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第四课 幸福和睦的家庭
4.1 家的意味
第一框 家的意味
新
课
导
入
思考：为什么每年春节人们都往家里跑？中国人对家都有一种什么情感？
家是我们最熟悉的地方，是生命的居所，是心灵的港湾，是我们的避风港。我们中国人对家都有一种归属感。
1.畅所欲言：说说“我”家
比如：①我家在某省某县某镇
②我家很热闹，有XXXXXX
2.思考：你理想化的家应该是什么样的？
温馨
热闹
快乐
民主
关
于
“家”
有人这样说...
我的家在某省某县某镇某村。
这是我和家人的住所，是我的家。
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹，还有……我们是一家人。
哪里有家人的关爱，哪里就是家。
...
你认为家是什么，请你以家为开头写一句话，同学们依次轮流站起来说出自己的答案。
说
我
“家”
比如：
家，是一个生你养你的地方。
家，是一个人获得力量和希望的地方。
...
1.家庭的含义
新知讲解
家
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
F
A
M
I
L
Y
father
and
mother
l
love
you
婚姻关系
血缘关系
一个什么样的地方，才可以称作“家”？
家里有亲人
家中有亲情
我们要长大后才履行孝亲敬长的义务吗？（P74）
尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用实际行动表达孝敬之心
寻找最美孝心少年
重点大学招生
家庭的功能
经济
生育
教育
休息
娱乐
赡养、扶养
抚养
情感
交流
环节 ：孝亲敬长 学会践行
观看视频，谈谈自己的感想。
思考：在生活中，你能在哪些方面做到了孝亲敬长？
生育功能:繁衍后代维系家庭
经济功能:满足生活基本需要
抚养、赡养功能:抚养子女/赡养老人
教育功能:家庭教育社会知识技能规范
休闲娱乐功能:家庭游戏/休闲调剂
情感交流功能:人格发展、感情慰藉、精神寄托
环节 ：寄居之所 理解功能
孩子出生
商场购物
赡养老人
父母亲情互动
放风筝
完成作业
“孝”的原因
传统美德
家规、家训、家风
宪法、民法典、
老年人权益保障法
法定义务
家庭和睦不和睦，幸福不幸福是人家自己家的事，关起门来，与社会又没有关系。
当探讨到家庭与社会的关系时，两位同学发表了不同的观点。
家庭和睦、幸福，社会才会和谐，毕竟社会是由千千万万个家庭组成的。
你同意哪种观点呢？
知
识
总结
家庭与社会？P29
关系：家庭是社会的细胞。
作用：家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。同时，我们还要认识到，国家好，民族好，家庭才能好。
1. 一般来说,家庭是由 结合成的亲属生活组织。( )
①婚姻关系②血缘关系
③收养关系④同学关系⑤师生关系
A. ①②③ B. ②③④
C. ③④⑤ D. ①③⑤
课堂检测
A
2.有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中，你认为不正确的是（ ）
A. 家是我们身心的寄居之所
B. 家是我们心灵的港湾
C. 家就是一所房子、某个地域
D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体
C
3.在中国人的心目中,家是( )
①代代传承、血脉相连的生活共同体
②我们居住的房子
③一个家庭的行为规范
④甜蜜、温暖、轻松的避风港
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
D

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