11.2犯罪与刑罚课件(共15张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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11.2犯罪与刑罚课件(共15张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共15张PPT)
第4单元 生活在法治社会
第十一课 远离违法犯罪
第二框 犯罪与刑罚
人教版 七年级 道德与法治(下)
导入新课
情境展示
思考:上述情境分别属于何种违法行为?说出判断的依据及可能会受到的处罚。
情境一 王某在体育馆看球赛时,大声喧哗,不听劝阻。
情境二 赵某捡到他人手机,拒不归还。
情境三 闫某是自媒体主播,在直播中公然篡改国歌词谱,造成不良影响。
情境四 钱某在路边摆摊卖水果,影响了交通。
情境五 梁某与朋友晚上在家聚会,大声K歌,邻居几次提醒,他并未在意,邻居报警。
情境六 因口角之争,李某纠集几个朋友,将孙某打成重伤。
探究新知
探究一 刑法的作用及内容
阅读教材P96“生活观察”:
情境一 齐某撬开他人小轿车车门,盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。
情境二 马某要求中途下车被拒绝后,抢控公交车司机手中的方向盘,干扰公交车正常行驶,危及公共安全。
情境三 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。
思考:根据刑法,分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。
刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。
小 结
探究新知
探究二 犯罪的含义和特征
阅读教材P97上“探究与分享”:
行为一
殴打他人或者故意伤害他人身体的,违反了治安管理处罚法,属于行政违法行为。
行为二
故意伤害他人身体,致人轻伤、重伤或者死亡的,触犯了刑法,属于犯罪行为。
思考:为何两个行为类似,但性质不同?
危害性 触犯的法律 处罚程度
一般违法行为
犯罪
一般违法行为和犯罪的相同点:都是违法行为,都具有社会危害性,都要承担法律责任。
小 结
一般违法行为和犯罪的区别:
违法情节轻微,社会危害性不大
刑法以外的法律
承担民事责任或行政责任
违法情节很重,社会危害性很大
刑法
受到刑事处罚
探究新知
探究三 刑罚的含义和分类
阅读教材P97下“探究与分享”:
 15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式,多次强行向几名中学生索要财物,一年内共索得三千余元。
思考:林某的行为属于什么性质?应当如何处理?
林某以人身侵害违法手段强行索要其他同学的财物,一年内共索得三千余元,具有严重社会危害性,触犯了刑法,且其已年满14周岁,应当受到刑罚处罚,属于犯罪。
讨 论
犯罪的后果是什么?会受到哪些刑罚?
小 结
刑罚,又叫刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁,以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
种类:根据我国刑法规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。
管制
拘役
有期徒刑
无期徒刑
死刑
罚金
剥夺
政治
权利
驱逐出境
没收财产
主刑
附加刑
主刑:是对犯罪分子的基本刑罚,包括以下几种:
①管制:限制犯罪分子一定自由,交由公安机关管束和群众监督改造。
②拘役:短期剥夺犯罪分子人身自由,由公安机关就近关押改造。③有期徒刑:剥夺犯罪分子一定时期人身自由,在监狱等执行场所接受教育改造。
④无期徒刑:剥夺犯罪分子终身自由,在监狱等执行场所接受教育改造。
⑤死刑:剥夺犯罪分子生命。
附加刑:是对主刑的补充,可以独立适用或附加于主刑,包括以下几种:
①罚金:强制犯罪分子向国家缴纳一定数额的金钱。
②剥夺政治权利:依法剥夺犯罪分子在一定期限内参加国家管理和政治活动的权利。
③没收财产:将犯罪分子个人所有的财产的一部或者全部无偿地收归国有。
④驱逐出境:专门针对在我国的外国人,可以独立适用或者附加适用。
周某某犯受贿罪,被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人财产;犯滥用职权罪,被判处有期徒刑七年;犯故意泄露国家秘密罪,被判处有期徒刑四年,三罪并罚,决定执行 无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人财产。
想一想:法院的判决中,哪些是主刑? 哪些是附加刑?
以案说法
课堂小结
刑法的含义:规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律
犯罪与刑罚
刑法的作用:保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器
犯罪的特征
具有严重社会危害性——最本质特征
面对犯罪行为的做法
应当受到刑罚处罚的行为
具有刑事违法性的行为——区分犯罪与其他违法行为的法律分界线
主刑:管制、拘役,有期徒刑、无期徒刑、死刑
敢于斗争,及时对受害者给予声援和救助
分类
善于斗争,有勇有谋地同犯罪行为作斗争
附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
当堂演练
1.我国刑法规定:“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”刑法的这一规定表明( )
A.侮辱或者诽谤他人要受到刑法制裁
B.刑法是保护人民利益、惩治犯罪的有力武器
C.刑法是由国家制定和颁布的
D.刑法是我国法律体系中的重要组成部分
B
2. 某中学八年级(1)班的同学围绕“违法、犯罪”进行了讨论,其中你认为正确的观点是(  )
①同学甲:违法行为一定是犯罪行为
②同学乙:犯罪行为一定是违法行为
③同学丙:违法行为不一定要承担刑事责任
④同学丁:犯罪的最本质特征是触犯了刑法
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
C

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