【核心素养目标】三年级下册信息科技第二单元第4节《共创在线学习作品》第2课时 课件+教案 川教版2024

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【核心素养目标】三年级下册信息科技第二单元第4节《共创在线学习作品》第2课时 课件+教案 川教版2024

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三级下册信息技术教学设计
课题 第四节《共创在线学习作品》第2课时 单元 二单元 学科 信息技术 年级 三年级
学习目标 【核心素养】信息意识:学生能够认识到在线演示文稿制作工具在信息时代的重要性,理解如何使用这些工具来表达自己的想法和观点。计算思维:学生能够运用在线演示文稿制作工具进行逻辑思考和问题解决,学会如何将自己的想法以清晰的方式呈现出来。数字化学习与创新:学生能够运用数字化工具,如添加图片、视频,以及使用文本框和艺术字来创造具有吸引力的演示文稿,展示个人创意和想象力。信息社会责任:学生理解在信息社会中,使用信息技术要有意识地保护个人隐私和遵守网络安全规范,同时能够正确使用在线协作工具进行团队合作。【教学目标】知识与技能:了解在线演示文稿制作工具;会新建演示文稿;会为幻灯片添加图片和视频;会为幻灯片添加文本框和艺术字;了解在线协作工具。过程与方法:通过讲解,引导学生了解在线演示文稿制作工具;通过小组合作,组织小组活动,让学生学会新建演示文稿、会为幻灯片添加图片和视频、会为幻灯片添加文本框和艺术字等操作技能。情感、态度与价值观:拓展学生知识面,提高学生生活实践应用能力和信息素养,使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。鼓励学生对信息技术的学习和应用保持积极的态度,培养学生对新技术的好奇心和探索精神,以及尊重他人创意和努力的价值观。
重点 了解在线演示文稿制作工具;新建演示文稿。
难点 能根据作品需要为幻灯片添加图片和视频、添加文本框和艺术字等操作。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学设计教学设计教学设计 一、新课导入1、复习导入课前各小组请按具体分工收集相应素材,接下来我们一起学习制作演示文稿吧。2、揭示课题板书:共创在线学习作品二、新知学习1、在线文稿制作工具你知道哪些在线演示文稿制作工具?(1)PowerPoint(2)Microsoft PowerPoint Online(3)Canva2、制作演示文稿欢欢小组利用在线演示文稿制作工具解决了许多问题。(1)新建演示文稿如何新建演示文稿?在桌面空白处单击鼠标右键→选择“新建”→选择“PPT演示文稿”(2)添加图片和视频如何添加图片和视频?添加文本框和艺术字你会用同样的方法添加文本框和艺术字吗?3、试一试请参照欢欢小组的做法,选用合适的在线演示文稿制作工具,完成学习成果作品制作。三、技能巩固1、说一说演示文稿制作好啦,和同学们交流交流你们小组具体的操作过程吧。例子:我们小组选用的在线演示文稿制作工具是PowerPoint,解决的问题有添加李白图片和文字简介,具体操作有插入文本框和图片,最后设定动画效果和过渡效果,让我们的演示文稿更加生动和吸引人。在线演示文稿制作工具的使用简便灵活,同学们可以探索解决问题的不同操作方法。2、思考在线演示文稿制作工具除了具备编辑演示文稿的基本功能,还有哪些功能呢?3、小知识在线演示文稿制作工具除了具备编辑演示文稿的基本功能,还提供了实时协作编辑、反馈、权限管理等功能,能更好地帮助我们展示信息、表达观点。四、拓展延伸1、在线协作创作工具在线协作创作数字作品需要在线协作工具的支持。请你说一说,我们可以使用的在线协作工具有哪些 2、小知识在线协作的形式丰富多样,我们可以根据团队协作需求,综合运用多种合适的在线协作工具,提高协作效率和质量。五、作业布置
请你将小组制作的数字化学习成果作品与家人分享,并根据他们的建议进行修改完善。六、课堂小结通过本节课的学习,你遇到了哪些困难?是怎么解决的?有哪些收获?和大家分享一下吧!板书设计共创在线学习作品在线文稿制作工具新建演示文稿添加图片和视频4、添加文本框和艺术字5、在线协作创作工具 观看思考;表达学习操作实践了解交流;分享交流表达 创设趣味的学习情境,更能激发学生的兴趣;培养表达能力增加知识面学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题;师生直观演示更具说服力,加深印象。培养倾听习惯培养学生举一反三、学习迁移的能力;鼓励学生尝试完成操作练习
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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汇报人:小熊猫
时间:2019.06.07
第二单元第四节
第2课时
共创在线学习作品
课前各小组请按具体分工收集相应素材,接下来我们一起学习制作演示文稿吧。
导入
你知道哪些在线演示文稿制作工具?
说一说
请试着在下面写出你知道的在线演示文稿制作工具
常见的在线演示文稿制作工具
PowerPoint
Microsoft PowerPoint Online
Canva
欢欢小组利用在线演示文稿制作工具解决了以下问题。
如何新建演示文稿?
思考
(1)新建演示文稿
如何添加图片和视频?
思考
(2)添加图片
(2)添加视频
你会用同样的方法添加文本框和艺术字吗?
思考
(3)添加文本框和艺术字
请参照欢欢小组的做法,选用合适的在线演示文稿制作工具,完成学习成果作品制作。
和同学们交流交流你们小组具体的操作过程吧。
例子
PowerPoint
添加李白图片和文字简介
插入文本框和图片,最后设定动画效果和过渡效果,让我们的演示文稿更加生动和吸引人
在线演示文稿制作工具的使用简便灵活,同学们可以探索解决问题的不同操作方法。
在线演示文稿制作工具除了具备编辑演示文稿的基本功能,还有哪些功能呢?
思考
在线演示文稿制作工具除了具备编辑演示文稿的基本功能,还提供了实时协作编辑、反馈、权限管理等功能,能更好地帮助我们展示信息、表达观点。
小知识
在线协作创作数字作品需要在线协作工具的支持。请你说一说,我们可以使用的在线协作工具有哪些
在线协作的形式丰富多样,我们可以根据团队协作需求,综合运用多种合适的在线协作工具,提高协作效率和质量。
小知识
请你将小组制作的数字化学习成果作品与家人分享,并根据他们的建议进行修改完善。
试一试
通过本节课的学习,你遇到了哪些困难?是怎么解决的?有哪些收获?和大家分享一下吧!
分享时间,说一说
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汇报人:小熊猫
时间:2019.06.07
归位物品
归位凳子




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时间:2019.06.07

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