水的光解与糖的合成是两个相对独立的过程5,在多细胞生物体的发育过程中,细胞的分化及其方向是由细胞内外信号分子共同决定的,某信号分子诱导细胞分化的部分应答通路如图。下列叙述错误的是()信号00分子酶联细胞外「受体2细胞内ATP激酶区域ATP(有活性)ADP激酶区域应答蛋白应答蛋白(无活性)(无活性)(有活性)A.细胞对该信号分子的特异应答,依赖于细胞外的相应受体B.酶联受体是质膜上的蛋白质,具有识别、运输和催化作用C.ATP水解释放的磷酸基团与靶蛋白结合,使其磷酸化而有活性D.活化的应答蛋白通过影响基因的表达,最终引起细胞定向分化22025届高三·二月·六校联考生物科答案及评分标准一、选择题(第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分)12345678910CAABDDC0111213141516ABBD二、非选择题17.(12分,除标注外每空2分)()无水乙醇(95%乙醇加适量的无水碳酸钠或丙酮)(1分)红光(1分)叶绿素能吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素也能大量吸收蓝紫光(1分),选用红光可排除类胡萝卜素的干扰(1分)(2)离子(NONH4)(I分)(在一定的范围内)提高施氮量,促进了叶绿素(NADP /NADPH、光合有关酶)等物质的合成(1分),使光合作用速率显著提升,而呼吸作用速率基本不变(1分),净光合速率升高。(3)花椒-大豆混作的种植模式(1分)并且施加适量氮肥(1分)(4)在花椒-大豆混作模式下,每株施氮量0g2.5g之间设置一系列等梯度施氮水平(1分),置于其他条件相同且适宜的环境下培养一段时间后(1分),检测花椒的最大净光合速率(1分)。(共3分)18.(12分,除标注外每空2分)(1)升高(1分)一方面GC通过促进糖异生相关酶基因的表达,将非糖物质转化为葡萄糖(1分),另一方面GC通过抑制含GLUT4的囊泡与细胞膜融合(或减少细胞膜上GLUT4的数量),减少细胞对葡萄糖的吸收(1分)(共2分)(2)①DEX与糖皮质激素受体结合后(1分),促进了K基因的转录(1分)(共2分)②一174+82bp(1分)前三组均含有-174~+82bp区域,在K蛋白作用下荧光强度基本一致(1分)。第4组-174~+82bp区域发生突变后,荧光强度显著低于前三组(1分)(共2分)1阳性阳性对照AB对照AB-729--174bp-174-t82bp③DEX(2分)④地塞米松与糖皮质激素受体结合后促进K基因的表达(1分),K蛋白促进P基因的表达,增强糖异生过程(1分)。长期服用,导致高血糖进而导致糖尿病。(共2分)19(12分,每空2分)(1)自生(1分)、整体(1分)(2)消费者(1分)和分解者(1分)牡蛎不断从该生态系统输出(1分),其中的元素不能回归该生态系统(1分)()栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系(2分)有利于不同生物充分利用环境资源(2分)(4)可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置(1分),增大流入某个生态系统的总能量(1分)20.(12分,除标注外每空2分)(1)染色体结构变异碱基(脱氧核苷酸)的排列顺序不同(2)位于(1分)b和M在同一条染色体上,少量性母(精母或卵母)细胞在减数分裂形成配子的过程中,同源染色体的非姐妹染色单体发生了互换(1分),产生了bm的配子(1分),与bM的配子受精形成bbMm(类型2)个体(1分)(共3分)(3)白色萝卜:粉红色萝卜:深红色萝卜=1:2:1粉红色萝卜:深红色萝卜=2:121.(12分,除标注外每空2分)(I)使H、D蛋白含量高峰提前(1分),且显著增加D蛋白峰值时的含量(1分)(共2分)(2)(阳性、阴性)对照组(1分)乙烯促进了D基因和H基因的转录(表达)(2分)》(3)①PCR(或DNA分子杂交)(2分)②不加亮氨酸,加金担子素(AbA)(2分)(4)乙烯促进H基因表达(1分),合成的H蛋白促进了D基因表达(1分),合成的淀粉水解晦增加,催化果肉中的淀粉转化为可溶性糖(1分)(共3分)2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025届高三二月六校联考生物卷答案.pdf 广东省六校联考2024-2025学年高三下学期2月开学考试生物试题.pdf