资源简介 (共15张PPT)第4单元 生活在法治社会第十一课 远离违法犯罪第二框 犯罪与刑罚人教版 七年级 道德与法治(下)导入新课情境展示思考:上述情境分别属于何种违法行为?说出判断的依据及可能会受到的处罚。情境一 王某在体育馆看球赛时,大声喧哗,不听劝阻。情境二 赵某捡到他人手机,拒不归还。情境三 闫某是自媒体主播,在直播中公然篡改国歌词谱,造成不良影响。情境四 钱某在路边摆摊卖水果,影响了交通。情境五 梁某与朋友晚上在家聚会,大声K歌,邻居几次提醒,他并未在意,邻居报警。情境六 因口角之争,李某纠集几个朋友,将孙某打成重伤。探究新知探究一 刑法的作用及内容阅读教材P96“生活观察”:情境一 齐某撬开他人小轿车车门,盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。情境二 马某要求中途下车被拒绝后,抢控公交车司机手中的方向盘,干扰公交车正常行驶,危及公共安全。情境三 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。思考:根据刑法,分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。小 结探究新知探究二 犯罪的含义和特征阅读教材P97上“探究与分享”:行为一殴打他人或者故意伤害他人身体的,违反了治安管理处罚法,属于行政违法行为。行为二故意伤害他人身体,致人轻伤、重伤或者死亡的,触犯了刑法,属于犯罪行为。思考:为何两个行为类似,但性质不同?危害性 触犯的法律 处罚程度一般违法行为犯罪一般违法行为和犯罪的相同点:都是违法行为,都具有社会危害性,都要承担法律责任。小 结一般违法行为和犯罪的区别:违法情节轻微,社会危害性不大刑法以外的法律承担民事责任或行政责任违法情节很重,社会危害性很大刑法受到刑事处罚探究新知探究三 刑罚的含义和分类阅读教材P97下“探究与分享”: 15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式,多次强行向几名中学生索要财物,一年内共索得三千余元。思考:林某的行为属于什么性质?应当如何处理?林某以人身侵害违法手段强行索要其他同学的财物,一年内共索得三千余元,具有严重社会危害性,触犯了刑法,且其已年满14周岁,应当受到刑罚处罚,属于犯罪。讨 论犯罪的后果是什么?会受到哪些刑罚?小 结刑罚,又叫刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁,以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。种类:根据我国刑法规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权利驱逐出境没收财产主刑附加刑主刑:是对犯罪分子的基本刑罚,包括以下几种:①管制:限制犯罪分子一定自由,交由公安机关管束和群众监督改造。②拘役:短期剥夺犯罪分子人身自由,由公安机关就近关押改造。③有期徒刑:剥夺犯罪分子一定时期人身自由,在监狱等执行场所接受教育改造。④无期徒刑:剥夺犯罪分子终身自由,在监狱等执行场所接受教育改造。⑤死刑:剥夺犯罪分子生命。附加刑:是对主刑的补充,可以独立适用或附加于主刑,包括以下几种:①罚金:强制犯罪分子向国家缴纳一定数额的金钱。②剥夺政治权利:依法剥夺犯罪分子在一定期限内参加国家管理和政治活动的权利。③没收财产:将犯罪分子个人所有的财产的一部或者全部无偿地收归国有。④驱逐出境:专门针对在我国的外国人,可以独立适用或者附加适用。周某某犯受贿罪,被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人财产;犯滥用职权罪,被判处有期徒刑七年;犯故意泄露国家秘密罪,被判处有期徒刑四年,三罪并罚,决定执行 无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人财产。想一想:法院的判决中,哪些是主刑? 哪些是附加刑?以案说法课堂小结刑法的含义:规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律犯罪与刑罚刑法的作用:保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器犯罪的特征具有严重社会危害性——最本质特征面对犯罪行为的做法应当受到刑罚处罚的行为具有刑事违法性的行为——区分犯罪与其他违法行为的法律分界线主刑:管制、拘役,有期徒刑、无期徒刑、死刑敢于斗争,及时对受害者给予声援和救助分类善于斗争,有勇有谋地同犯罪行为作斗争附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境当堂演练1.我国刑法规定:“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”刑法的这一规定表明( )A.侮辱或者诽谤他人要受到刑法制裁B.刑法是保护人民利益、惩治犯罪的有力武器C.刑法是由国家制定和颁布的D.刑法是我国法律体系中的重要组成部分B2. 某中学八年级(1)班的同学围绕“违法、犯罪”进行了讨论,其中你认为正确的观点是( )①同学甲:违法行为一定是犯罪行为②同学乙:犯罪行为一定是违法行为③同学丙:违法行为不一定要承担刑事责任④同学丁:犯罪的最本质特征是触犯了刑法A.①② B.①③ C.②③ D.②④C 展开更多...... 收起↑ 资源预览